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职业英语技能竞赛"情景交流"模块培训策略探究

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新东方英语（中英文版） 2019年第10期 158-159页

作者：刘晓渭南技师学院

本文在了解技工院校学生的学情和大赛规程的前提下,结合笔者辅导大赛的经验,从发掘教材素材、创设情境、归纳材料、模拟竞赛四个方面初步探讨了职业英语技能竞赛"情景交流"模块的培训策略与建议,希望对学生参赛有一定的帮助并能提高学... 详细信息

本文在了解技工院校学生的学情和大赛规程的前提下,结合笔者辅导大赛的经验,从发掘教材素材、创设情境、归纳材料、模拟竞赛四个方面初步探讨了职业英语技能竞赛"情景交流"模块的培训策略与建议,希望对学生参赛有一定的帮助并能提高学生的口语表达能力,同时通过大赛引领,促进英语教学方法的改革.

关键词：职业英语技能情景交流培训策略创设情境模拟竞赛

职业英语技能竞赛“情景交流”模块培训策略研究

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2022年第10期 91-94页

作者：陈华萍苏州旅游与财经高等职业技术学校

职业教育技能竞赛是新时期职业教育改革和发展的重要助推器，职业英语技能竞赛对高职英语教学及人才培养有积极影响。“情景交流”是职业英语技能竞赛中一个模块，主要考查学生的口语表达能力。但从实践来看，发现大部分学生会在此环节... 详细信息

职业教育技能竞赛是新时期职业教育改革和发展的重要助推器，职业英语技能竞赛对高职英语教学及人才培养有积极影响。“情景交流”是职业英语技能竞赛中一个模块，主要考查学生的口语表达能力。但从实践来看，发现大部分学生会在此环节存在语言表达障碍、词汇量限制等问题。基于此，本文以职业英语技能竞赛的“情景交流”模块为研究对象，结合实践经验，针对此模块提出几点培训的策略和建议，希望能对学生参数有一定的帮助并提高学生口语表达能力，同时达到“以赛促学，以赛促教”的效果。

关键词：职业英语技能竞赛情景交流培训策略

中等职业学校职业英语技能大赛备赛策略分析——以“情景交流”环节为例

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校园英语 2019年第25期 71-71页

作者：赵晓雪重庆市涪陵区职业教育中心

本文以中等职业学校职业英语技能竞赛中的"情景交流"环节为例,在对该环节考核内容及形式深入分析的基础上,提出相应的备赛的策略,切实提高学生在通用职业场景中运用英语的综合能力。

关键词：中职英语技能大赛情景交流

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中职英语技能大赛情景交流环节培训方法初探

考试周刊 2018年第83期 105-105页

作者：程优美宣城旅游学校

本文主要从四个方面探讨分析了中职英语技能大赛情景交流环节所采用的培训方法,即一、分析了解学生,选好苗子,为大赛做好最重要的基础准备。二、解读比赛规程,了解比赛要求和评分标准。三、分析历年赛题,把握赛题方向和规律。四、正式训... 详细信息

本文主要从四个方面探讨分析了中职英语技能大赛情景交流环节所采用的培训方法,即一、分析了解学生,选好苗子,为大赛做好最重要的基础准备。二、解读比赛规程,了解比赛要求和评分标准。三、分析历年赛题,把握赛题方向和规律。四、正式训练,授之方法。

关键词：情景交流辅导比赛规律方法

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默默的耕耘者——读莫建文之画有感

美术 1996年第9期 40-42,50-51页

作者：王乃壮

在一次偶然的机会,我去一位熟识的裱工处取画,见到不少尚未从板子上取下的山水画、人物画,问裱工是谁的大作,答为一位青年画家送来将要办展的画。我走近看落款上的题名是:莫建文。所以,我是先识莫建文的画,而后才识其人的。板子上的那... 详细信息

在一次偶然的机会,我去一位熟识的裱工处取画,见到不少尚未从板子上取下的山水画、人物画,问裱工是谁的大作,答为一位青年画家送来将要办展的画。我走近看落款上的题名是:莫建文。所以,我是先识莫建文的画,而后才识其人的。板子上的那些画令我注目。那储藏在画家山水、人物作品里的色彩和线条,蕴藏在笔情墨趣中多有某种“独白”之诉,是画家本人“独尘画斋”面对面的情景交流。眼前尚未装框的那些画既无华丽渲染。

关键词：耕耘者山水画情景交流广西少数民族地区西南少数民族地区笔情墨趣艺术效果青年画家人物画精神意象

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认知能力对家庭商业保险需求的影响研究

认知能力对家庭商业保险需求的影响研究

作者：王楠重庆大学

学位级别：硕士

保险作为重要的金融产品,在社会保障、风险分散、财富管理等方面发挥着重要作用。中国从保费收入的角度已步入保险大国行列,但保险深度与保险密度同世界平均而言还处于较低水平。研究发现家庭参与不足是商业保险市场发展落后的一大重要... 详细信息

保险作为重要的金融产品,在社会保障、风险分散、财富管理等方面发挥着重要作用。中国从保费收入的角度已步入保险大国行列,但保险深度与保险密度同世界平均而言还处于较低水平。研究发现家庭参与不足是商业保险市场发展落后的一大重要原因。物质资本不足解释了低收入家庭的低参与,但不能很好地解释高收入家庭同样广泛存在的有限参与问题。随后学者们开始从教育水平、金融知识、投资经验等人力资本角度进行进一步探索,但都忽略了一个重要的事实,即这些人力资本特征都建立在个体最核心的认知能力水平之上。认知能力是指人脑储存、加工、提取和处理信息的能力,反映了感知、想象、逻辑组织、言语表达等心理活动,可具体分为数学计算、语言能力和记忆技能三个方面。作为个体的内在禀赋,认知能力同时受到先天因素及后天成长环境的影响,从而能更好地度量人与人之间人力资本的差异。有学者发现,个体认知能力不但在职业选择、工资收入、消费等方面发挥重要的作用,而且会推动家庭参与金融市场。但关于认知能力对家庭商业保险参与行为的影响,目前学术界还鲜有研究。本文基于2014、2016和2018年的“中国家庭追踪调查”项目数据（CFPS）,从理论及实证的角度分析了认知能力对家庭商业保险需求意愿及参与程度的影响,研究结果显示:（1）认知能力（数学、字词、记忆能力）能显著提升家庭商业保险需求意愿及参与程度。（2）从人力资本及社会资本的角度,在认知能力对家庭商业保险需求意愿及参与程度影响的过程中,金融知识及信息交流（内生互动）起到了部分中介作用:即认知能力能通过提高个体金融知识水平、信息获取进而正向显著影响家庭商业保险购买决策;而信息交流（情景交流）存在“结果示范效应”的正向作用机制:即认知能力通过情景交流获得正向反馈,提高信任,进而正向显著影响家庭商业保险购买决策。（3）地区保险中介机构数量、家庭规模、经济情况、社会互动、财务回答者年龄、性别、受教育程度、健康状况、社会医疗保险购买情况也会显著影响家庭商业保险购买决策。（4）在进行内生性、稳健性检验及时间不一致问题分析后,基准回归结果依然显著。（5）通过分样本回归,本文进一步发现,在不同地区或城乡间,认知能力对家庭商业保险需求意愿及参与程度的影响依然非常显著,且这种促进作用在农村、西部地区最大;在高收入、低收入群体中,认知能力对家庭商业保险的参与意愿及参与程度都存在显著的促进作用;对青年、中年群体,认知能力对家庭商业保险的参与意愿及参与程度同样存在显著的促进作用,而在老年群体中这种影响不再显著;在高风险偏好家庭,认知能力对家庭商业保险的参与意愿及参与程度存在显著的促进作用,而在低风险偏好家庭不显著。本研究为从人力资本新视角:认知能力理解家庭商业保险市场“有限参与之谜”提供了新的参考,并从认知能力-金融知识-商业保险参与、认知能力-信息交流-商业保险参与的人力资本和社会资本双重交互角度解释了家庭经济决策行为。家庭商业保险购买决策受到内在人力资本与环境信息互动的双重影响,同时在不同地区、不同群体间存在显著差异。因此本文从完善多层次、全方位的认知能力训练组织体系,丰富金融知识传播途径与教育形式,创新保险产品与服务,根据受众人群进行差别化保险产品设计,加强保险行业征信监管的角度提出了政策建议,具有很强的现实意义。

关键词：认知能力商业保险金融知识内生互动情景交流

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踢走英语学习路上的拦路虎

中学生英语 2014年第20期 83-84页

作者：蒋晓明安徽省阜阳十中

高中阶段是英语学习的关键时期,很多学生却在这一阶段出现诸多的学习障碍,这些障碍严重影响了他们的学习兴趣,学习态度和最终的学习效果。本文针对这些问题,进行分析,并提出一些可行的对策帮助学生认识学习上存在的误区,能够及时有效地... 详细信息

高中阶段是英语学习的关键时期,很多学生却在这一阶段出现诸多的学习障碍,这些障碍严重影响了他们的学习兴趣,学习态度和最终的学习效果。本文针对这些问题,进行分析,并提出一些可行的对策帮助学生认识学习上存在的误区,能够及时有效地提高学习成绩。

关键词：学习障碍学习兴趣词汇语法情景交流

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浅析少数民族学员汉语教学过程中的情境交流

读与写(教育教学刊) 2018年第6期 29-29页

作者：阿依努尔·依沙木丁新疆体育职业技术学院

在当前各民族文化大一统的背景之下,汉语本身作为全世界应用最多的语言文字。当前学校教育当中,汉语为必修课程,但是作为少数民族的学生来说,自身的语言习惯与汉语存在一定的差异。掌握起来势必具有一定的难度。文章以当前少数民族学员... 详细信息

在当前各民族文化大一统的背景之下,汉语本身作为全世界应用最多的语言文字。当前学校教育当中,汉语为必修课程,但是作为少数民族的学生来说,自身的语言习惯与汉语存在一定的差异。掌握起来势必具有一定的难度。文章以当前少数民族学员在汉语学习过程当中的情景交流作为研究的主要对象展开相关性研究与研讨,除此之外,文章还针对少数民族学员学习自身民族语言来进行系统性的研究以及分析。并且以此为基础来对于少数民族学员在学习过程当中学习汉语的基本措施进行相关性探讨。

关键词：少数民族民族语言汉语情景交流

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中职英语技能大赛实训模式的探究

现代职业教育 2020年第37期 220-221页

作者：程红霞华亭职业教育中心

为了进一步深化职业教育教学改革,积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,促进"普通教育有高考,职业教育有大赛"良好局面的形成,全国职业学校每年都会举行中职技能大赛,其中包括英语比赛项目,以此来展现中职生英语表达能... 详细信息

为了进一步深化职业教育教学改革,积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,促进"普通教育有高考,职业教育有大赛"良好局面的形成,全国职业学校每年都会举行中职技能大赛,其中包括英语比赛项目,以此来展现中职生英语表达能力与风采,激发广大中职学生学习英语的积极性。所以作为中职学校的指导老师,为了适应大赛比赛规程,所以对参赛实训模式的研究势在必行。

关键词：英语技能大赛情景交流实训模式