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能性述补结构“V得/不住”的情态特征及演变机制

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南阳师范学院学报 2024年第2期23卷 85-92页

作者：周红上海财经大学国际文化交流学院上海200433

能性述补结构“V得/不住”基于动力学图式,表达叙说者对主客观条件作用下事件或命题能否停留、稳固、经受等可能性的主观表现。该结构经历了由空间域到状态域、时间域的放射性隐喻扩展,多表动力情态,表认识情态和估价时已经词汇化。“V... 详细信息

能性述补结构“V得/不住”基于动力学图式,表达叙说者对主客观条件作用下事件或命题能否停留、稳固、经受等可能性的主观表现。该结构经历了由空间域到状态域、时间域的放射性隐喻扩展,多表动力情态,表认识情态和估价时已经词汇化。“V得/不住”在认知域、情态类型方面对称,在使用频率和语体方面不对称,与“(不)能V住”“(不)能V得住”在主观性程度上不同。“V得住”的语法化早于“V不住”,均受到了语义虚化、句法结构、语用因素等制约。

关键词： “V得/不住” 情态动力学图式对称与不对称语法化与词汇化

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情态词“指不定”的多角度研究

情态词“指不定”的多角度研究

作者：杜慧杰河北师范大学

学位级别：硕士

“指不定”是现代汉语口语中用于表“推测”且使用频率较高的一个词,但目前关于“指不定”的研究相对较少,缺少系统全面的研究。本文从情态的角度,对“指不定”的性质、语义、句法及功能等四个方面进行多角度地研究,以期补充其在情态表... 详细信息

“指不定”是现代汉语口语中用于表“推测”且使用频率较高的一个词,但目前关于“指不定”的研究相对较少,缺少系统全面的研究。本文从情态的角度,对“指不定”的性质、语义、句法及功能等四个方面进行多角度地研究,以期补充其在情态表达方面的认识。“指不定”是具有情态功能的副词,从语用角度将其界定为情态词。“指不定”结构凝固,意义单纯,读音连贯,符合词的基本特征,将其界定为词;“指不定”句法位置灵活,在句中作高层谓语,满足“具有情态功能副词”的特征,将其语法性质界定为副词;“指不定”主要表达对事件可能性和必然性的判断,表达说话者的主观性,属于命题之外的内容,符合认识情态的基本特征,从语义和语用的角度将其界定为情态词中的认识情态词。“指不定”的情态义为:主要表达说话者对未然事件进行消极的肯定性推测。根据说话人推测依据的性质对“指不定”表达的认识情态的梯度进行划分,通过数据统计后得出“指不定”的情态梯度特征为:多用于推测情态梯度高,即主观性较强的肯定性事件。“指不定”推测的事件性质可以分为积极事件、消极事件和中性事件,通过数据统计后得出“指不定”推测的事件性质特征为:多用于对消极事件进行推测。从事件发生的时间角度,将事件分为已然事件和未然事件,通过数据统计后得出“指不定”推测的事件时间特征为:多用于对未然事件的推测。“指不定”句法位置灵活,作高级谓语,放在句中和句首时可以互相移位,移位后“指不定”推测的命题意义并不发生变化。“指不定”可以和副词、助动词和语气词等成分连用,这些连用对其情态义的表达起到加强语气、表明时间、提醒注意等作用,帮助说话者更好地表达对事件的态度和立场。“指不定”的形式及意义具有不对称性:“指不定”后接疑问形式小句的数量要远多于陈述形式小句,两者在数量上呈现不对称性,多接疑问形式小句与疑问代词的非疑问用法及“指不定”本身的意义有关;其二,“指不定”为否定形式,但却表示肯定意义,这主要是人们的语用心理在起作用。“指不定”具有人际、语言顺应及语用衔接三大功能。“指不定”的人际功能主要体现在表达说话人情感、协调人际关系和强调命题信息三个方面,通过数据统计得出“指不定”多用于说话人表担心、提醒的语境中,说话人为了表达不同的交际意图,采取礼貌原则或克制原则委婉地对听话人进行提醒,为了引起听话者对事件结果的关注,说话者使用“指不定”对命题信息进行强调。“指不定”的语言顺应功能主要体现在对听话人的顺应和对说话人的顺应两个方面,当说话人对评价的事物为积极态度时,选择用“指不定”对听话人进行顺应,双方呈现良好的交际关系;当说话人对评价对象为消极态度时,选择用“指不定”对自己进行顺应,双方呈现紧张的交际关系。“指不定”的语用衔接功能主要体现在对其前后的内容的承上启下的连贯作用和因果型衔接的语义关系两个方面,“指不定”之所以具有承上启下的语篇衔接功能,是因为它具有较高的主观性,且多用于对整个命题的推测。根据“指不定”前后衔接成分的语义关系,“指不定”小句既能表示在因果衔接中的原因,又能表示结果。

关键词：情态指不定证据范畴主观性程度人际功能语言顺应功能

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浅析非主要形式的情态表达

辽宁师专学报:社会科学版 2023年第5期 13-15页

作者：康陆铁岭师范高等专科学校辽宁省铁岭市112000

情态及情态意义是一个古老而又年轻的课题,非主要形式的情态表达是情态表达的一个重要组成部分,它主要通过情态副词、动词、时态以及语篇等方面表达情态意义。从词法、句法,语义、语用,隐喻、衔接等多个角度对非主要形式的表达情态意义... 详细信息

情态及情态意义是一个古老而又年轻的课题,非主要形式的情态表达是情态表达的一个重要组成部分,它主要通过情态副词、动词、时态以及语篇等方面表达情态意义。从词法、句法,语义、语用,隐喻、衔接等多个角度对非主要形式的表达情态意义进行分类陈述,以期为情态意义表达的研究提供多视角的理论和实践参考。

关键词：情态情态意义语义语篇

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语言情态系统探索

外语学刊 2019年第1期 39-44页

作者：韩力张德禄同济大学上海200092

情态体现说话人对所说话语的主观态度,其重要性不言而喻。同时因其语义范围广且体现形式多,要展现完整风貌极为不易。形式语法和功能语法都曾对情态系统进行过阐述,本文将两种情态观的数个理论并置于同一框架下,在对比其异同点的基础上... 详细信息

情态体现说话人对所说话语的主观态度,其重要性不言而喻。同时因其语义范围广且体现形式多,要展现完整风貌极为不易。形式语法和功能语法都曾对情态系统进行过阐述,本文将两种情态观的数个理论并置于同一框架下,在对比其异同点的基础上评析其优缺点。

关键词：情态助动词情态功能语法语法意义形式语法人际意义

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《时、体、情态和传信范畴的语法化》介评

外语教学与研究 2019年第5期51卷 783-788页

作者：荣景南京师范大学

1.引言时、体、情态和传信是世界语言中普遍存在的语法范畴,其形成、发展的过程及演变规律是语法化学界关注的一个热点问题,相关研究成果已不胜枚举。其中,Bybee、Perkins和Pagliuca合著的《语法的演化:世界语言的时、体和情态》堪称“... 详细信息

1.引言时、体、情态和传信是世界语言中普遍存在的语法范畴,其形成、发展的过程及演变规律是语法化学界关注的一个热点问题,相关研究成果已不胜枚举。其中,Bybee、Perkins和Pagliuca合著的《语法的演化:世界语言的时、体和情态》堪称“类型学中时体研究的集大成之作”、“类型学和语法化研究的经典著作”(拜比等2017:iv)。该书提倡的时、体和情态范畴语法化的类型学研究范式,已成为近年来该领域的基本研究范式。Hengeveld、Narrog和Olbertz主编的论文集《时、体、情态和传信范畴的语法化》即是践行该范式的成果之一。不过,与以往研究稍有不同的是,该论文集是以“功能篇章语法”(Functional Discourse Grammar,简称FDG)为主要理论指导。全书除引论外分为一般性研究和个案研究两部分,以下先概述该书主要内容,然后简要评述其特色。

关键词：语法化研究语法范畴情态传信世界语言类型学研究成果经典著作

论副词“一定”的三种用法——兼谈其对强必然性情态的强化机制

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外国语 2019年第3期42卷 72-82页

作者：王莹莹邢丽亚湖南大学外国语学院

副词"一定"在以往的研究中一直被看作是情态词,表达认知情态和道义情态。本文驳斥了这一观点,论证了"一定"有三种用法:"一定1"表达认知情态;"一定2"确认命题真值;"一定3"强化情态意义。从与情态的搭配来看,"一定3"作为强化词只能搭配强... 详细信息

副词"一定"在以往的研究中一直被看作是情态词,表达认知情态和道义情态。本文驳斥了这一观点,论证了"一定"有三种用法:"一定1"表达认知情态;"一定2"确认命题真值;"一定3"强化情态意义。从与情态的搭配来看,"一定3"作为强化词只能搭配强必然性情态,而不能搭配情态力度较弱的情态;后一种情形下的"一定"只能看作"一定1"或"一定2"的用法。我们进一步指出,"一定3"对强必然性情态的强化作用是通过精确化效应,即扩大情态的量化域而实现的。

关键词： “一定” 情态强化精确化真值确认

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时间与情态的交叠——论“趁”字句的主观性

湖南社会科学 2018年第2期 192-198页

作者：唐玉环储泽祥华中师范大学文学院长沙学院影视艺术与文化传播学院中国社会科学院语言研究所

"趁"是现代汉语普通话中表"利用时机"的介词,这一语法功能在宋代就已成熟。"趁"字句具有很强的主观性,即说话人认为"趁"后的时点是谓语行为实施的最佳时间条件。除了用"趁"之外,现代汉语方言中还可以用"赶、就、搭、傍"等词表"趁着"义。... 详细信息

"趁"是现代汉语普通话中表"利用时机"的介词,这一语法功能在宋代就已成熟。"趁"字句具有很强的主观性,即说话人认为"趁"后的时点是谓语行为实施的最佳时间条件。除了用"趁"之外,现代汉语方言中还可以用"赶、就、搭、傍"等词表"趁着"义。"趁"字句主观性的认知基础在于:由于时间与事件高度关联,因此时间与句子情态也相互交叠。

关键词：时间条件情态趁主观性

句尾情态标记“好吗”“好吧” “好不好”及其比较

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句尾情态标记“好吗”“好吧” “好不好”及其比较

作者：陈柏竹渤海大学

学位级别：硕士

“好吗”“好吧”“好不好”是现代汉语中并行共存的三个情态标记,在句尾出现,紧接在命题之后。三者之间在韵律、句法、语义、语用等方面既有共性又存差异。“好吗”情态化后,“好吗”前的命题和“好吗”之间的停顿被挤压掉,命题和情态... 详细信息

“好吗”“好吧”“好不好”是现代汉语中并行共存的三个情态标记,在句尾出现,紧接在命题之后。三者之间在韵律、句法、语义、语用等方面既有共性又存差异。“好吗”情态化后,“好吗”前的命题和“好吗”之间的停顿被挤压掉,命题和情态之间在形式上呈现更加紧密的关系。“好吗”的情态化受到语境因素的影响,主要受到命题的体特征的制约。同时,“好吗”的位置也影响其情态化。情态用法的“好吧”没有征询功能,且紧接前面的命题出现,表示说话人特定的态度或情感,可以删除。情态标记“好吧”往往具有辩驳或反驳的功能,可以表达某种强烈的情感。情态标记“好吧”源于附加问结构“好吧”,情态化受到命题属性的影响,并在韵律上表现出来。情态标记“好不好”只能在句尾出现,且直接粘附在其前的命题上。情态标记“好不好”直接源于表示提请对方注意的“好不好”,经历了“好+不好”的组合到附加问结构“好不好”,再到表示提请注意的“好不好”,最后完成情态化。影响“好不好”发生语法化除句法位置的原因外,回应附加问的可选择性消失、命题确定性与疑问功能的反差是主要的原因。情态标记“好吗”“好吧”“好不好”在句法、语义、语用等方面既有共性也存差异。情态标记“好吗”“好吧”“好不好”都是无间隙地后附于其前的命题,都只有功能视角上的语义,表达说话人的态度或情感。但三者的语义强度不同,反驳或辩驳强度也有差异,呈现“好不好>好吗>好吧”的降序序列。

关键词：情态好吗好吧好不好

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现代汉语情态研究的现状与思考

汉语语言学

汉语语言学 2022年第1期 63-80页

作者：吴芸莉江苏大学文学院

本文梳理了中西方情态和语气纠缠的不同原因,从而确定汉语“情态”这一术语所指的范畴。目前汉语情态的基本研究方法,主要源于Palmer(1979)“三分语义类+梯度”的分类方法。其中的梯度安排,无法有效解释汉语情态丰富而复杂的连用事实;... 详细信息

本文梳理了中西方情态和语气纠缠的不同原因,从而确定汉语“情态”这一术语所指的范畴。目前汉语情态的基本研究方法,主要源于Palmer(1979)“三分语义类+梯度”的分类方法。其中的梯度安排,无法有效解释汉语情态丰富而复杂的连用事实;而先认定有“认识情态、道义情态、动力情态”等不同的语义类再划分情态词义项的做法,又会产生大量的“多义”处理。汉语情态研究还须更加精简、有效,需要符合汉语自身的“框架”。

关键词：情态语气连用多义