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  • 67 篇 中文
检索条件"主题词=恒力做功"
67 条 记 录,以下是21-30 订阅
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对浙江省2021年1月物理选考第17题的命题思考与启示
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中学物理教学参考 2021年 第16期50卷 61-63页
作者: 沈卫 湖州市菱湖中学 浙江湖州313018
对2021年1月浙江物理选考第17题第(1)小题的答案解析提出质疑,并对其命题思路与方向进行必要的讨论与分析,结合教材与课程标准探讨"探究功与速度变化关系"实验的物理本质,助力对"功能关系"的教学与研究。
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也谈变力做功的处理方法
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数理化解题研究(高中版) 2007年 第11期 36-38页
作者: 彭友山 湖南省岳阳市七中
功的计算是中学物理中的一个重要知识点,因此在高中物理学习中要求同学们能熟练掌握功的计算,对恒力做功,可用公式W=Fscosθ来求解,容易掌握,但涉及变力做功的问题,同学们往往束手无策,下面介绍七种变力做功的处理方法及思路.
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如何看待变力做功
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高中数理化 2013年 第18期 32-33页
作者: 孙治国 江苏省丹阳市珥陵高级中学
做功的求解过程中,同学们平常熟悉的都是恒力做功,而对变力做功问题常常在学习中比较困惑,容易形成难点.而变力做功问题又是物理学习中不可回避的一个重点.本文就对此类问题的解答进行分析,以期能与大家进行交流.
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浅谈高中物理中变力做功问题的积分解法
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数理化学习(高中版) 2014年 第1期 25-26页
作者: 邓希文 江西省宜春中学
在高中物理中,有时会碰到一些变力做功的问题,这些问题我们通常不能按一般的恒力做功的方法进行求解,但可以利用微积分法巧妙的进行解决.
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简析变力做功的几种解法
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中学理科(综合) 2007年 第5期 57-58页
作者: 张智勇 山东省苍山东苑高级中学
功的计算在中学物理中占有十分重要的地位,中学阶段所学的功的计算公式W=Fscosa只能用于恒力做功情况.对于变力做功的计算则没有一个固定公式可用,本文对变力做功问题的解答方法归纳总结如下.
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利用W=Flcosα定性分析变力做功
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中学物理 2012年 第6期30卷 24-25页
作者: 白利燕 周勇 王言利 李更磊 镇江第一中学 江苏镇江212009 深圳实验学校高中部 广东深圳518055 镇江中学 江苏镇江212000
高中阶段功的定义式W=Floosα仅仅适用于恒力做功的情况,在遇到变力做功问题时一般采取微元法、图象法、动能定理或是功能原理等其他方法来求解.所以很多学生认为功的定义式在处理这类问题上毫无用武之地.其实这一看法是错的.很多情况... 详细信息
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“化曲为直”在物理习题教学中的应用
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数理化解题研究(高中版) 2006年 第10期 31-32页
作者: 徐芬芬 浙江湖州南浔中学 313009
功的计算在中学物理中占有十分重要的地位,中学阶段所学的功的计算公式W=Fscosα只能用于恒力做功情况,对于变力做功的计算则没有一个固定公式可用。当物体在变力的作用下作曲线运动时,若力与位移的方向同步变化,但力的方向与物体... 详细信息
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巧用动能定理解决物理问题
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高中数理化 2011年 第16期 42-43页
作者: 许开明 甘肃省酒泉师范学校
1动能定理的优越性1)动能定理不仅适用于恒力做功的问题,也适用于变力做功的问题;
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例说功能关系在高考物理题中的应用
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高中数理化 2021年 第16期 34-35页
作者: 吕欢欢 山东省青岛西海岸新区第一高级中学
能量是描述物体做功能力的物理量,功是描述物体能量转化多少的物理量.功和能量转化有着紧密的关系,现结合近年高考题说明功能关系的应用.1动能与功的关系动能定理:合外力对物体所做的功等于物体动能的变化量.动能定理描述了动能与做功... 详细信息
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做功公式引发的思索
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科教文汇 2010年 第18期 126-127页
作者: 金涛 合肥168中学 安徽合肥230601
我们可以把物体所受到的重力及电荷在匀强电场中的电场力等作为特例都纳入此恒力系统来研究问题,从而得出一般性结论:在只有恒力做功的情况下,物体的动能与恒力势能可以相互转化,但转化过程中能量的总和不变。首先通过证明恒力做功与路... 详细信息
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