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  • 3 篇 花草
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机构

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作者

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  • 1 篇 慧子
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语言

  • 40 篇 中文
检索条件"主题词=怡情悦性"
40 条 记 录,以下是1-10 订阅
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怡情悦性天天读
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读书 2016年 第5期 113-115页
作者: 王正宇
有资料显示,我国每年出版书籍已达四十万种之多,可谓汗牛充栋,令人目不暇接。但就个人兴趣而言,我更愿意在其中搜寻能够撼动心灵的著作。当我读到由星云大师主修编纂、人民出版社出版的《献给旅行者365日》的时候,内心产生一种别样的满... 详细信息
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怡情悦性的花香疗法
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山西老年 1996年 第4期 39-40页
作者: 慧子
据史料记载,我国早在商代就已经知道利用香花芳草的香味来为人类健康服务了。那时候宫廷和民间盛行熏香,用香汤沐浴,用香球、香囊挂在庭院里,利用花香来驱虫、除臭和调节人的心情。端午节在家门口悬挂艾叶,也是利用艾叶的芳香气味,以起... 详细信息
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“微博”、“随笔”怡情悦性作用探析
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文教资料 2012年 第2期 131-132页
作者: 李金松 南京市雨花台中学
微博和随笔作为日常生活中常见的表达样式,已越来越深入我们的生活,语文老师如果能敏锐地利用其潜在的怡情悦性之功效,则不但可以训练学生的语文表达能力,还可以化解矛盾,调适学生的情,使它们在起到辅助语文学科教学的作用的同时,使... 详细信息
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怡情悦性颂盆景
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中国花卉盆景 2002年 第12期 52-52页
作者: 江洪流
江洪流先生今年77岁高龄,原任职于广东省农恳总局,60岁退职后,17年来坚持盆景创作和艺术摄影,身体日趋康健,老当益壮。他淡泊名利,深受世人称赞。今发表的数幅盆景作品,均为江老创作并摄影。
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谈古代山水游记的怡情悦性作用
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教育教学论坛 2011年 第22期 175-175页
作者: 吴龙德 河南省汝州市第八初级中学 河南汝州467500
古人对山水的情感和寄托,可以从古代的山水游记洞悉古人的情怀。古人在山水游历过程中是如何品味、体会内心的愉,同时又是如何使自己的人格力量、道德修养升华却是可触可摸的。
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经常“健康走”可以怡情悦性
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药物与人 2002年 第3期 22-22页
作者: 王建
我们知道经常“健康走”对身体健康会带来很大的好处,因为他可以缓解压力、控制体重、强壮骨骼肌肉、促使体内血液的新陈代谢,但最突出的一点是经常“健康走”可以使我们感到怡情悦性。为什么经常“健康走”可以怡情悦性呢?以下是外国... 详细信息
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爱曼格龙人风情
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当代外国文学 1995年 第3期16卷 138-143页
作者: 米梢 葛雷 法国
当一个爱曼格龙人呼吸困难时,他们宁肯不再看着他活下去,因为他们估量着他不能达到真正的欢乐,尽管他为此付出种种努力。从对人的自然的关怀的角度上说,病人只能给整个城市的氛围带来不安。 因此人们为此感到窒息,但并无半点恼怒。在乡... 详细信息
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论优美、壮美及其美育效应
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云南社会科学 2000年 第S1期 271-274页
作者: 李列 云南省蒙自师范高等专科学校中文系 云南蒙自661100
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曾国藩与桐城古文理论的中兴
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中国文学研究 2003年 第1期 15-19页
作者: 赖力行 湖南师范大学文学院 湖南长沙410081
曾国藩在晚清特定历史文化背景下 ,发展了桐城派古文理论。在文道关系上 ,既主张经世济民 ,又强调怡情悦性 ;在创作理论上提出“情”与“理”结合的自然惬适 ,倡导“阳刚之美”。他的文学思想 ,使“文蔽道丧”的桐城古文得以中兴。
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怡情·启思·臻美:转识成智的求索之道
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教学月刊(中学版)(教学参考) 2021年 第11期 12-17页
作者: 陈斌 夏桂钱 江苏省靖江高级中学 江苏靖江214500
在知识学习中生长智慧,是转识成智教育的价值追寻.物理教学中,当教师充分挖掘知识旨趣中的“情”、升华知识形式中的“思”、彰显知识内容中的“美”,有效建构教学时空组织教学时,学生的学习便能在怡情悦性、启思益智、求真臻美中走向... 详细信息
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