咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 100 篇 期刊文献
  • 10 篇 学位论文
  • 4 篇 会议

馆藏范围

  • 114 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 99 篇 教育学
    • 16 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 12 篇 法学
    • 12 篇 马克思主义理论
  • 2 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 地理学
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 护理学(可授医学、...
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 艺术学理论

主题

  • 114 篇 情境体验式教学
  • 24 篇 高中地理
  • 9 篇 教学模式
  • 8 篇 小学英语
  • 8 篇 高中地理教学
  • 7 篇 地理教学
  • 6 篇 课堂教学
  • 5 篇 道德与法治
  • 5 篇 应用研究
  • 5 篇 应用
  • 3 篇 小学英语教学
  • 3 篇 小学语文
  • 3 篇 小学教学
  • 3 篇 初中道德与法治
  • 3 篇 运用策略
  • 3 篇 小学
  • 3 篇 小学道德与法治
  • 3 篇 教学中的应用
  • 3 篇 应用策略
  • 3 篇 初中地理

机构

  • 3 篇 华中师范大学
  • 2 篇 河北省邢台市招生...
  • 2 篇 福建省福鼎市机关...
  • 1 篇 北京市第十二中学
  • 1 篇 内蒙古师范大学
  • 1 篇 肇庆学院
  • 1 篇 江苏省淮安市实验...
  • 1 篇 上海师范大学
  • 1 篇 山东省临沂市第三...
  • 1 篇 苏州市吴中区苏苑...
  • 1 篇 山东省滨州市无棣...
  • 1 篇 厦门工商旅游学校
  • 1 篇 山东省菏泽市第三...
  • 1 篇 湖南商学院
  • 1 篇 浙江省安吉县实验...
  • 1 篇 福建省厦门市内厝...
  • 1 篇 内蒙古锡林浩特市...
  • 1 篇 江苏省南通市通州...
  • 1 篇 青岛八大峡小学
  • 1 篇 甘肃省白银市景泰...

作者

  • 2 篇 姜静
  • 1 篇 周舟
  • 1 篇 吴多灵
  • 1 篇 刘杰
  • 1 篇 肖婉玲
  • 1 篇 戴静
  • 1 篇 崔梅
  • 1 篇 张洪凤
  • 1 篇 葛新志
  • 1 篇 陈必山
  • 1 篇 史德新
  • 1 篇 赵玉
  • 1 篇 马俊玉
  • 1 篇 刘飞飞
  • 1 篇 王福秋
  • 1 篇 张荣
  • 1 篇 张丽华
  • 1 篇 张纪宏
  • 1 篇 陈学松
  • 1 篇 黄丽娜

语言

  • 114 篇 中文
检索条件"主题词=情境体验式教学"
114 条 记 录,以下是111-120 订阅
排序:
小学英语教学应用“情景体验式教学”的分析
收藏 引用
小学生(下旬刊) 2020年 第3期 30-30页
作者: 张开玲 山东省莒县洛河镇中心小学
在素质教育的影响下,我国小学英语教育也在不断的创新和改革,为了能够有效提升小学英语教学有效性,在实际课堂教学当中,逐渐应用了情景体验式教学。而通过调查发现,这种教学的应用效果比较好,不但能激发学习英语的浓厚兴趣,... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈小学语文生活化教学的运用
收藏 引用
学生之友(童花果) 2011年 第11期 15-15页
作者: 陈香 江苏省盐城市阜宁县郭墅中心小学
近年来,生活化教学正在被各个学科所应用,经过实践证明,在课堂中把教学内容与学生的亲身生活联系在一起更有利于学生掌握知识,更容易懂得知识,提高教学效率。语文教学的生活化更有优势。语文本来就是一种充满生活化的学科,无论从知识上... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
情境体验,在体验中成长
收藏 引用
教育家 2021年 第24期 50-50页
作者: 封陆 陕西省西安市曲江南湖小学
《道德与法治》能够提升学生的道德理念以及法制观念,对学生世界观及道德观的形成起到科学引导作用。就小学生的知识结构体系及接受能力而言,这门课程存在一定难度。教师需要创设情境,让学生更加深入地了解与认识课程,提升他们在课堂上... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
对初中生物教学的几点体会
收藏 引用
考试周刊 2016年 第17期 147-147页
作者: 马红亮 巴彦淖尔市临河区第十中学
1.利用健康网站进行性教育如果要把性教育生硬地搬到课堂上则未免比较尴尬,难收到应有的效果,因为性生理知识包括男女生殖系统的解剖结构,在教学中必须给予直观的感性学习。笔者曾尝试用挂图、录像等手段,但发现有学生羞于看,有的学生... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论