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作文生活化,让缺失的情感回归

高考 2017年第21期 223-224页

作者：徐晓林揭阳市产业园实验中学

以情动人是文章生命的根本。然而纵观近几年的中考作文,我们发现具有真情实感的好文章确实不多。学生在作文中空话连篇,缺少倾述内心真实感受的热情和冲动,远离了人格精神,失去了真情实感,丢掉了灵魂。对此,笔者强烈呼吁,让学生在写作... 详细信息

以情动人是文章生命的根本。然而纵观近几年的中考作文,我们发现具有真情实感的好文章确实不多。学生在作文中空话连篇,缺少倾述内心真实感受的热情和冲动,远离了人格精神,失去了真情实感,丢掉了灵魂。对此,笔者强烈呼吁,让学生在写作中回归真情实感迫在眉睫。我们应多方引导,让学生的真情实感常在;注重实践训练,让学生善于表达;彰显实用,让写作回归质朴。

关键词：学生作文情感缺失获取情感实践训练回归质朴

农村初中留守儿童的情感缺失对其英语学习动机的影响分析

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考试周刊 2019年第A2期 95-96页

作者：蔺丽君甘肃省白银市会宁县实验中学

农村地区的留守儿童教育是当前农村教育当中备受瞩目的内容,尤其是在英语学习上,农村地区本来就存在劣势。再加上留守儿童在情感上的缺失,使得初中英语教学变得更加困难。本文从农村初中留守儿童的情感缺失的方面入手,浅谈了现今农村地... 详细信息

农村地区的留守儿童教育是当前农村教育当中备受瞩目的内容,尤其是在英语学习上,农村地区本来就存在劣势。再加上留守儿童在情感上的缺失,使得初中英语教学变得更加困难。本文从农村初中留守儿童的情感缺失的方面入手,浅谈了现今农村地区留守儿童情感缺失的现状,之后分析了留守儿童情感缺失对于英语学习动机的影响,之后浅谈了初中英语教学的优化策略,以提升初中留守儿童的英语成绩。

关键词：农村留守儿童情感缺失英语学习动机影响

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《邪恶的躯体》——情感的缺失

边疆经济与文化 2013年第6期 136-137页

作者：曾宪睿哈尔滨师范大学西语学院哈尔滨150025

伊夫林·沃在英国20世纪的文坛被誉为"英国文学史上最具有摧毁力和最有成果的讽刺小说家之一"。《邪恶的躯体》创作于20世纪20年代末,当时世界正处于一战结束后的恐惧和绝望之中。小说反映了当时社会的人与人之间的情感缺失,并揭示了现... 详细信息

伊夫林·沃在英国20世纪的文坛被誉为"英国文学史上最具有摧毁力和最有成果的讽刺小说家之一"。《邪恶的躯体》创作于20世纪20年代末,当时世界正处于一战结束后的恐惧和绝望之中。小说反映了当时社会的人与人之间的情感缺失,并揭示了现代战争是造成人们情感缺失的重要原因。

关键词：伊夫林·沃邪恶的躯体情感缺失

桌面虚拟实验环境下学习者情感缺失及情感补偿策略

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福建电脑 2016年第1期32卷 53-54页

作者：李强李春杰伦淑娴渤海大学信息科学与技术学院辽宁锦州121000 渤海大学新能源学院辽宁锦州121000

桌面虚拟实验因其打破了传统实验教学时间空间的限制以及弥补了一些危险的或当前真实实验条件不足的问题,为实验教学带来了极大的好处,但是在完成一系列实验教学工作的同时,学习者情感缺失问题也广泛引起人们的关注。本文首先对桌面虚... 详细信息

桌面虚拟实验因其打破了传统实验教学时间空间的限制以及弥补了一些危险的或当前真实实验条件不足的问题,为实验教学带来了极大的好处,但是在完成一系列实验教学工作的同时,学习者情感缺失问题也广泛引起人们的关注。本文首先对桌面虚拟试验的发展做了简单的介绍,然后在此基础上分析讨论了桌面虚拟实验中学习者情感缺失的问题,最后提出了一些弥补情感缺失的策略。

关键词：桌面虚拟实验情感缺失情感补偿

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开放英语教学中情感缺失归因分析及应对策略

湖北广播电视大学学报 2010年第11期30卷 19-20页

作者：史先平嘉兴广播电视大学讲师浙江嘉兴314001

在现代远程开放教育环境下,由于情感交流机会少、情感抑制因素多等原因而导致的情感缺失一直是困扰开放英语教学的一个难题。而情感又是语言学习的原动力,如何寻找应对策略,因势利导,突出以人为本,重视语言教学中情感交流,利用情感因素... 详细信息

在现代远程开放教育环境下,由于情感交流机会少、情感抑制因素多等原因而导致的情感缺失一直是困扰开放英语教学的一个难题。而情感又是语言学习的原动力,如何寻找应对策略,因势利导,突出以人为本,重视语言教学中情感交流,利用情感因素为教学服务,值得开放教育工作者重视和研究。

关键词：开放英语教学情感缺失归因分析应对策略

关于3-6岁农村留守儿童情感缺失问题的研究

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儿童绘本 2020年第9期 85-86页

作者：于翠萍吉林师范大学

近年来,关于留守儿童问题的研究日益增多。本文主要研究3-6岁农村留守儿童的情感缺失的问题。该年龄段的留守儿童情感缺失主要表现为自闭冷漠孤独与敏感自卑严重缺乏自尊。而究其原因,则主要是父母长期不在身边、隔代监护人、幼儿园教... 详细信息

近年来,关于留守儿童问题的研究日益增多。本文主要研究3-6岁农村留守儿童的情感缺失的问题。该年龄段的留守儿童情感缺失主要表现为自闭冷漠孤独与敏感自卑严重缺乏自尊。而究其原因,则主要是父母长期不在身边、隔代监护人、幼儿园教育不注重情感问题以及社会这几方面。同时,这类问题对儿童、对家庭和社会所产生的危害也是显而易见的,因此对于此类问题的解决,应从监护人、幼儿园教育以及社会等各个方面进行展开。

关键词：留守儿童情感缺失交流

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网络教育中的情感缺失

当代教育实践与教学研究 2016年第7期 252-253页

作者：党欣颜西安市卫生学校

网络教育以其时间、地域的高自由度,被学习者所接受、所选择。在进行网络教育学习的同时,它"高效益"的学习方式的弊端也在日益显露出来,简单化教育强调知识的传授就是考前辅导,甚至就是考试等。究其原因,情感教育的缺离,造成了网络教育... 详细信息

网络教育以其时间、地域的高自由度,被学习者所接受、所选择。在进行网络教育学习的同时,它"高效益"的学习方式的弊端也在日益显露出来,简单化教育强调知识的传授就是考前辅导,甚至就是考试等。究其原因,情感教育的缺离,造成了网络教育变成单一的知识传授,这背离了教育的本质。

关键词：情感缺失网络教育情感教育

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浅析高中生作文的情感缺失

中学语文 2017年第18期 54-55页

作者：林炳娟福建建宁一中

现阶段,许多高中生谈"文"色变,既因无内容可写,也因无法表达。对于他们来说,作文已经成为文字生硬的堆砌,写作毫无情感,内容十分空洞。笔者以此为基础,浅析高中生作文情感缺失的原因,并提出应对策略。一、高中生作文情感缺失的原因1.教... 详细信息

现阶段,许多高中生谈"文"色变,既因无内容可写,也因无法表达。对于他们来说,作文已经成为文字生硬的堆砌,写作毫无情感,内容十分空洞。笔者以此为基础,浅析高中生作文情感缺失的原因,并提出应对策略。一、高中生作文情感缺失的原因1.教学模式单一化目前,有些教师还存在着"填鸭式"教学,一味地强调得分技巧,限制自由表达,导致高中生失去了对写作

关键词：情感缺失

真情实感,怎一个“图”字了得——读图时代对改善学生作文中情感缺失现状的思考

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新课程(中) 2012年第5期 130-131页

作者：裘春玲浙江省嵊州市马寅初中学

在文字退位给图画,内容退位给形式,情感退位给技能的今天,作文,这一块能流动学生性灵的土地,怎么就不见了那些如精灵般神奇的语言,那些火花般闪烁的思想,那些让人怦然心动的情感?而且,在多年的教学经验中,我怎么发现那么多偏科语文的理科尖

关键词：真情实感学生作文情感缺失语文老师读图时代