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幼儿园音乐活动的开展,有助于培养幼儿的音乐素养,电子白板的科学化运用,为幼儿园音乐活动情趣的增强提供了有力的支持,对幼儿的全面健康成长具有较强的促进作用。从激发幼儿情趣体验、鼓励幼儿探索、灵活教学、强化认知、拓展思维空间等方面入手,探讨在幼儿园音乐活动中科学运用电子白板来打造多元化情趣课堂,旨在促进幼儿园音乐活动的高效推进。

关键词：情趣课堂电子白板幼儿园音乐活动

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造景生趣,笑中悟道——浅析小学语文情趣课堂的创设

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内蒙古教育 2014年第14期 24-24页

作者：潘胜男江苏省南通市滨海园区三余小学

小学生处于感性认知的阶段,富于幻想,对具象事物往往充满兴趣,随之产生的好奇心牵引学生不断深入探究。可见,情趣是小学生学习的驱动力。尽管小学生天性好玩,但语文教学不免有枯燥的一面,怎样使语文课堂教学充满趣味、充满幻想呢?关键... 详细信息

小学生处于感性认知的阶段,富于幻想,对具象事物往往充满兴趣,随之产生的好奇心牵引学生不断深入探究。可见,情趣是小学生学习的驱动力。尽管小学生天性好玩,但语文教学不免有枯燥的一面,怎样使语文课堂教学充满趣味、充满幻想呢?关键在于创设一个充满情趣的课堂,既满足小学生玩的天性,又使其在玩的过程中学到知识,体悟到人生哲理。一、造景生趣,直入主题小学语文教材中不乏写景的佳作,甚至在诗词、散文、记

关键词：小学生小学语文情趣课堂课本剧人生哲理文本世界

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基于“三重脑科学”的初中历史情趣课堂--以统编版《宋代经济的发展》一课为例

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中学历史教学 2021年第10期 12-14页

作者：陈萍广州市增城区教师发展中心

初中历史教育的使命与追求是历史教师一直以来探索的话题,教育部明确提出历史学科应发挥育人的功能,强调要对学生进行正确的价值引领,落实立德树人的根本任务。育人的重点之一就是育脑,育脑就要遵行脑科学的原理,要遵循大脑的结构特点... 详细信息

初中历史教育的使命与追求是历史教师一直以来探索的话题,教育部明确提出历史学科应发挥育人的功能,强调要对学生进行正确的价值引领,落实立德树人的根本任务。育人的重点之一就是育脑,育脑就要遵行脑科学的原理,要遵循大脑的结构特点和大脑的神经元活动规律。基于因脑而教的教育原理,初中历史情趣课堂追求有情感温度又有思维深度的课堂。“情”即情思,包括情感和思维,强调历史课堂要从初中生心理发展特点出发,搭建情境体验和问题探究的脚手架,让历史课堂有情感温度,不乏味,也有适当的思维的宽度。

关键词：初中历史历史课堂情境体验立德树人情趣课堂价值引领思维深度脑科学

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