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情境研究:另一种诠释及对本土管理研究的启示

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管理学报 2017年第7期14卷 947-954页

作者：韩巍深圳大学管理学院

简要论证了管理研究必然的"情境性";提出了一种新的"情境研究观",即管理研究主要处理的情境是由当事人所体验、感受及可通过语言建构的"主观情境",更适宜采用详实叙事和洞见型思辨的研究方法;指出了广义的政商关系、行业规则和组织实景... 详细信息

简要论证了管理研究必然的"情境性";提出了一种新的"情境研究观",即管理研究主要处理的情境是由当事人所体验、感受及可通过语言建构的"主观情境",更适宜采用详实叙事和洞见型思辨的研究方法;指出了广义的政商关系、行业规则和组织实景是中国本土管理研究难以回避的3种情境要素。

关键词：情境研究叙事洞见型思辨政商关系行业规则组织实景

“货币补偿”总是最优策略吗?——高星级酒店不同服务失误归因下的情境研究

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旅游学刊 2014年第1期29卷 101-110页

作者：傅慧吴晨光段艳红中山大学管理学院广东广州510275

酒店服务的异质性和顾客需求的多样性使得服务失误在所难免。服务补救成为酒店修复服务失误,赢得顾客口碑和再次光顾的重要举措。在酒店管理实践中,货币补偿颇受管理者青睐,通常被作为应对服务失误的首要选择。然而,货币补偿是否为服务... 详细信息

酒店服务的异质性和顾客需求的多样性使得服务失误在所难免。服务补救成为酒店修复服务失误,赢得顾客口碑和再次光顾的重要举措。在酒店管理实践中,货币补偿颇受管理者青睐,通常被作为应对服务失误的首要选择。然而,货币补偿是否为服务失误发生时的最优选择?文章以高星级酒店为研究背景,对服务失误进行情境设计,检验不同失误归因下货币补偿和非货币补偿的补偿满意度差异。数据分析结果显示:酒店因素导致的服务失误情境下,相比货币补偿而言,非货币补偿具有更好的补偿效果;其他顾客因素和顾客自身因素导致的服务失误情境下,货币补偿与非货币补偿间没有显著效果差异。此外,补偿满意度对顾客信任、重购意向与口碑有显著正向影响。

关键词：货币补偿非货币补偿服务失误归因情境研究高星级酒店

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电视真人秀的“后台”情境研究

青年记者 2019年第33期 69-70页

作者：姜滨武雯婧江西师范大学新闻与传播学院

近两年,在国内外综艺节目市场上,恋爱真人秀日益受到欢迎.不论是引起网络热议的韩国真人秀《Heart signal2》,还是浙江卫视打造的中国版《遇见你真好》,都预示着一种新的真人秀形态的到来.在真人秀兴起之初,有学者将其定义为“游戏的真... 详细信息

近两年,在国内外综艺节目市场上,恋爱真人秀日益受到欢迎.不论是引起网络热议的韩国真人秀《Heart signal2》,还是浙江卫视打造的中国版《遇见你真好》,都预示着一种新的真人秀形态的到来.在真人秀兴起之初,有学者将其定义为“游戏的真实”,也就是说,真人秀在实现真实性的基础上兼具了假定性的设定.那么如何实现这种“游戏的真实”?“后台”区域的敞开区别了真人秀和传统综艺,可以说真人秀异质性的形成完全得益于“后台”情境的大幅呈现.这种现象的背后蕴藏着深刻的社会心理和行为逻辑.

关键词：真人秀浙江卫视综艺节目假定性情境研究后台心理和行为真实性

情境研究：另一种诠释及对本土管理研究的启示

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管理科学 2017年第10期 947-954页

作者：韩巍

基金项目：国家自然科学基金资助重点项目(71232014)

关键词：情境研究叙事洞见型思辨政商关系行业规则组织实景

来源：人大复印报刊资料评论

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校企合作物流管理专业知识转移情境研究

陕西教育（高教版） 2018年第6期 50-50,52页

作者：胡震陕西国防工业职业技术学院

高校的物流管理专业一般是采用校企合作的方式来提高在校生的实践能力。物流管理专业在我国的起步较晚,校企合作模型尚未成熟,而且缺乏专业知识的转移应用能力。文章将从知识转移的理论模型出发,结合物流管理专业的校企合作现状,对高校... 详细信息

高校的物流管理专业一般是采用校企合作的方式来提高在校生的实践能力。物流管理专业在我国的起步较晚,校企合作模型尚未成熟,而且缺乏专业知识的转移应用能力。文章将从知识转移的理论模型出发,结合物流管理专业的校企合作现状,对高校和企业如何利用知识转移的情境进行分析和总结,找出影响知识转移的情境因素,运用到校企合作中。该研究对改善当前高校教学以及对与企业的合作模式具有借鉴作用。

关键词：校企合作物流管理知识转移情境研究

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青岛版教材“乘法分配律”情境研究

教学月刊（小学版）（数学） 2021年第7期 34-36页

作者：吴海燕广东省深圳市宝安区航城学校 518128

通过实证研究,发现面对青岛版教材“乘法分配律”的问题情境,绝大部分学生有能力提出问题,且提出的问题与乘法分配律相关。在解决问题时,多数学生能够运用两种不同的方法,但列分步算式解决问题的学生较多,这不利于得到等式,不利于学生... 详细信息

通过实证研究,发现面对青岛版教材“乘法分配律”的问题情境,绝大部分学生有能力提出问题,且提出的问题与乘法分配律相关。在解决问题时,多数学生能够运用两种不同的方法,但列分步算式解决问题的学生较多,这不利于得到等式,不利于学生观察发现乘法分配律。建议教学中,对学生提出用多种方法、列综合算式来解决问题的要求。

关键词：青岛版乘法分配律情境研究

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大学生思想政治教育中的人际交往情境研究

林区教学 2016年第12期 59-60页

作者：胡凯林哈尔滨师范大学马克思主义学院

人际交往是大学生日常活动的重要方面,大学生思想道德素质可以通过他们的交往行为和方式得以体现。在思想政治教育中如果人际交往情境不足、缺少情境创设会导致教育效果不理想。从思想政治教育情境的基本内涵入手,分析大学生思想政治教... 详细信息

人际交往是大学生日常活动的重要方面,大学生思想道德素质可以通过他们的交往行为和方式得以体现。在思想政治教育中如果人际交往情境不足、缺少情境创设会导致教育效果不理想。从思想政治教育情境的基本内涵入手,分析大学生思想政治教育人际交往情境的必要性,进而对大学生思想政治教育的人际交往情境创设路径进行探讨,在人际交往情境中使思想政治教育工作贴近受教育者的生活实际,学生在沟通和交流过程中接受教育,使思想素养得到提高。

关键词：大学生思想政治教育人际交往情境研究