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数学教学要讲究思维规则

中小学数学（初中版） 2021年第3期 25-26页

作者：方运加不详

数学教师讨论教学问题,应该遵循数学教学的基本表达方式,坚持数学教研应有的针对性和目的性以及强而准确的逻辑分析及相应陈述方式,避免用通篇满口的思维、抽象、逻辑、核心等二字词以大而化之的方式忽略数学教学的实质性问题。

关键词：讨论教学数学教学实质性问题二字词陈述方式思维规则逻辑分析数学教师

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法律解释规则研究

法律解释规则研究

作者：孙自豪华东政法大学

学位级别：硕士

域外法律解释理论的引介和我国法教义学体系的逐步完善,使我国法律解释学业已经历了对法律解释方法的概念、基本原理、原则和运用加以充分理解并将其部门化和实用化的过程。为保证解释结论的确定性、提升解释理论的精密性和促进解释方... 详细信息

域外法律解释理论的引介和我国法教义学体系的逐步完善,使我国法律解释学业已经历了对法律解释方法的概念、基本原理、原则和运用加以充分理解并将其部门化和实用化的过程。为保证解释结论的确定性、提升解释理论的精密性和促进解释方法的实践应用,法律解释方法理论的研究有必要进入下一个阶段,即开展法律解释规则的研究。该阶段的研究内容主要是基于凸显方法论的实用品格而让宏观的法律解释方法走向微观,从而揭示在法律解释规则的名义之下解释者通过何种方式和运用何种内容而得出解释结论。学界对法律解释规则已有所关注,但还缺乏必要的研究脉络梳理和观点对照分析。为了提供类型化、具体化、可操作性强的解释规则用以支撑精细化的阐释论证、约束肆意化的价值判断,有必要对法律解释规则进行一次深刻的理论研究。本文通过对法律解释规则的国内外研究脉络进行系统梳理,重点讨论了法律解释规则的概念、生成和分类三个问题,希冀能够为法律解释规则在我国的理论研究和实践应用奠定基础。从历史的角度来看,法律解释规则由来已久,但其作为一个学术研究点受到学界的关注却是近些年的事,尤其是在我国。沿着时间线索对涉及到法律解释规则研究的作品进行梳理,可以看到,法律解释规则的研究在我国经历了一个从起步到分散、再到重新聚焦的过程。它最初以法律解释方法运用规律或运用顺位的角色出现在法律解释学的作品中,后来逐渐走向了部门法或英美法中的具体解释规则,在学者的反思与倡导下最终返回到对基础理论的探究。反观国外制定法解释规则的研究,与国内大有不同,近些年的研究成果显示,法律解释规则在国外的研究中理论成果不断积累、问题指向日益清晰,正在形成一个相对成熟的学术场域。法律解释规则的研究,首先需要回答“法律解释规则是什么”的问题,即要明确法律解释规则的概念。一方面,有关法律解释规则的性质讨论林林总总,尚无一个确定、清晰的专门界定;另一方面,解释规则相关的用语表达混乱无章,极易导致理解上的分歧。从根本上来讲,法律解释规则是一种对解释者的思维活动起到规范和指引作用的思维规则,它所坚持的是一种规范论的法学思维模式,遵循的是逻辑思维规则,来源于职业法律人长期思维经验的总结。它既区别于立法者所创设的法律规范,又并非单一的法律解释方法。它比解释原则更具确定性和操作性,比解释技术更具体系性和规范性,比解释指南更具指令性和行动性,法律解释规则的以上特征决定了其更符合法治建设的需求。而要对法律解释规则的概念形成更为全面、深刻的认识,离不开对其功能的探寻。从解释规则本身的功能意义来看,在法律适用的舞台上,解释规则能够为法律解释提供正当的理由;置身于繁芜的解释规范与解释方法之中,解释规则能够为解释者提供确切的思维路径指引;有助于规范解释者的思维活动,限制其主观、恣意的解释行为。明确法律解释规则概念的基础之上,需要分别从两大法系的角度来探索解释规则的生成。大陆法系以传统的权威立法方式生成法律解释规则,英美法系国家则主要通过判例法中的具体适用规则的形式(即作为一种经验表述,例如典型判例或法谚等)来归纳概括。经过若干年的发展和适应,两大法系在法律解释规则的生成方式上各取所长,逐渐呈现出融合与合流之势。这对法律解释规则在我国的生成具有一定的启发意义,既帮助我们对解释规则的生成基础进行了一次深刻的回望和总结,又提供了有针对性的方式探索。我们应当以立法文本中的解释规范为根本依循,以司法解释及规范性文件为基本遵守,以指导性案例及公报案例为必要引领,以解释实践中的司法经验为重要向导,生成我国具体的法律解释规则,从立法、司法及经验等多层面发挥其实践效用。要在我国的理论与实务中推广法律解释规则,还需要探究法律解释规则的分类。首先需要明确的是法律解释规则分类的意义所在,主要体现为四个方面:其一,分类体现的是对不同解释规则的一种秩序性安排;其二,分类为构建解释规则体系奠定基础;其三,分类为解释者查找和适用解释规则提供方便;其四,分类能提升解释规则实际运用的质量和效果。法治思维的规范性和秩序性要求我们遵循法律解释规则及其分类。其次,法律解释规则分类的最终目的在于构建起一个具有内在逻辑统一性的法律解释规则体系,这一体系的构建以合理有效的分类标准为前提。考察国内外现有的解释规则分类策略并对其利弊展开分析,可以总结出两种主流的分类方式:一种是经典的语言学(形式性)解释规则和实质性解释规则的分类,主要适用于英美法系国家;另一种是传统的基于解释因素(或者说是解释方法)的分类,主要在具有方法论传统的大陆法系国家适用。基于我国的法治建设进展,以及考虑到两种分类方式在我国司法环境中的运行难度,本文并不倾向于在以上两种分类标准中做出选择,而是要立足实际情况,提出专属于我国解释规则分类的走向和体系建构的思路。

关键词：法律解释规则法律解释方法分类思维规则解释原则

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“法律解释规则”:概念解读与用语辨析

法律方法 2014年第1期20卷 160-171页

作者：吕芳山东师范大学法学院山东大学(威海)法学院

"法律解释规则"研究对合理地理解、运用法律大有裨益。但从目前国内研究现状来看,"法律解释规则"的体系尚未构建,对"法律解释规则"的概念解读也并不统一。此外,理论界存在诸多与"法律解释规则"极为相似的概念表达,这更加剧了我国"法律... 详细信息

"法律解释规则"研究对合理地理解、运用法律大有裨益。但从目前国内研究现状来看,"法律解释规则"的体系尚未构建,对"法律解释规则"的概念解读也并不统一。此外,理论界存在诸多与"法律解释规则"极为相似的概念表达,这更加剧了我国"法律解释规则"基础性研究的混乱现象。本文从对我国现有的"法律解释规则"概念梳理出发,转而讨论用其他用语替代"法律解释规则"的可能,最后论证了"法律解释规则"成为未来法律解释学研究的核心概念的必要性,并阐释了法律解释学框架下的"法律解释规则"的应有之义。

关键词：法律解释规则概念解读概念用语思维规则

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判罚结论的理性证立——由量刑说理切入

法律科学（西北政法大学学报） 2015年第6期33卷 47-55页

作者：王利荣张孟东西南政法大学法学院重庆401120 深圳市人民检察院广东深圳518000

面对剥夺自由、财产直至生命的判罚,任何人要求给予明确、充分理由都是正当的;清晰言说判罚理由又是困难的,总结法律人经验和智慧,有助于理性证立结论;避免判罚隐性理由偏离规范要义还是必要的,在司法信度不高之当下,要求判罚说理尤其... 详细信息

面对剥夺自由、财产直至生命的判罚,任何人要求给予明确、充分理由都是正当的;清晰言说判罚理由又是困难的,总结法律人经验和智慧,有助于理性证立结论;避免判罚隐性理由偏离规范要义还是必要的,在司法信度不高之当下,要求判罚说理尤其可以防止均衡原则的空心化,追随司法足迹,探知那些经得起拷问且具操作性的量刑步骤和方法,可在法定刑空间挤出偏私与随意;整体理解判罚说理更是决定性的,因为依赖于程序支持,保留判罚者难予言传仍可意会的心证成份,司法结论才真正具有权威性。

关键词：判罚说理思维规则经验指南程序控制

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论直觉

齐鲁学刊 1989年第4期 110-114页

作者：梁凤英

直觉是一个古老的科学概念,也是现代思维科学中引人注目的新课题。目前,学术界虽然对它的研究已取得重要进展,但是,直觉是逻辑的、还是非逻辑的?是否等于灵感?见仁见智,各抒己见。这说明了,直觉的本质究竟是什么,仍然是团迷雾。一、直... 详细信息

直觉是一个古老的科学概念,也是现代思维科学中引人注目的新课题。目前,学术界虽然对它的研究已取得重要进展,但是,直觉是逻辑的、还是非逻辑的?是否等于灵感?见仁见智,各抒己见。这说明了,直觉的本质究竟是什么,仍然是团迷雾。一、直觉与逻辑思维人的思维是一个极其复杂的过程,它包含许多形式与方法,但就其是否严格按照一定的程序思维作为划类标准,可分为逻辑思维与非逻辑思维两个基本类型。逻辑思维通常可以被理解为按照一定的思维规则进行思维的方式,它包括形式逻辑、科学逻辑、辩证逻辑。与非逻辑思维比较,逻辑思维有以下几个明显的特点:

关键词：非逻辑思维与非逻辑形式逻辑思维规则学术界直觉思维逻辑法主体偶然性思维方式

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法律逻辑的问题意识及实践面向

济南大学学报（社会科学版） 2018年第6期28卷 25-30页

作者：杨知文黄泽敏华东政法大学法律方法研究院上海201620

针对法律逻辑在现实中面临的诸多争议,需要从一种微观的意义上、围绕法律运行的实际场域,来分析法律逻辑的问题意识和实践面向。就此而言,法律逻辑是一种在处理法律规范与案件事实的对接关系中而展开的推理和论证,如何获得有效、正确的... 详细信息

针对法律逻辑在现实中面临的诸多争议,需要从一种微观的意义上、围绕法律运行的实际场域,来分析法律逻辑的问题意识和实践面向。就此而言,法律逻辑是一种在处理法律规范与案件事实的对接关系中而展开的推理和论证,如何获得有效、正确的法律推理是法律逻辑所要致力于解决的中心问题。法律逻辑应当致力于为法律判断的有效形成构建出相应的思维规则,它以怎样引导人们恰当地处理法律规范和案件事实之间的推理关系为基本内容。不仅如此,法律逻辑的实践特性表明,法律逻辑也需要解决各类实践因素在法律推理结构中的恰当安置问题,这对处理中国法律运作现实中的相关问题具有重要的意义。

关键词：法律逻辑法律推理规范与事实思维规则实践理性

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同一性原理

世界哲学 1994年第2期 60-65页

作者：海德格尔文晓

按照一种流行的公式,同一性原理就是:A=A.这一原理被认为是最高的思维规则,我们试图对这一原理思索一番.因为,通过这一原理,我们能够体验什么是同一性.如果为某事所呼求的思致力于这一事情,那么这思就会在途中发生变化.因此.在接下来的... 详细信息

按照一种流行的公式,同一性原理就是:A=A.这一原理被认为是最高的思维规则,我们试图对这一原理思索一番.因为,通过这一原理,我们能够体验什么是同一性.如果为某事所呼求的思致力于这一事情,那么这思就会在途中发生变化.因此.在接下来的讲演中,就有必要注意思的道路。

关键词：同一性原理存在者形而上学统一性技术世界人的本质巴门尼德思维规则海德格尔现代技术

“知识论”在中国传统政治思想史研究中的意义——为什么需要对中国政治传统做“知识的拷问”

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湖南科技大学学报：社会科学版 2005年第3期8卷 53-58页

作者：萧延中中国人民大学国际关系学院政治学系北京100872

根据索绪尔语言学的法则,可把中国政治思想史划分为"事件叙述"和"思维规则"两个层面。前者相对于索绪尔语言学中的"言语",而后者则相当于其理论中的"语言"。尽管古代政治思想家所处语境和面临问题不尽相同,但是他们却受到一套共同的思... 详细信息

根据索绪尔语言学的法则,可把中国政治思想史划分为"事件叙述"和"思维规则"两个层面。前者相对于索绪尔语言学中的"言语",而后者则相当于其理论中的"语言"。尽管古代政治思想家所处语境和面临问题不尽相同,但是他们却受到一套共同的思维模式所支配。这种具有"共时性"的思维模式,可以被称之为中国政治思想史的"语法"。这种"语法"隐藏和渗透在中国传统的知识论体系之中。因此,对中国传统政治思想的知识结构和规则进行探讨,就成为推进该学科深入发展的途径之一。

关键词：知识论思想史研究政治传统中国政治思想史索绪尔语言学意义传统政治思想思维模式政治思想家思维规则 “言语” “语言” 面临问题中国传统知识结构共时性语法语境

认知分类的理性向着叙事分析的知性延展——两场与专家同行的对话

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江苏教育研究 2012年第21期 34-37页

作者：束鹏芳江苏省大港中学

新课改实施后,高中历史教科书呈现出"一标多本"的格局,颠覆了此前"一纲一本"的现象,这就有了"课标教材"和"大纲教材"的说法,教学内容也就出现了相应的差异,甚至是较大的差异。但课标教材和大纲教材关于"一国两制"的知识叙述,却差别很小... 详细信息

新课改实施后,高中历史教科书呈现出"一标多本"的格局,颠覆了此前"一纲一本"的现象,这就有了"课标教材"和"大纲教材"的说法,教学内容也就出现了相应的差异,甚至是较大的差异。但课标教材和大纲教材关于"一国两制"的知识叙述,却差别很小:三个子目都几乎

关键词：历史思维主干知识内容要点知性纪事本末体思维规则课程内容同行专家