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文献类型

  • 22 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 17 篇 教育学
    • 15 篇 教育学
    • 2 篇 体育学
  • 3 篇 文学
    • 2 篇 中国语言文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 理论经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 统计学（可授理学、...

主题

  • 22 篇 思维表达能力
  • 3 篇 小学生
  • 2 篇 思维过程
  • 2 篇 语言
  • 2 篇 培养学生
  • 1 篇 整体感知
  • 1 篇 课堂教学效益
  • 1 篇 讲解示范
  • 1 篇 乌鲁木齐
  • 1 篇 心理障碍
  • 1 篇 高小学生
  • 1 篇 写作能力
  • 1 篇 语言表达能力
  • 1 篇 朗读训练
  • 1 篇 学习辅导
  • 1 篇 看图说话
  • 1 篇 目标教学
  • 1 篇 兰州市
  • 1 篇 组织学
  • 1 篇 同步教学法

机构

  • 1 篇 吉林省长春市朝阳...
  • 1 篇 兰州市城关区保育...
  • 1 篇 乌鲁木齐陆军分院
  • 1 篇 江苏省苏州市吴江...
  • 1 篇 甘肃省酒泉市金塔...
  • 1 篇 河北省沧州市教育...
  • 1 篇 赣州市红旗二校
  • 1 篇 大连铁道学院
  • 1 篇 山东枣庄市市中区...
  • 1 篇 重庆市酉阳县桃花...
  • 1 篇 镇江市第十八中学...
  • 1 篇 内蒙古化工职业学...
  • 1 篇 海安县教育局教研...
  • 1 篇 江苏财经高等专科...
  • 1 篇 青岛洛阳路第二小...

作者

  • 1 篇 曾凡雄
  • 1 篇 冉蓉
  • 1 篇 杜秀琴
  • 1 篇 陈协
  • 1 篇 曹学兰
  • 1 篇 严睿
  • 1 篇 郑尔春
  • 1 篇 吕作敏
  • 1 篇 丁维东
  • 1 篇 徐方强
  • 1 篇 陈加生
  • 1 篇 王静波
  • 1 篇 陈兰华
  • 1 篇 周英男
  • 1 篇 赵瑞林
  • 1 篇 孙素芳
  • 1 篇 初惠群
  • 1 篇 王莉
  • 1 篇 韩海龙
  • 1 篇 周成

语言

  • 22 篇 中文
检索条件"主题词=思维表达能力"
共 22 条 记 录，以下是1-10 订阅
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如何培养小学生的数学思维表达能力
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文理导航·教育研究与实践 2014年 第8期 167-167页
作者： 冉蓉 重庆市酉阳县桃花源小学
“学数学不如做数学，做数学不如说数学”，这句话很好地解释了数学思维表达能力在数学教学中的重要性。然而，从我们平时的数学课堂教学中可以看出，我们学生的数学思维表达能力不太理想，在许多公开课中，当教师提出问题后，积极举手... 详细信息
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谈在第二语言教学中将重复和创造有机结合起来的必要性
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语言与翻译 1995年 第4期 128-131页
作者： 艾山江 乌鲁木齐陆军分院
谈在第二语言教学中将重复和创造有机结合起来的必要性艾山江第二语言教学的主要目的是使学生具备第二语言的听懂和表达能力。为实现这一目的，我们从事第二语言教学的教师和学习第二语言的学生虽然一直在做出艰苦的努力，但应该承认，... 详细信息
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广泛性　趣味性　主体性──谈开展语文活动课的设计与实践
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青海教育 1998年 第6期 29-30页
作者： 陈碧莲
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阅读教学创新论
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中学语文园地（初中版） 2001年 第6期 23-24页
作者： 曾凡雄
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高职学生综合素质培养初探
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内蒙古统计 2009年 第1期 77-78页
作者： 赵瑞林 内蒙古化工职业学院
　　一、充分认识素质教育的重要性是抓好素质教育的前提　　1、加强素质教育是基于学生自身条件的需要.据笔者调查发现,职业学院招收的学生,入学成绩80%左右在200到350分之间,文化基础比较薄弱,特别是入学前受某些文化思潮和价值观念... 详细信息
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语文听说一体化训练的探索与实践
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常熟理工学院学报 1999年 第6期 84-85页
作者： 陈协 王静波 江苏财经高等专科学校!212413 镇江市第十八中学!212003
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聚焦复述策略 落实语文要素——以《西门豹治邺》为例
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陕西教育（教学） 2023年 第10期 37-39页
作者： 王莉 河北省沧州市教育局石油分局
复述课文是指学生在整个掌握了课文知识之后,用自己的语言进行重组并表述出课文的重点内容和精彩情节。复述课文不但可以加深学生对课文内容的理解,而且能加强学生逻辑思维的发展,促进学生口头表达能力的提高,使学生的语言概括能力和思... 详细信息
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浅谈体育理论考试中的随堂口试
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湖北体育科技 2001年 第3期20卷 93-96页
作者： 陈加生 大连铁道学院 大连116028
随着高校教育改革的不断深入 ,体育理论课的比重在教学课时中所占比例越来越大 ,随之而来的体育理论课考试也越来越引起有关部门的重视。对“随堂口试”
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核心素养理念下如何提高小学数学课堂教学的有效性
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华人时刊·校长版 2021年 第9期 74-75页
作者： 曹学兰 江苏省苏州市吴江区松陵小学
小学数学是重要的学科之一,对培养学生丰富的想象力和逻辑思维表达能力起到了重要的指导作用。核心素质的培养是以面向学生的全面发展为基础,力求培养学生掌握基本的数学学习理论和方法以及数学逻辑思维能力,从而把学生培养成更好地适... 详细信息
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用最简化构绘表达 让思维过程可见——书画同步教学法之三(下篇)
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画刊(学校艺术教育) 2013年 第5期 30-33页
作者： 丁维东 海安县教育局教研室
二、视觉思维表达训练的操作步骤1.观看。创设多感官感知的教学情境,引导学生视觉感知事物、场景,形成视觉心理表象(视觉意象)。2.感受。学生在情境中意义化地体验情感,形成相应的感受,是创生心理意象的情感基础和条件。3.想象。学生排... 详细信息
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