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构建情感层面启迪学生智慧——小学数学课堂教学新探究

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当代教育研究 2009年第8期 15-16页

作者：毛一萍浙江温岭市箬横镇高龙小学

构建情感层面，启迪学生智慧，注重三个层面的构建：平等真诚，构建情感的背蒂层面；创设情境，构建情感的驱动层面；享受成功，构建情感的巩固局面。

关键词：小学数学课堂教学情感层面

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从情感层面构建良好师生关系的策略

中学教学参考 2019年第18期 82-83页

作者：冯光炜广西南宁市第三中学

对于高中教师而言,若想改善教学效果,促使学生素质以及能力得到提高,就需要与学生建立良好的关系,从而促进教学效果稳步提升。由情感方面着手,给予学生更多尊重、关爱以及信任,是高中教师经常运用的对策。文章旨在探究高中教师由情感方... 详细信息

对于高中教师而言,若想改善教学效果,促使学生素质以及能力得到提高,就需要与学生建立良好的关系,从而促进教学效果稳步提升。由情感方面着手,给予学生更多尊重、关爱以及信任,是高中教师经常运用的对策。文章旨在探究高中教师由情感方面着手建立师生良好关系的策略,希望能够为教学工作提供一些参考。

关键词：高中教师情感层面师生关系

广掘感情魅力永存——《滕王阁序》的情感层面浅析

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中国科教博览 2005年第5期 85-86页

作者：魏根道甘肃省永登县第一中学，甘肃兰州730300

唐代才子王勃的《王阁序》为传世经典名作，不仅在于传统的其才思敏捷、学识广博、言语华丽之认识，而且更在于其意深旨高，情蕴深厚，有独特情感层面上形成的抒情艺术。作者能善于体察为文时相关的为文环境，而抒情达意，广掘感情，以... 详细信息

唐代才子王勃的《王阁序》为传世经典名作，不仅在于传统的其才思敏捷、学识广博、言语华丽之认识，而且更在于其意深旨高，情蕴深厚，有独特情感层面上形成的抒情艺术。作者能善于体察为文时相关的为文环境，而抒情达意，广掘感情，以“阁”为题，山水为势，虚已恭人，借题发挥，在得体地表达当时与会者共同的心境同时，高扬初唐时期“积极人世”的时代豪情，从而形成了文章多结构、多层次的情感内涵，大大提升了作品强烈的艺术感染力。

关键词：滕王阁序为文环境情感层面

“一带一路”背景下基于跨文化情感层面的跨文化人才培养问题

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中阿科技论坛（中英文） 2021年第5期 20-22页

作者：左慧芳厦门大学嘉庚学院福建漳州363000

跨文化情感层面是连接跨认知和行为层面的核心因素,由于涉及的是学习者的心理和自我意识等内在因素,在教学中容易被忽视。本文通过分析厦门高职院校开展跨文化交际人才培养的必然性和具体培养中存在的问题,提出了针对性改进意见。

关键词：跨文化交际能力情感层面高职教育

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教师如何从情感层面构建良好的师生关系

西部素质教育 2018年第24期4卷 209-210页

作者：刘山青山西大同大学浑源师范分校山西大同037400

为了使县级中等职业学校教师能更好地构建良好的师生关系,建构积极、和谐、高品质的师生关系,进而提升教育教学的有效性,文章以情感为依托、以真爱为核心,从尊重、包容、信任、陪伴学生四个方面分析了构建良好师生关系的策略。

关键词：师生关系教师情感层面

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以意义创新赋能创业实践与企业成长

清华管理评论 2024年第3期 16-21页

作者：许涛同济大学创新创业学院

在消费主义浪潮一浪高过一浪的大环境下,消费者越来越关注内心的满足感,关注人际关系以及精神层面的成长和需求。创业者或企业可以以意义来抵制消费主义的消极影响,通过意义创新来满足消费者情感层面或精神层面日益增长的意义需求。

关键词：创业实践消费主义满足感精神层面创业者意义创新情感层面消费者

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冷冻胚胎之争的背后

方圆 2024年第12期 54-57页

作者：方菲方圆

胚胎冷冻技术的发展为许多希望生育的人提供了更多的灵活性和选择,与此同时,也引发了一系列关于伦理、法律及情感层面的深刻思考。男子温某因交通事故死亡。随后,其婚外情人泠某到私营诊所将此前冷冻的胚胎移植至其体内,生下一名男婴。

关键词：交通事故死亡冷冻胚胎胚胎移植婚外情情感层面私营诊所胚胎冷冻技术

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情动理论视角下的集体情感

中国社会科学文摘 2024年第7期 137-138页

作者：田林楠苏州大学社会学院

20世纪70年代中后期以来,一场席卷心理学、人类学、社会学和历史学等学科的“情感研究革命”推动了一股强劲的情感研究潮流,不同学科都出现了“情感转向”的范式变革趋势。虽然不同学科的情感研究大幅推进,但已有研究基本集中在个体情... 详细信息

20世纪70年代中后期以来,一场席卷心理学、人类学、社会学和历史学等学科的“情感研究革命”推动了一股强劲的情感研究潮流,不同学科都出现了“情感转向”的范式变革趋势。虽然不同学科的情感研究大幅推进,但已有研究基本集中在个体情感层面.

关键词：集体情感范式变革情感转向情感研究心理学情感层面历史学理论视角

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运用情感激励促进班集体建设

中小学班主任 2024年第9期 78-80页

作者：张秀清天津市静海区实验中学

我曾看到过这样一个公式:成功=20%智商+20%机遇+60%情商。我从来没有意识到,情感教育对于一个人的成长是如此重要。在阅读了大量关于情感和班集体建设方面的书籍后,我豁然开朗,并毫不犹豫地确定了班主任工作方向——运用情感激励促进班... 详细信息

我曾看到过这样一个公式:成功=20%智商+20%机遇+60%情商。我从来没有意识到,情感教育对于一个人的成长是如此重要。在阅读了大量关于情感和班集体建设方面的书籍后,我豁然开朗,并毫不犹豫地确定了班主任工作方向——运用情感激励促进班集体建设。所谓情感教育,就是关注人的情感层面如何在教育的影响下不断产生积极变化,走向一个新的发展高度的过程。情感教育作为教育意识、教育思想渗透于德、智、体、美、劳诸育之中,发挥着黏合剂的作用。

关键词：班集体建设情感教育思想渗透情感激励班主任工作黏合剂人的成长情感层面