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2024年全国教育科研工作会议举行等11则

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山西教育（管理版） 2024年第3期 65-68页

1月17日至18日,2024年全国教育科研工作会议在天津召开,会议旨在深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神,贯彻落实2024年全国教育工作会议精神,部署中国教育学建设研究。教育部党组成员、副部长总督学王... 详细信息

1月17日至18日,2024年全国教育科研工作会议在天津召开,会议旨在深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神,贯彻落实2024年全国教育工作会议精神,部署中国教育学建设研究。教育部党组成员、副部长总督学王嘉毅出席会议并讲话。全国哲学社会科学工作办公室主任洪大用,天津市委常委、教育工委书记王旭出席会议并致辞。会议指出,近年来,教育科研战线坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党中央《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》,聚焦教育改革发展重点难点问题,围绕构建教育学科“三大体系”,在理论创新、决策服务等方面取得了积极成果,树立了构建中国教育学的学术自信。

关键词：教育工委书记习近平新时代中国特色社会主义思想中国教育学教育改革发展总督学中国特色哲学社会科学天津市委常委学术自信

系统推进中原名师培育工程全面建设高素质专业化创新型教师队伍

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河南教育（教师教育）（下） 2024年第4期 4-6页

作者：刘林亚河南省教育厅总督学

教师是教育事业改革发展的第一资源,名师是最宝贵的稀缺资源,有高质量的教师才会有高质量的教育。3月25日,2024年河南省中原名师高级研修班在北京师范大学开班。省教育厅党组书记、厅长毛杰通过线上视频发表寄语,为新一期中原名师培育... 详细信息

教师是教育事业改革发展的第一资源,名师是最宝贵的稀缺资源,有高质量的教师才会有高质量的教育。3月25日,2024年河南省中原名师高级研修班在北京师范大学开班。省教育厅党组书记、厅长毛杰通过线上视频发表寄语,为新一期中原名师培育项目的启动加油鼓劲,指明方向,寄予厚望。省教育厅总督学刘林亚出席开班式并讲话,全面总结上一阶段取得的经验成绩,系统把握新时代教师人才队伍建设的新要求,精心谋划做好下一阶段培育工作。本期我们聚焦中原名师培育工程,编发省教育厅总督学刘林亚在2024年度中原名师培育对象高级研修班开班典礼上的讲话,希望各地系统推进中原名师培育工程;配发有关中原名师培育工程研究性文章,探讨中原名师培养机制的设计和落实措施,以及培养保障的方向和质量因素。希望各地教育同人扎实工作、开拓进取,在推动新时代教师教育实现高质量发展中发出“河南声音”、做出“河南行动”,奋力开启全面建设高素质专业化创新型教师队伍的新征程,为建设教育强国、办好人民满意的教育,推进中国式现代化建设河南实践贡献教育力量!

关键词：创新型教师队伍总督学教育事业改革高级研修班名师培养教育强国中国式现代化研究性文章

落实新时代的纲领性文件,深化国家课程教学改革

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基础教育课程 2024年第1期 4-5页

作者：崔允漷华东师范大学课程与教学研究所义务教育课程方案修订组

为全面深化基础教育课程教学改革,贯彻落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》,2023年11月2日,教育部课程教材研究所组织召开深化基础教育课程教学改革专家座谈会。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。本刊将陆续... 详细信息

为全面深化基础教育课程教学改革,贯彻落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》,2023年11月2日,教育部课程教材研究所组织召开深化基础教育课程教学改革专家座谈会。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。本刊将陆续摘编并推出会上相关专家学者的观点,也欢迎广大读者积极参与,共谋深化改革的方向、重点及突破口。

关键词：专家座谈会基础教育课程总督学课程教学改革副部长教育部党组纲领性文件全面深化

以高水平教育督导推动高质量教育体系建设——专访陕西省政府教育督导委员会专职副主任、省政府教育总督学王恒斌

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陕西教育(综合版) 2022年第12期 13-15页

作者：孔祥娜

2022年9月，陕西省教育厅、省政府教育督导委员会办公室印发《陕西省第四轮“316工程”学校高质量督导评价实施方案》（以下简称《方案》），标志着陕西第四轮“316工程”学校督导评价正式启动。第四轮“316工程”学校督导评价是陕西省... 详细信息

2022年9月，陕西省教育厅、省政府教育督导委员会办公室印发《陕西省第四轮“316工程”学校高质量督导评价实施方案》（以下简称《方案》），标志着陕西第四轮“316工程”学校督导评价正式启动。第四轮“316工程”学校督导评价是陕西省学校评价改革的重要内容，是推动陕西教育高质量发展的高能助推器，引起了社会各界的广泛关注。近日，本刊记者就《方案》的出台背景、主要内容等问题，采访了国家督学、陕西省政府教育督导委员会专职副主任、省政府教育总督学王恒斌。

关键词：教育督导总督学教育体系建设陕西省

以质量监测引领义务教育高质量发展——对话四川省教育厅副总督学王运芳

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四川教育 2022年第31期 6-8页

作者：陈志敏不详

2022年7月,《四川省义务教育质量监测方案》出台,成为我省落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《国家义务教育质量监测方案(2021年修订版)》等相关文件要求的重要抓手,将进一步规范我省义务教育质量监测工作,促进义务教育质量提升... 详细信息

2022年7月,《四川省义务教育质量监测方案》出台,成为我省落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《国家义务教育质量监测方案(2021年修订版)》等相关文件要求的重要抓手,将进一步规范我省义务教育质量监测工作,促进义务教育质量提升。如何理解教育质量监测的内涵?我省建立义务教育质量监测制度的背景和价值取向是什么?

关键词：四川省教育厅教育质量监测总督学义务教育教育评价改革王运芳监测制度监测方案

全国人大代表、安徽省教育厅副总督学杨善竑:心系教育不辱使命

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民生周刊 2022年第4期 52-53页

作者：郑智维《民生周刊》

在杨善竑看来,好的建议应为政策制定者提供思路、案例材料、数据支撑。"作为一名教育领域的全国人大代表,将中央关于教育的方针政策宣传到位,关注和反映人民群众最关心的问题,并集聚各方智慧、力量推动解决。"杨善竑说。作为全国人大代... 详细信息

在杨善竑看来,好的建议应为政策制定者提供思路、案例材料、数据支撑。"作为一名教育领域的全国人大代表,将中央关于教育的方针政策宣传到位,关注和反映人民群众最关心的问题,并集聚各方智慧、力量推动解决。"杨善竑说。作为全国人大代表,今年是安徽省教育厅副总督学杨善竑履职第五年。过去4年,她提交了30多份建议、议案,内容涉及农村学校的营养餐改善,贫困学生如何上网课,中小学生心理健康教育、法治教育,如何守住校园安全底线及公办幼儿园教职工编制亟待解决等。

关键词：安徽省教育厅公办幼儿园总督学法治教育案例材料营养餐贫困学生安全底线

教育部召开2024年教育督导重点工作部署会暨义务教育优质均衡发展督导评估工作推进会

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儿童与健康 2024年第5期 78-78页

近日,教育部在江苏南京召开2024年教育督导重点工作部署会暨义务教育优质均衡发展督导评估工作推进会。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。会议指出,2023年教育督导战线紧紧围绕中心工作,在学前教育普及普惠、义务... 详细信息

近日,教育部在江苏南京召开2024年教育督导重点工作部署会暨义务教育优质均衡发展督导评估工作推进会。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。会议指出,2023年教育督导战线紧紧围绕中心工作,在学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展、“双减”、教师工资“不低于”等方面发挥了重要作用。

关键词：教育督导总督学义务教育优质均衡发展教师工资江苏南京学前教育普及副部长教育部党组

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全国大中学生心理健康日主题活动在京举行

中国基础教育 2024年第6期 F0002-F0002页

本刊讯2024年5月25日,教育部、国家卫生健康委、共青团中央、中央广播电视总台联合举办的全国大中学生心理健康日主题活动在京举行。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅,中央广播电视总台副台长邢博等出席。

关键词：副台长广播电视总台副部长中学生心理健康卫生健康总督学

全国人大代表、安徽省教育厅副总督学杨善竑:教育督导要“长出牙齿”

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民生周刊 2022年第5期 53-54页

作者：郑智维《民生周刊》

"反馈和通报问题点到具体事、点到具体学校和机构、点到痛点,督促对照检查、举一反三,限期做好整改。对工作进展缓慢、问题较为突出的进行约谈。"作为一项重大教育改革,"双减"也是一项复杂的系统工程。为促进学生全面发展和健康成长,各... 详细信息

"反馈和通报问题点到具体事、点到具体学校和机构、点到痛点,督促对照检查、举一反三,限期做好整改。对工作进展缓慢、问题较为突出的进行约谈。"作为一项重大教育改革,"双减"也是一项复杂的系统工程。为促进学生全面发展和健康成长,各地加强作业统筹、推出课后服务、推动托管服务、开展研学实践、规范校外培训。这些举措,切实减轻了学生作业负担和校外培训负担。

关键词：安徽省教育厅校外培训总督学举一反三督导作业负担系统工程托管服务