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急诊分诊护士在救治群体伤员时采取主动管理措施的意义及体会

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当代医药论丛 2012年第10期 137-138页

作者：卢学彦王静王桂凤于海南吉林大学第一医院急诊科

目的:探讨急诊分诊护士在救治群体群伤伤员时采取主动管理措施的意义及体会。方法:在群体群伤事件中,急诊分诊护士应根据科室制定的《成批伤员救治流程》有针对性地对这些群体伤员进行分诊,为其开启绿色通道,并组织其他疗区的医护人员... 详细信息

目的:探讨急诊分诊护士在救治群体群伤伤员时采取主动管理措施的意义及体会。方法:在群体群伤事件中,急诊分诊护士应根据科室制定的《成批伤员救治流程》有针对性地对这些群体伤员进行分诊,为其开启绿色通道,并组织其他疗区的医护人员积极配合救治工作,同时采取主动管理措施,以管理者的身份对抢救全程进行质量监督与管理,确保救治工作的顺利进行。结果:急诊分诊护士在救治群体群伤伤员时采取主动管理措施,能使救治工作更加紧张有序,使医护之间的配合更加默契,能有效地提高抢救成功率,为抢救工作的顺利进行提供保障。

关键词：急诊分诊护士群体群伤绿色通道主动管理

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急诊分诊护士在胸痛中心的作用

中国冶金工业医学杂志 2020年第4期37卷 412-413页

作者：范佳佳中国医科大学第八临床学院鞍钢集团公司总医院急诊科辽宁鞍山114002

胸痛是临床常见症状之一,其发生有很多原因,严重者甚至威胁患者的生命。鉴于此,如何快速鉴别诊断和规范胸痛治疗,降低胸痛患者死亡率是胸痛中心成立的初衷。1胸痛中心的概念及意义胸痛中心的建设是为了以急性胸痛为主要临床表现的急危... 详细信息

胸痛是临床常见症状之一,其发生有很多原因,严重者甚至威胁患者的生命。鉴于此,如何快速鉴别诊断和规范胸痛治疗,降低胸痛患者死亡率是胸痛中心成立的初衷。1胸痛中心的概念及意义胸痛中心的建设是为了以急性胸痛为主要临床表现的急危重症患者,提供快速、高效和规范的诊疗系统,常见的高危急性胸痛疾病有急性心肌梗死(AMI)、主动脉栓塞、主动脉夹层等3大类。

关键词：胸痛中心主动脉夹层动脉栓塞急危重症患者急性胸痛诊疗系统常见症状急诊分诊护士

急诊分诊护士预检分诊决策能力现状及相关因素研究

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临床护理杂志 2020年第6期19卷 68-71页

作者：朱宁利陈昕居雪婷江苏省中医院急诊科南京210029

目的调查现阶段急诊分诊护士的预检分诊决策(TDMI),能力并分析其相关影响因素。方法选择2019年7月~9月南京市在职的300名急诊分诊护士作为调查对象,对其基本资料及预检分诊决策能力进行调查与统计。结果300名急诊分诊护士TDMI总分为(15... 详细信息

目的调查现阶段急诊分诊护士的预检分诊决策(TDMI),能力并分析其相关影响因素。方法选择2019年7月~9月南京市在职的300名急诊分诊护士作为调查对象,对其基本资料及预检分诊决策能力进行调查与统计。结果300名急诊分诊护士TDMI总分为(150.5±27.4)分,存在较大的上升空间,各维度得分由高至低依次为认知行为(47.3±8.1)分、直觉(43.7±9.2)分、经验及技术信心(32.5±7.6)分、评判性思维(27.3±7.6)分。多因素Logistic回归分析结果显示,职称在护师及以上、急诊护理工作年限超过10年、接受急诊分诊正规培训、参与病例讨论、参与情景模拟是急诊分诊护士TDMI能力的独立影响因素(P急诊分诊护士的分诊决策能力与职称、工作年限、是否接受过急诊分诊正规培训、参与病例讨论及情景模拟等因素呈正相关。在医疗分诊的管理过程中,可针对以上因素进行合理的岗位分配与分层管理,以促进急诊分诊护士预检分诊决策能力的进一步提升。

关键词：急诊分诊护士预检决策能力

急诊分诊护士在救治群体伤员时采取主动管理措施的意义及体会

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求医问药（下半月刊） 2012年第10期10卷 137-138页

作者：卢学彦王静王桂凤于海南吉林大学第一医院急诊科吉林长春130021

关键词：急诊分诊护士群体群伤绿色通道主动管理

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浅谈急诊分诊护士沟通的技巧

基层医学论坛 2011年第6期15卷 187-188页

作者：旷娟袁娟王薇范文娟周玲都江堰市医疗中心四川都江堰611830

急诊科是急危重症患者最集中、病种最多、抢救任务最重的科室,同时也是患者与医护人员最易发生纠纷的场所。通过分诊护士在护理服务过程中的良好沟通,促进急诊和谐护患关系的建立。

关键词：急诊分诊护士服务沟通技巧

情景模拟演练对急诊儿科低年资急诊分诊护士岗位胜任能力及分诊质量的影响

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护理实践与研究 2018年第21期15卷 127-129页

作者：付丹董梅花江苏省镇江第四人民医院儿科镇江市212003

目的探讨情景模拟演练对急诊儿科低年资急诊分诊护士岗位胜任能力及分诊质量的影响。方法选择2015年7月至2016年6月急诊儿科低年资护士25名为研究对象,均给予12个不同主题的情景模拟演练培训,比较培训前后护士岗位胜任能力、分诊质量。... 详细信息

目的探讨情景模拟演练对急诊儿科低年资急诊分诊护士岗位胜任能力及分诊质量的影响。方法选择2015年7月至2016年6月急诊儿科低年资护士25名为研究对象,均给予12个不同主题的情景模拟演练培训,比较培训前后护士岗位胜任能力、分诊质量。结果培训后,急诊分诊护士个性特征、护理评价、护患关系、专业能力、胜任能力等评分均明显高于培训前(P 急诊分诊能力成绩均明显高于培训前(P 分诊准确率、家属满意度明显高于培训前(P 急诊儿科低年资急诊分诊护士岗位胜任能力,提高分诊质量,维系良好的护患关系。

关键词：急诊分诊护士低年资情景模拟演练岗位胜任能力分诊质量

情景模拟训练对低年资急诊分诊护士岗位胜任能力及分诊质量的影响

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护理实践与研究 2020年第9期17卷 124-126页

作者：邓永红张倩梁燕琼广州市红十字会医院广州市510220

目的探讨情景模拟训练对低年资急诊分诊护士岗位胜任能力及分诊质量的影响。方法采用整群便利抽样法,选取2017年6月至2019年6月本院急诊科低年资护士25名作为研究对象。将情景模拟训练方法引入护士急救培训工作中,比较培训前后护士急救... 详细信息

目的探讨情景模拟训练对低年资急诊分诊护士岗位胜任能力及分诊质量的影响。方法采用整群便利抽样法,选取2017年6月至2019年6月本院急诊科低年资护士25名作为研究对象。将情景模拟训练方法引入护士急救培训工作中,比较培训前后护士急救事件岗位胜任能力得分、护士急救技能得分。结果在模拟训练6个月后急诊护士专业知识、专业技术、专业能力及个人综合素质评分均显著高于训练前(P急诊分诊护士中,可以显著提高低年资急诊护士的岗位胜任能力和急救技能水平,对提高医院急救成功率及护理水平均具有重要意义。

关键词：情景模拟训练低年资急诊分诊护士岗位胜任能力分诊质量

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急诊分诊护士规范化培训模式的探讨

中国保健营养（下半月） 2013年第1期23卷 213-213页

作者：许丽吉林省延边大学附属医院急诊科

我院作为一家三级甲等综合医院,通过对急诊预检分诊护士进行规范化培训,取得一定成效,现将方法介绍如下:1临床资料研究对象为符合分诊护士资质要求的护士10人,平均分为2组,每组5人。A组为实验组进行规范化培训,B组为对照组未进行规范化... 详细信息

我院作为一家三级甲等综合医院,通过对急诊预检分诊护士进行规范化培训,取得一定成效,现将方法介绍如下:1临床资料研究对象为符合分诊护士资质要求的护士10人,平均分为2组,每组5人。A组为实验组进行规范化培训,B组为对照组未进行规范化培训。

关键词：急诊分诊护士规范化培训模式

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降阶梯思维法在急诊分诊护士培训中的应用

大家健康(学术版) 2015年第3期 263-263页

作者：王慧山西省人民医院

目的:探讨降阶梯思维法在急诊分诊护士培训中的应用效果。方法:将2006年7月;008年7月入科的护士10人作为对照组,2009年7月;011年7月入科的护士10人作为实验组。对照组采用常规培训方法,实验组采用降阶梯思维法,经过2个月的带教时间,从... 详细信息

目的:探讨降阶梯思维法在急诊分诊护士培训中的应用效果。方法:将2006年7月;008年7月入科的护士10人作为对照组,2009年7月;011年7月入科的护士10人作为实验组。对照组采用常规培训方法,实验组采用降阶梯思维法,经过2个月的带教时间,从理论考核、模拟案例分析、综合能力三方面,比较两组人员培训后考核成绩。结果:实验组培训后考核成绩明显高于对照组（P急诊预检分诊中,分诊护士可以迅速识别急、危、重病人,使之得到及时救治,以减少病人死亡或致残。激发护士的学习兴趣,提高急诊分诊护士急救理论知识、急诊预检分诊的能力,提高了应急处理及临床实际综合能力,提高了分诊的准确性。

关键词：降阶梯思维急诊分诊护士预检分诊能力