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文献类型

  • 2 篇 期刊文献
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 情境应用能力
  • 1 篇 角色扮演活动
  • 1 篇 图文转换
  • 1 篇 学习效益
  • 1 篇 词汇量
  • 1 篇 小学高年级
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 创新思维能力
  • 1 篇 对策
  • 1 篇 口语能力

机构

  • 1 篇 江苏省宜兴技师学...
  • 1 篇 西藏自治区拉萨市...
  • 1 篇 渤海大学

作者

  • 1 篇 汤华芳
  • 1 篇 王晓燕
  • 1 篇 贡觉拉珍

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=情境应用能力"
共 3 条 记 录，以下是1-10 订阅
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小学高年级学生语文情境应用能力存在的问题及改进策略——以昆山市城区小学为研究对象
小学高年级学生语文情境应用能力存在的问题及改进策略——以昆山...
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作者： 王晓燕 渤海大学
学位级别：硕士
随着课程改革的不断推进,语文核心素养对学生的生活能力、学习能力、交际能力、文化素养、社会参与方面都有了新要求。语文应用能力则植根于情境之中,这就需要教师构建情境课堂,让学生在生活情境的创设中应用语文知识。语文课程是学好... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
巧用图文转换模式,培养学生语文情境应用能力
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阅读与鉴赏（下旬） 2011年 第11期 25-27页
作者： 汤华芳 江苏省宜兴技师学院
本论文从职校语文教学低效的现状出发,以提高语文学习效率,培养学生语文情境应用能力为目的,论述了图文转换模式引进职校语文课堂的教学意义,并具体论述了该模式在实践操作中如何实现从图到文,从文到图的五步操作过程。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学生参与角色扮演活动对口语能力提升的影响研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第9期 0030-0033页
作者： 贡觉拉珍 西藏自治区拉萨市堆龙德庆区小学 西藏拉萨850000
本研究针对小学生口语能力提升问题,探讨角色扮演活动对其影响。通过在某小学实施为期一学期的角色扮演活动,结合案例分析的研究方法,包括语言测试和观察记录,对参与学生的口语能力进行了全面评估。结果显示,参与角色扮演活动的学生在... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
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