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初中生性心理健康现状及参与式性心理健康教育干预

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初中生性心理健康现状及参与式性心理健康教育干预

作者：郭正娇云南师范大学

学位级别：硕士

伴随着性生理、性意识和性情感的快速发展,一方面,初中生异性交往及了解性知识的欲望增强,并伴随一定的性欲望和性冲动的现象,而另一方面,他们又缺乏对自己身心发育,尤其是性生理及性心理的正确认知和调控力,这样的矛盾冲突致使不少初... 详细信息

伴随着性生理、性意识和性情感的快速发展,一方面,初中生异性交往及了解性知识的欲望增强,并伴随一定的性欲望和性冲动的现象,而另一方面,他们又缺乏对自己身心发育,尤其是性生理及性心理的正确认知和调控力,这样的矛盾冲突致使不少初中生常常陷入一系列的困扰甚至痛苦之中,影响心理健康,甚至带来严重的心理问题和偏离行为,走上犯罪道路。有针对性地对初中生开展性心理健康教育对其身心健康发展具有重要意义。联合国教科文组织在《国际性教育技术指导纲要》(2018年修订版)中提出,采用交互式、参与性的方法,是开展性教育最为有效的方法,提出在性健康教育中运用参与式的教学方法,促进学生整个学习过程得到全面的提升。然而,在我国参与式教学刚被引入到性心理健康教育中,还没有得到广泛推广。为了调查初中生性心理健康现状及教育需求,探索在中国文化背景下参与式教学运用到初中生性心理健康教育中的适宜性,探索适合初中生的性心理健康教育方案,本研究从以下两个方面展开了研究:研究一为现状及需求调查,抽取昆明市某中学初一、初二、初三共600名初中生,使用《青春期性心理健康量表》进行调查,分析初中生性心理健康现状,分析年级、性别等因素对初中生性心理健康的影响。在此基础上,抽取30名初中生进一步开展深度访谈,以了解初中生性心理健康教育需求;研究二为干预研究,根据研究一的调查结果,结合参与式教学的理论,设计初中生性心理健康教育干预方案,采用实验组对照组设计的方式,对实验组学生开展每周一次,共计七次的参与式性心理健康教育干预。干预研究实施中对两组被试分别进行了前测、后测。综合两部分研究结果,得出如下主要结论:(1)昆明市某中学初中生的性心理健康总体状况处于中等水平,该群体的初中生能较好地认同自身的性别角色,对有关性问题的态度较积极,对性知识的掌握程度低。(2)初中生的性心理健康整体状况表现为:女生性心理健康总体状况好于男生;初中生年级越低性心理健康总体状况越差;城市成长环境的初中生性心理健康状况好于农村成长环境的初中生;母亲文化程度是中学和大学的初中生性心理健康状况好于母亲文化程度是小学及以下的初中生。(3)进一步访谈发现,初中生性心理健康教育的需求主要集中在性认知和性适应两个方面。(4)本研究表明在中国文化背景下参与式教学运用到初中生性心理健康教育中具有很好的适宜性。(5)参与式性心理健康教育能够提高初中生性认识水平,有助于初中生适应青春期性征的变化和发展良好的异性关系,进而改善初中生性心理健康状况。

关键词：初中生性心理性心理健康性心理健康教育参与式

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新生代大学生性心理的结构特征及其差异研究

湖南工业职业技术学院学报 2023年第6期23卷 40-46页

作者：陈昕广东金融学院广东广州510521

树立健康性心理,对促进新生代大学生更好地立德树人、健康成才成长具有重要意义。对2133名在校大学生性心理进行问卷调查,结果发现:(1)当代大学生性心理是七维度的多元矛盾结构,底层价值观与行为表现间存在纠结性;(2)女生相对男生而言,... 详细信息

树立健康性心理,对促进新生代大学生更好地立德树人、健康成才成长具有重要意义。对2133名在校大学生性心理进行问卷调查,结果发现:(1)当代大学生性心理是七维度的多元矛盾结构,底层价值观与行为表现间存在纠结性;(2)女生相对男生而言,性心理表现得更为保守,但女生对同性恋持更包容与理解的态度;(3)高年级大学生比低年级大学生性心理更为开放;(4)学校层次越高的高校,其大学生性心理也更为开放。高校应根据新生代大学生性心理特征与差异,有针对性地开展教育与引导。

关键词：大学生新生代性心理结构特征高校教育

延续性心理护理对AMI恢复期抑郁症相关的认知及躯体症状改变的影响

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重庆医学 2016年第5期45卷 716-718页

作者：马静王保海吴平平郑川燕裴双义河北省唐山市工人医院心内科河北唐山063000 河北省遵化市人民医院放射科河北遵化064200 河北省唐山市工人医院护理部河北唐山063000 河北省唐山市第五医院心理病区河北唐山063000

急性心肌梗死（acute myocardial infarction,AMI）是临床上常见的心血管疾病,严重危害着人们的身体健康,是导致患者死亡的主要原因之一。抑郁与冠状动脉粥样硬化性心脏病（depression and coronary heart disease,CHD）的发病率和病死... 详细信息

急性心肌梗死（acute myocardial infarction,AMI）是临床上常见的心血管疾病,严重危害着人们的身体健康,是导致患者死亡的主要原因之一。抑郁与冠状动脉粥样硬化性心脏病（depression and coronary heart disease,CHD）的发病率和病死率相关[1],各种认知症状（如羞耻、内疚）不良情绪状态与CHD的发展、治疗效果、预后有着密切关系。研究表明,

关键词：郁症 AMI 躯体症状急性心肌梗死性心理心血管疾病情绪状态护理干预抗抑郁药物定量服药

中职生性心理健康与家庭教养方式、社交回避和苦恼的关系

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遵义师范学院学报 2022年第5期24卷 147-149,159页

作者：罗辑王元勇杨青松遵义师范学院贵州遵义563006 遵义市播州区中等职业学校贵州遵义563100

目的:探讨中职生性心理健康与家庭教养方式、社交回避和苦恼的关系,为中职生性心理健康提供指导。方法:采取整群抽样方法,使用青春期性心理健康量表、父母教养方式评价量表、社交回避和苦恼量表,对遵义市某中职学校1631名在校生进行问... 详细信息

目的:探讨中职生性心理健康与家庭教养方式、社交回避和苦恼的关系,为中职生性心理健康提供指导。方法:采取整群抽样方法,使用青春期性心理健康量表、父母教养方式评价量表、社交回避和苦恼量表,对遵义市某中职学校1631名在校生进行问卷调查。结果:接受过家庭性教育和学校性教育的中职生性心理健康水平显著高于没接受过相关教育的学生;中职生性心理健康与父母教养方式中父母的情感温暖与理解有显著正相关;中职生的性心理健康与父母教养方式中的拒绝或否认、惩罚严厉、过分干涉等呈显著负相关;中职生性认知、性适应与社交回避和苦恼呈显著负相关;中职生性价值观与社交回避和苦恼无显著相关;父母教养方式、社交回避和苦恼对中职生性心理健康有一定预测作用。结论:父母教养方式、社交回避和苦恼对中职生性心理健康有一定影响;开展家庭性教育和学校性教育对提高中职生性心理健康水平有积极的促进作用。

关键词：中职生性心理家庭教养方式社交回避和苦恼

四川省某民族县初中生性心理健康现状及影响因素分析

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心理月刊 2023年第1期18卷 190-192+210页

作者：宋天银倪小桃彭紫芮刘娅泸州市疾病预防控制中心西南医科大学公共卫生学院

目的了解某民族县初中生性心理健康现状及影响因素，为后期更加有效地开展性健康教育提供参考依据。方法对四川省甘孜州某民族县712名在校初中生进行调查，采用中学生性心理及影响因素调查表、青春期性心理健康问卷以及简式父母教养... 详细信息

目的了解某民族县初中生性心理健康现状及影响因素，为后期更加有效地开展性健康教育提供参考依据。方法对四川省甘孜州某民族县712名在校初中生进行调查，采用中学生性心理及影响因素调查表、青春期性心理健康问卷以及简式父母教养方式问卷中文版分析其性心理健康状况及影响因素。采用t检验、方差分析对不同个体特征组的调查对象性心理得分进行比较；采用一般线性回归模型分析调查对象性心理的影响因素。结果某民族县初中生性心理健康总均分为3.14±0.28分，性认知、性价值观和性适应3个维度的平均分从高到低依次为3.45±0.52分、3.16±0.37分和2.80±0.61分；年级、父亲过度保护、母亲情感温暖、母亲过度保护是影响性心理得分的4个主要因素，且除了父亲过度保护与性心理呈负相关外，其余皆呈正相关。结论某民族县初中生的性心理健康总体状况达到理论水平，但与全国相比，性心理健康水平仍偏低，尤其是性认知维度，而父母教养方式等与该县初中生的性心理健康水平有关。因此，除了学校性教育外，更应重视家庭性教育。

关键词：民族县初中生性心理

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学龄期儿童性心理研究现状及展望

心理学探新 2017年第2期37卷 111-116页

作者：郑治国刘建平郑巧江西师范大学心理学院南昌330022 江西师范大学初等教育学院南昌330022 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心北京100875

学龄期是个体性心理发展的转折期、关键期。本文在回顾学龄期儿童性心理研究发展脉络的基础上,从国内外学龄期儿童的性心理概念与结构、性心理的发展、研究方法以及性心理健康等几方面概述了该领域现状。该领域研究的进一步发展有赖于... 详细信息

学龄期是个体性心理发展的转折期、关键期。本文在回顾学龄期儿童性心理研究发展脉络的基础上,从国内外学龄期儿童的性心理概念与结构、性心理的发展、研究方法以及性心理健康等几方面概述了该领域现状。该领域研究的进一步发展有赖于学龄期儿童性心理测量工具的改进,影响学龄期儿童性心理健康因素的澄清以及性心理健康教育策略的有效整合。开发出中国情景下的学龄期儿童性心理调查问卷,以期能科学评估他们性心理结构特点和发展应在未来研究中得到重视。

关键词：学龄期儿童性心理概念与结构性心理健康

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初中生性心理健康现状调查及课程干预研究

初中生性心理健康现状调查及课程干预研究

作者：孙丽萍重庆师范大学

学位级别：硕士

初中生在青春期性激素增长,开始有了性意识,对一些与性有关的问题开始产生了好奇和困惑,这一时期会产生较多的心理问题。这些问题如果得不到解决,就可能会出现心理上的困扰和障碍以及行为上的失当。所以这一时期开展性心理健康课程尤为... 详细信息

初中生在青春期性激素增长,开始有了性意识,对一些与性有关的问题开始产生了好奇和困惑,这一时期会产生较多的心理问题。这些问题如果得不到解决,就可能会出现心理上的困扰和障碍以及行为上的失当。所以这一时期开展性心理健康课程尤为重要。应当选择适应当代社会发展要求和初中生性心理发展水平的课程理念、内容与方法。目前学校对性教育的重视程度普遍不够,教师虽然想要开展性心理课程却不知如何开展。性心理课程的开设面临很多阻碍。在本论文的研究中,选取了河北省邯郸市三所不同层次中学初中三个年级共397名学生,采用《青春期性心理健康问卷》对学生进行了团体问卷调查,对初中学生的性心理健康总体水平和影响性心理健康水平的各因素进行分析。采用自编问卷和访谈法对学生和教师进行调查,总结学校性心理课程的开展情况。并以调查结果为基础,吸收赋权型性教育理念,选取前测无显著差异的两个班,分为对照组和实验组,对实验组学生进行4个主题7个课时的教学干预。最后进行前后测分析教学效果,并对教学关键点和教学方法进行反思。本研究的结果如下:（1）研究结果表明,初中生性心理健康量表的均值为3.51,处于中等偏上水平。各量表均分从高到低为性价值观（3.65）、性适应（3.56）、性认知（3.27）。（2）不同年级、性别、户籍地、父母文化程度的人口学变量在学生的总体性心理健康水平有显著差异;且男生、乡村户籍、初一、父母文化程度低的学生性心理健康水平更低。（3）性心理健康课程在各学校开展状况主要有四个方面:学校对性心理课程重视不足与学生需求存在矛盾、教师对性心理课程态度不一、教师对如何开展课程不够了解、性心理课程开设面临很多阻碍。（4）赋权型性心理课程干预方案能够提升学生的性心理健康水平。

关键词：初中生性心理赋权活动课程

健康中国背景下老年人性生理、性行为和性心理研究的现状

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医学食疗与健康 2022年第10期20卷 179-181页

作者：孙文婧 Park Huihyun 周萌 Dongshin University Naju-siJeollanamRepublic of Korea 58245 长春人文学院吉林长春130117

有观点认为,人到老年时期,失去生育能力,也就没有进行性活动的需要。通过查找并阅读大量国内外文献发现,老年人能正确认识由于机体衰老引起的性问题,但有部分老年人还存在性生理、性行为和性心理等方面问题。与性犯罪、性传播疾病、性... 详细信息

有观点认为,人到老年时期,失去生育能力,也就没有进行性活动的需要。通过查找并阅读大量国内外文献发现,老年人能正确认识由于机体衰老引起的性问题,但有部分老年人还存在性生理、性行为和性心理等方面问题。与性犯罪、性传播疾病、性心理健康有关的研究大多集中在成年人或者青少年上,而针对老年人的研究少之又少,性障碍不仅仅出现在青少年中。因此,老年人性知识、性行为和性心理问题的研究应该受到社会的广泛关注和重视。

关键词：老年人性生理性行为性心理

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陕西省高中生性心理发展现状调查

陕西青年职业学院学报 2022年第3期 67-70页

作者：卢杰陕西青年职业学院陕西西安710068

本文旨在探讨陕西省高中生性心理发展现状。方法:采用西南师范大学骆一编制的“青春期性心理健康问卷”对陕西省内10所高中5000名在校学生的性心理发展进行测评。结果:男生的性心理发展总体好于女生;城市学生的性心理发展总体好于农村学... 详细信息

本文旨在探讨陕西省高中生性心理发展现状。方法:采用西南师范大学骆一编制的“青春期性心理健康问卷”对陕西省内10所高中5000名在校学生的性心理发展进行测评。结果:男生的性心理发展总体好于女生;城市学生的性心理发展总体好于农村学生;高三学生性心理发展总体好于高一高二学生。结论:陕西省高中生性心理发展状况整体处于中等水平;不同性别、生源所在地、年级在性心理发展上差异显著。

关键词：高中生性心理现状调查