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CBL结合工作坊教学模式在危急重症孕产妇急救技能规范化培训中的应用
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检验医学与临床 2024年 第22期21卷 3422-3424页
作者： 彭珠芸 黄畅晓 罗世福 李兰芳 郑英如 李力 郑秀惠 陆军军医大学大坪医院妇产科 重庆400042
目的探讨以案例为基础的教学(CBL)结合工作坊教学模式在危急重症孕产妇急救技能规范化培训中的应用效果。方法选取2021年7月至2022年6月在该院妇产科进行规范化培训的30名住院医师作为研究对象,分为对照组和研究组,每组15名。对照组采... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
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