检索结果-南通市图书馆

成都医药 2000年第2期26卷 101-102页

作者：唐明惠郫县人民医院四川郫县611730

行为(Act)是指人类一切有目的的、可观察记录到的活动。所谓行为护理,即用行为的方法和手段来护理病人。它是以病人为中心的整体护理的重要内容之一。本文就急诊病人的特征及行为护理作一介绍。1

关键词：急诊病人行为特征行为护理整体护理

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急诊病人的心理特征与心理护理

泰山卫生 2002年第2期26卷 48-49页

作者：肖秀兰新汶矿业集团中心医院271233

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门、急诊病人等候耐性的调查分析及对策

国际护理学杂志 2009年第8期28卷 1034-1035页

作者：莫丽君叶小平梁达红曾金妹吴婉梅高要市人民医院广东肇庆526040

目的通过门、急诊病人等候耐性进行调查分析及对策的研究，了解病人个体性差异，制定出更符合病人需求的就诊流程及服务方式。方法把就医患者按年龄、职业、学历等不同设置成相应对照组。观察并记录门、急诊就诊患者在候诊时产生心理影... 详细信息

目的通过门、急诊病人等候耐性进行调查分析及对策的研究，了解病人个体性差异，制定出更符合病人需求的就诊流程及服务方式。方法把就医患者按年龄、职业、学历等不同设置成相应对照组。观察并记录门、急诊就诊患者在候诊时产生心理影响的时间，根椐不同等候时间、不同人群有不同的需求的就医特点，结合医院的实际，对医院的服务流程进行再造。结果不同人群心理耐受性在原因及时间方面有着差异，通过改变护理服务流程，患者等候情绪有明显的变化。结论首先要了解病人的心理需求，才能制定出更适合病人的服务流程，体现出以病人为中心的真正内涵。

关键词：门急诊病人差异性护理理念

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急诊病人的院内安全转运

中华医学写作杂志 2004年第8期11卷 669-670页

作者：何勤浙江省义乌市中心医院322000

通过364例急诊病人院内转运情况分析，探讨急诊病人院内安全转运的措施。包括转运前的评估与权衡，与接收部门的协作，转运前病人准备，陪护人员的准备，转运中的监测等。

关键词：急诊病人院内转运

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急诊病人健康教育需求情况调查与分析

现代护理 2001年第8期7卷 68-69页

作者：邹利群李蓉琼李明凤华西医大附属第一医院急诊科四川省成都市610041

在目前推行以病人为中心的整体护理模式中,病人健康教育作为在医院内这施健康教育的一种形式和整体护理的一个重要组成部分,越来载受到重视.

关键词：急诊病人健康教育调查

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奥瑞姆自我护理模式在急诊病人中的应用

齐齐哈尔医学院学报 2006年第11期27卷 1378-1379页

作者：李蔓玲广西壮族自治区百色市人民医院急诊科 533000

目的探讨Orem护理模式在急诊病人中的应用。方法52例呼吸系统疾病的急诊病人,在就诊过程中应用Orem护理模式进行护理。结果本组无1例发生护理意外,对就诊过程中的护理工作满意度为99%。结论应用Orem护理模式护理急诊病人,使有限的人力... 详细信息

目的探讨Orem护理模式在急诊病人中的应用。方法52例呼吸系统疾病的急诊病人,在就诊过程中应用Orem护理模式进行护理。结果本组无1例发生护理意外,对就诊过程中的护理工作满意度为99%。结论应用Orem护理模式护理急诊病人,使有限的人力资源得到合理应用,对未来护理实践具有指导意义。

关键词：奥瑞姆自我护理模式急诊病人护理

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急诊病人健康教育实施方法与效果

中国民族民间医药 2010年第7期19卷 53-53页

作者：鄢恋梅湖北省恩施州中心医院湖北恩施445000

目的:探讨急诊病人健康教育实施方法与效果。方法:通过对137例不同病种的急诊病人采取有效的交流手段与交流途径,有的放矢的进行健康教育。结果:急诊病人健康教育的实施,增强了病人的预防保健意识,改变了病人的健康行为,建立了新的健康... 详细信息

目的:探讨急诊病人健康教育实施方法与效果。方法:通过对137例不同病种的急诊病人采取有效的交流手段与交流途径,有的放矢的进行健康教育。结果:急诊病人健康教育的实施,增强了病人的预防保健意识,改变了病人的健康行为,建立了新的健康形为模式。结论:护患双方的积极因素是健康教育成功的关键,急诊病人健康教育有效的实施,密切了护患关系,增强了治疗效果,强化了护理内涵。

关键词：急诊病人健康教育实施方法效果

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浅谈急诊病人的心理护理

中国卫生产业 2011年第12Z期8卷 21-22页

作者：杜秀娟王蕊吉林省珲春市医院吉林珲春133300

在以往的急诊工作中,为及时挽救患者的生命,医护人员往往只注重采取积极有效医疗护理措施,而忽略了病人的心理护理。此时病人处于高度紧张的状态,往往因不安、焦虑、恐惧而加重病情,或产生消极、悲观的心理而不配合医护人员,影响治疗,... 详细信息

在以往的急诊工作中,为及时挽救患者的生命,医护人员往往只注重采取积极有效医疗护理措施,而忽略了病人的心理护理。此时病人处于高度紧张的状态,往往因不安、焦虑、恐惧而加重病情,或产生消极、悲观的心理而不配合医护人员,影响治疗,贻误病情。此时,若进行良好的心理护理,缓解患者紧张不安的情绪,减少不良心理因素,使其树立信心,不仅有助于患者和医护人员之间的配合,还可以提高急救效果,使患者转危为安。因此,加强急诊病人的心理护理是急诊护理工作中一个非常重要的内容。本文就急诊患者的心理护理浅谈一下在日常急诊工作中的心得体会。

关键词：急诊病人心理护理

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全科护理在急诊病人的应用效果观察

人人健康 2020年第14期 522-522页

作者：马玉贞大庆油田总院

目的:观察全科护理在急诊病人中的应用。方法:选取2017年4月-2018年10月在我院收治的八十例急诊病人为研究对象,将病人随机分为试验组与对照组,试验组:全科护理。对照组:常规护理。对比护理满意度与效果。结果:试验组抢救、出院时间明... 详细信息

目的:观察全科护理在急诊病人中的应用。方法:选取2017年4月-2018年10月在我院收治的八十例急诊病人为研究对象,将病人随机分为试验组与对照组,试验组:全科护理。对照组:常规护理。对比护理满意度与效果。结果:试验组抢救、出院时间明显低于对照组,试验组抢救时间(33.12±2.35)min,出院时间(6.39±1.05)d,对照组抢救时间(44.69±5.78)min,出院时间(9.42±2.36)d,试验组满意度(97.5%),对照组(80%),对照组明显低于试验组,两组有明显差异,以P小于0.05存在意义。结论:时间是救助急诊病人的关键与重点。因此,在急救病人护理工作中采取全科护理,不仅可以为患者争取抢救时间,还加快了患者康复出院时间,同时提高了满意度。

关键词：全科护理急诊病人观察

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急诊病人的心理护理

邯郸医学高等专科学校学报 2000年第1期13卷 38-39页

作者：崔志鸿河北省邯郸钢铁集团有限责任公司职工医院 056001