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限定检索结果

文献类型

  • 141 篇 期刊文献

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  • 141 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 109 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 10 篇 文学
    • 6 篇 中国语言文学
    • 3 篇 新闻传播学
  • 9 篇 管理学
    • 9 篇 公共管理
  • 4 篇 法学
    • 3 篇 社会学
    • 1 篇 法学
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 电子科学与技术(可...
    • 1 篇 矿业工程
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 中国史

主题

  • 141 篇 总分式
  • 21 篇 并列式
  • 16 篇 自然段
  • 11 篇 议论文
  • 11 篇 中心论点
  • 8 篇 分论点
  • 7 篇 读写结合
  • 7 篇 课文内容
  • 7 篇 因果式
  • 7 篇 构段方式
  • 6 篇 阅读教学
  • 5 篇 板书设计
  • 4 篇 发展顺序
  • 4 篇 起句
  • 4 篇 二段
  • 4 篇 文章结构
  • 4 篇 篇章结构
  • 4 篇 并列关系
  • 4 篇 论证结构
  • 4 篇 分总式

机构

  • 1 篇 忠县新立区中学
  • 1 篇 新乡中新化工乙二...
  • 1 篇 山东省东营市胜利...
  • 1 篇 河北汉沽农场小学
  • 1 篇 江苏省阜宁中学高...
  • 1 篇 焦作煤业集团赵固...
  • 1 篇 江西德安县蒲亭镇...
  • 1 篇 江苏宝应县教委教...
  • 1 篇 中央民族语文翻译...
  • 1 篇 河北省大名县实验...
  • 1 篇 四川成都市北站小...
  • 1 篇 湖南科技学院
  • 1 篇 江苏无锡洛社镇小...
  • 1 篇 《人民日报》
  • 1 篇 昆明市五华区武成...
  • 1 篇 河北省平山职教中...
  • 1 篇 成都石室中学
  • 1 篇 大英县教委教研室
  • 1 篇 业大总校写作基础...
  • 1 篇 无锡崇宁路实验小...

作者

  • 3 篇 余映潮
  • 2 篇 周文定
  • 2 篇 许林峰
  • 2 篇 王淦生
  • 2 篇 邢大华
  • 2 篇 李毅
  • 2 篇 雷其坤
  • 1 篇 张觉
  • 1 篇 杨美玉
  • 1 篇 邹巧燕
  • 1 篇 郑善昭
  • 1 篇 陈景生
  • 1 篇 张善斌
  • 1 篇 柯玲
  • 1 篇 钱婷婷
  • 1 篇 汪燕宏
  • 1 篇 余飞
  • 1 篇 张艳平
  • 1 篇 高永振
  • 1 篇 曹丽娟

语言

  • 141 篇 中文
检索条件"主题词=总分式"
141 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
总分式段落”写作分类训练策略
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语文世界(上旬刊) 2022年 第8期 70-71页
作者: 钱婷婷 江苏省海安市曲塘镇双楼小学
总分式段落是指在段落中出现了总述句和分述句,总述句是中心,表达段落的主旨,通常出现在段落的开头或结尾;分述句通常有两句以上,清楚、具体地阐述总述句的意思。总分式段落在中年级教材中具有典型性特征,也是教材编者十分重视的段落训... 详细信息
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总分式议论文写作模板及解说
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作文成功之路 2014年 第6期 35-37页
作者: 王淦生
模板解说常言道:文无定法。但是对于初学写作的人来说,根据文体特点,按一定的章法去写,至少可以写出中规中矩的文章,不致于出现文体不规范的问题。特别是议论文,掌握了基本的套路,就找到了入门的捷径。驾轻就熟之后,再举一反三,寻求变... 详细信息
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总分式任务驱动教学法在Access数据库教学中的应用
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湖南科技学院学报 2012年 第12期33卷 72-74页
作者: 万李 湖南科技学院计算机与通信工程系 湖南永州425100
通过"access数据库应用技术"课程的教学实践,对教学方法和教学内容进行了深入研究,指出了教学中存在的问题,结合学生的认知规律,提出总分式任务驱动的教学方法,采用这种方法能达到增强学生学习主观能动性、提高教学效果的目的。
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总分式构思“分”法四说
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语文天地 2002年 第14期 21-22页
作者: 刘盛云 湖北省松滋市实验初中 434200
总分式构思是较常见的作文构思方式,它无论是用于篇,还是用于段,都体现了作文内容或结构上的整体与个别、一般与特殊的关系。因为“总”是概述,“分”是不同侧面或角度的详述,所以总分式构思很能使文章中心突出、内容丰富、层次清晰。... 详细信息
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谜中含谜 别有风姿——总分式字谜说略
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宜春学院学报 1995年 第3期 29-32页
作者: 周文定
在品类繁多的字谜中,总分式字谜是很有特色的一种。它与一般的字谜大不相同,是一则字谜之中包含几则分谜的字谜。一、总分式字谜的结构模式一般的字谜,由于其中不再包含任何字谜,只有一个谜面与一个谜底.总分式字谜却包含了若干分谜.总... 详细信息
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个人破产制度嵌入现行破产法之路径
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法学评论 2022年 第3期40卷 114-124页
作者: 张善斌 武汉大学法学院
在构建个人破产制度和修订《企业破产法》两项任务共同推进的背景下,个人破产与企业破产合并立法是目前较为现实的选择。在此前提下,既有的“吸收式”和“统合式”路径无法彰显个人破产制度的价值理念,与我国当前司法实践与社会需求不符... 详细信息
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纲目清晰,层次井然——总分式论证结构应用揭秘
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求学 2014年 第15期 58-60页
作者: 向明康 湖南省沅陵县第一中学
论证的层次之间,是总说和分说的关系,即是议论文总分式的论证结构。总分式结构是先总说后分说,总说部分提出中心论点,分说部分则横向开拓,分解论点,论证中心。论证时,先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结... 详细信息
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三年级“总分式”段落训练新探
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新教师 2012年 第2期 45-46页
作者: 杨美玉 漳平市新桥中心学校
"总分式"段落在小学的教材里,是最典型的段式,几乎在每一册的教材中都可以见到它的身影。它虽然多,但归纳起来,其实只有三种形式和两种类型。三种形式指的是:总分、分总和总分总;两种类型一是外显型(即以排比句式作为并列分句的总分段... 详细信息
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从《江南的冬景》学记叙文的总分式结构
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中学生天地(高中学习版)(C版) 2016年 第5期 16-17页
作者: 郭吉成 安吉县高级中学
记叙文,无论是写人还是叙事,都需要围绕一个中心展开,这个中心就是记叙文要展现的核心。将核心内容放在记叙文的开头,开门见山点明文章的中心,是总起;放在结尾处加以强调、升华或呼应,是总括;在总起和总括之间。
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总分式
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安徽教育 1987年 第2期 29-29页
作者: 解放
总分式是段落结构表现形式之一。它指文章中总写(合说)和分写(分说)部分,二者结合在一起。总写是概括地写,整体地说,合起来述;分写是具体地写,局部地说,分开来述。总写和分写之间是种和属的关系;分写的各部分之间是并列关系。
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