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脊柱侧凸患者健康相关生活质量评估

中华骨科杂志 2008年第11期28卷 952-955页

作者：刘臻邱勇南京大学医学院附属鼓楼医院脊柱外科 210008

临床上常把脊柱在冠状位及矢状位的畸形矫正程度、平衡是否恢复作为评判脊柱侧凸疗效的客观依据。但这种影像学评估标准因忽略了患者自我形象、心理状态及主观满意度等内容而不能全面反映患者对手术的综合满意度。Berven等发现，影像学... 详细信息

临床上常把脊柱在冠状位及矢状位的畸形矫正程度、平衡是否恢复作为评判脊柱侧凸疗效的客观依据。但这种影像学评估标准因忽略了患者自我形象、心理状态及主观满意度等内容而不能全面反映患者对手术的综合满意度。Berven等发现，影像学七脊柱畸形的矫正率与患者术后身心健康的改善程度并不存在相关性。

关键词：脊柱侧凸生活质量评估患者健康综合满意度畸形矫正自我形象评估标准心理状态

106例冠状动脉搭桥术后患者健康教育指导体会

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山东医药 2004年第23期44卷 47-48页

作者：李爱芹刘秋菊于兰贞青岛大学医学院附属医院山东青岛266003

自2003年8月以来，我们共为106例患者施行冠状动脉搭桥术，并在术后进行了健康教育指导，效果满意。现报告如下。临床资料：本组男78例，女28例；年龄41～76岁，平均51岁；其中心脏瓣膜和冠状动脉联合病变17例，有高血压病史83例，合并... 详细信息

自2003年8月以来，我们共为106例患者施行冠状动脉搭桥术，并在术后进行了健康教育指导，效果满意。现报告如下。临床资料：本组男78例，女28例；年龄41～76岁，平均51岁；其中心脏瓣膜和冠状动脉联合病变17例，有高血压病史83例，合并糖尿病史6例。106例患者均在低温体外循环下行冠状动脉搭桥术，均康复出院，住院时间10～32天，平均16天。

关键词：冠状动脉搭桥术术后患者健康健康教育体会出院住院时间教育指导导体中心

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对不同时段高血压患者健康教育效果观察

社区医学杂志 2009年第19期7卷 68-69页

作者：张如梅金湖县人民医院江苏金湖211600

原发性高血压是以血压升高为主要临床表现的综合征,是常见的慢性终生性疾病之一,可引起多种并发症。随着人们生活水平的提高、生活方式的改变及工作节奏的加快,高血压已成为威胁我国人民健康的主要疾病。因此,健康教育在高血压的治疗与... 详细信息

原发性高血压是以血压升高为主要临床表现的综合征,是常见的慢性终生性疾病之一,可引起多种并发症。随着人们生活水平的提高、生活方式的改变及工作节奏的加快,高血压已成为威胁我国人民健康的主要疾病。因此,健康教育在高血压的治疗与护理中就显得尤为重要,可起到事半功倍的效果。通过有计划、系统的健康教育活动,促使人们采取健康的生活方式,预防和减少并发症的发生与发展。[第一段]

关键词：原发性高血压教育效果患者健康健康的生活方式健康教育活动时段临床表现血压升高

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老年糖尿病住院患者健康教育效果分析

基层医学论坛 2010年第5期14卷 181-182页

作者：商春芳张媛李娟阳泉煤业集团总医院山西阳泉045000

糖尿病是一种与心理因素有关的躯体疾病,在诊疗活动中,医护人员不仅要诊治躯体疾病,还要掌握患者的社会心理因素,制定出全面而又有效的治疗方案,从而达到有效治疗的目的。因此糖尿病患者的性格和情绪是治疗糖尿病的一个重要调节因素。... 详细信息

糖尿病是一种与心理因素有关的躯体疾病,在诊疗活动中,医护人员不仅要诊治躯体疾病,还要掌握患者的社会心理因素,制定出全面而又有效的治疗方案,从而达到有效治疗的目的。因此糖尿病患者的性格和情绪是治疗糖尿病的一个重要调节因素。我科于2005年开始对老年住院患者实施健康教育,现对老年糖尿病住院患者健康教育效果分析如下。

关键词：老年住院患者老年糖尿病教育效果患者健康社会心理因素躯体疾病治疗方案施健康教育

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某社区糖尿病患者健康教育实践

上海预防医学 2009年第10期21卷 515-515,517页

作者：范建洪上海市崇明县城桥镇社区卫生服务中心上海202150

糖尿病的发病率随着人民生活水平的提高、人口老龄化、生活方式的改变而迅速增加。相当一部分糖尿病患者由于文化水平、社会经济等因素的影响,对该病缺乏认识,甚至是一无所知,致使糖尿并发症发生,造成社会及个人经济负担,生活质量的下... 详细信息

糖尿病的发病率随着人民生活水平的提高、人口老龄化、生活方式的改变而迅速增加。相当一部分糖尿病患者由于文化水平、社会经济等因素的影响,对该病缺乏认识,甚至是一无所知,致使糖尿并发症发生,造成社会及个人经济负担,生活质量的下降。因此,开展对患者糖尿病知识教育是防治糖尿病的一个重要措施。[第一段]

关键词：社区糖尿病教育实践患者健康糖尿病知识教育人口老龄化生活方式糖尿病患经济负担

2型糖尿病患者健康后代PAI-1基因多态性的研究

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实用医学杂志 2005年第1期21卷 48-50页

作者：李萍李贤宋光耀薛春光叶蔚河北省人民医院老年内分泌科石家庄市050051

目的:通过检测2型糖尿病(T2DM)患者及其健康后代(offsprings)血浆纤溶酶原激活物抑制物-1(PAI-1)基因型,并分析它们与血浆PAI-1活性、血脂、血糖、体重指数(BMI)、腰臀比(WHR)、胰岛素抵抗(IR)之间的关系。方法:采用PCR检测PAI-1基因多... 详细信息

目的:通过检测2型糖尿病(T2DM)患者及其健康后代(offsprings)血浆纤溶酶原激活物抑制物-1(PAI-1)基因型,并分析它们与血浆PAI-1活性、血脂、血糖、体重指数(BMI)、腰臀比(WHR)、胰岛素抵抗(IR)之间的关系。方法:采用PCR检测PAI-1基因多态,发色底物法检测PAI-1活性。结果:T2DM组和健康后代组与对照组相比4G/4G+4G/5G基因型频率和4G等位基因频率呈增高趋势,但差异无显著性意义(P>0.05)。3组间含4G等位基因组的血浆PAI-1活性显著高于不含4G等位基因组(P患者及健康后代中PAI-14G等位基因的携带者有增高趋势。携带4G等位基因的人群PAI-1活性升高。PAI-14G等位基因的存在对2型糖尿病患者及后代PAI-1活性升高起一定作用。

关键词： PAI-1活性 2型糖尿病患者健康等位基因升高血浆基因多态性结论趋势腰臀比

临床护理路径在子宫肌瘤患者健康教育中的应用

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医学文选 2005年第1期24卷 65-66页

作者：曾进黄一华王红陈二玲广西医科大学第一附属医院南宁530021

子宫肌瘤是女性生殖器最常见的良性肿瘤，也是人体最常见的肿瘤。据资料显示35岁以上的妇女20％患子宫肌瘤。现代医学模式由生物医学模式转变为生理-心理-社会医学模式，传统的健康教育已不适应医学发展的需要，但迄今为止仍没有一种公... 详细信息

子宫肌瘤是女性生殖器最常见的良性肿瘤，也是人体最常见的肿瘤。据资料显示35岁以上的妇女20％患子宫肌瘤。现代医学模式由生物医学模式转变为生理-心理-社会医学模式，传统的健康教育已不适应医学发展的需要，但迄今为止仍没有一种公认的可行的健康教育模式。为探索一条适合于子宫肌瘤患者健康教育的新模式，本研究借鉴美国护理学者在护理管理模式中应用护理路径对病人实施整体护理的做法，应用护理路径对2003年3月至2004年3月住我科的子宫肌瘤患者实施护理路径模式的健康教育，现报告如下：

关键词：子宫肌瘤健康教育模式患者健康常见临床护理路径肿瘤社会医学模式新模式适应转变

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血液透析高血压患者健康教育效果评价

透析与人工器官 2004年第4期15卷 12-15页

作者：贺孟萍首都医科大学附属北京安贞医院透析科北京100029

目的 :通过健康教育 ,提高血液透析高血压患者对高血压的正确认识 ,改变不良行为 ,遵医嘱服药和透析 ,以有效控制高血压 ,减少并发症 ,提高生活质量。方法 :以安贞医院透析科做血液透析治疗的尿毒症合并高血压 4 6例患者为研究对象 ,通... 详细信息

目的 :通过健康教育 ,提高血液透析高血压患者对高血压的正确认识 ,改变不良行为 ,遵医嘱服药和透析 ,以有效控制高血压 ,减少并发症 ,提高生活质量。方法 :以安贞医院透析科做血液透析治疗的尿毒症合并高血压 4 6例患者为研究对象 ,通过有计划、有针对性的进行健康教育。结果 :健康教育后 ,患者提高了高血压相关知识水平 (P患者的血压得到改善 ,显效有效控制率达到 87% ;同时发现 ,患者文化程度、透析年限对健康教育的效果均无影响。结论 :健康教育是预防和治疗血液透析高血压的有效方法之一。

关键词：透析高血压教育效果评价患者健康健康教育血液透析治疗不良行为高血压患者预防和治疗有效控制生活质量研究对象安贞医院知识水平文化程度有效方法遵医嘱并发症尿毒症针对性教育后控制率

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人流手术患者健康教育效果评价

广东医学 2004年第10期25卷 1236-1237页

作者：苏润霞张锦新欧春婉广东省妇幼保健院广州510010

目的　提高门诊人流手术患者护理健康教育的效果和患者对健康教育的满意度。方法　将 2 0 0例在门诊施行人工流产手术的患者随机分成对照组 (A组 )和观察组 (B组 ) ,对照组按照传统方法进行健康教育 ,观察组采用分阶段性方法进行健康教... 详细信息

目的　提高门诊人流手术患者护理健康教育的效果和患者对健康教育的满意度。方法　将 2 0 0例在门诊施行人工流产手术的患者随机分成对照组 (A组 )和观察组 (B组 ) ,对照组按照传统方法进行健康教育 ,观察组采用分阶段性方法进行健康教育 ,对两组患者进行健康教育效果评价和满意度调查。结果　观察组的健康教育效果明显高于对照组 (P 健康教育的满意度明显高于对照组 (98 1%vs 86 3% )。结论　应用分阶段性方法进行健康教育可以明显提高门诊人流手术患者健康教育效果和患者对健康教育的满意度 ,提高整体护理质量。

关键词：健康教育人流手术对照组患者健康门诊教育效果评价效果明显分阶段