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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 恒成立求参数
  • 2 篇 高中数学
  • 2 篇 高阶思维
  • 1 篇 解题教学

机构

  • 1 篇 建宁县第一中学
  • 1 篇 上海市华东师范大...

作者

  • 1 篇 付高南
  • 1 篇 于素娟

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=恒成立求参数"
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高中数学解题教学中学生高阶思维能力的培养——以恒成立求参数问题为例
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数理化解题研究 2024年 第21期 33-35页
作者： 付高南 建宁县第一中学 福建建宁354500
本文以恒成立求参数问题作为切入点,针对学生在解题过程中的高阶思维能力培养路径进行了详细探究,旨在为相关学者提供借鉴与参考,不断提升高中生的高阶思维能力.
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高中数学解题教学中学生高阶思维能力的培养——以恒成立求参数问题为例
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数理天地（高中版） 2024年 第5期 49-50页
作者： 于素娟 上海市华东师范大学附属周浦中学 201318
本文以“恒成立求参数问题”解题为例,探究高中数学解题过程中思维能力的培养路径.高中数学教师需要深挖题目中的思维训练点,通过有针对性的解题训练促进学生的高阶思维发展.
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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