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创造性思维的阻碍因素及其对策

克拉玛依学刊 2004年第3期7卷 113-114页

作者：何宝平陕西宝鸡文理学院教育系

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劳动、语言、意识一致性初探

晋阳学刊 1984年第2期 48-50页

作者：毕顺堂河北师范大学政教系

传统的教科书,都认为劳动创造了语言,然后劳动和语言一起推动了意识的产生。我认为这种提法和马克思主义关于历史和思想史一致的观点是相矛盾的,下面做一番浅述,不当之处,恭候同志们批评。黑格尔在《逻辑学》一书中,谈到过语言和思维范... 详细信息

传统的教科书,都认为劳动创造了语言,然后劳动和语言一起推动了意识的产生。我认为这种提法和马克思主义关于历史和思想史一致的观点是相矛盾的,下面做一番浅述,不当之处,恭候同志们批评。黑格尔在《逻辑学》一书中,谈到过语言和思维范畴的联系,认为语言是思维范畴的表现。思维形式首先表现和记载在语言里,语言也总是包含着思维范畴。列宁在他的《哲学笔记》里,曾经对黑格尔的这番话产生联想,提出思想的发展史和语言的发展史是否同一或一致的问题,并把这个问题

关键词：劳动人类思维范畴意识

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科学诗的写作

诗探索 1981年第4期 114-118页

作者：古远清

科学诗,是诗歌创作中以科学为题材的特殊品种,是少年儿童喜爱的一种文艺样式。在进行伟大的社会主义现代化建设的今天,科学诗大有用武之地。然而,有人对“科学诗”的存在却有疑问。他们认为:科学是诉诸理智的,属抽象思维范畴;文学是诉... 详细信息

科学诗,是诗歌创作中以科学为题材的特殊品种,是少年儿童喜爱的一种文艺样式。在进行伟大的社会主义现代化建设的今天,科学诗大有用武之地。然而,有人对“科学诗”的存在却有疑问。他们认为:科学是诉诸理智的,属抽象思维范畴;文学是诉诸感情的,属形象思维范畴。两者怎么能结合在一起呢?

关键词：诗歌创作思维范畴文艺样式《诗刊》现代化建设诗味高士其诗人王维诗界革命古代诗人

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舞蹈动作和舞蹈理念兼谈体育舞蹈的标准性

尚舞 2021年第18期 39-41,38页

作者：辛晓晖刘建辉(图) 吉林省社会科学院不详

什么是舞蹈动作?简单说,就是舞蹈当中的基本步、套路组合、造型,舞蹈中的一举一动都属于舞蹈动作,是很实在的东西,是我们可以看到的东西。舞蹈理念就不同了,我们的眼睛看不到,耳朵也听不到,好像很虚的东西。但舞蹈理念其实也是很实在的... 详细信息

什么是舞蹈动作?简单说,就是舞蹈当中的基本步、套路组合、造型,舞蹈中的一举一动都属于舞蹈动作,是很实在的东西,是我们可以看到的东西。舞蹈理念就不同了,我们的眼睛看不到,耳朵也听不到,好像很虚的东西。但舞蹈理念其实也是很实在的东西,它是真实存在于我们头脑里的理论观念,是属于理性思维范畴。比如舞蹈的审美观就是基本的舞蹈理念,审美观中包含着对舞蹈理论的认识,对舞蹈质量优劣的判断,等等。

关键词：舞蹈动作舞蹈理论体育舞蹈思维范畴审美观真实存在理念

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断想

西藏艺术研究 1992年第1期 4-5页

作者：日卓自治区文化厅党组

(一) 艺术研究和艺术创作,既有紧密联系,又属不同思维范畴。它们对于艺术发展来说,有着重要的互相不可替代的作用。艺术研究主要运用马克思主义立场、观点、方法和现代的历史学、考古学和文化人类学等的多学科理论及发现,“取今证古”,... 详细信息

(一) 艺术研究和艺术创作,既有紧密联系,又属不同思维范畴。它们对于艺术发展来说,有着重要的互相不可替代的作用。艺术研究主要运用马克思主义立场、观点、方法和现代的历史学、考古学和文化人类学等的多学科理论及发现,“取今证古”,考察、探讨、解释、概括各门类艺术产生和发展的关系及其规律特征。而艺术创作则是在弄通传统文化的基础上,结合生活体验和现代意识观照,进行形象思维,通过独到的形式和手法表现出来的物化物,亦即艺术作品。艺术创作离不开艺术研究。凡艺术创作者在艺术研究上下了功夫的,他也就有了一定的文化素质和理论素质,对民族传统文化的内函理解也就比较深,对民族文化的本质特征掌握也就比较准。同时,对外来现代文化优秀成果的选择、吸收。

关键词：艺术创作艺术研究文化人类学多学科理论理论素质思维范畴内函文化素质规律特征时代精神

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推进学生建模能力螺旋上升的探索与思考

湖北教育 2022年第28期 22-24页

作者：史振华江苏省溧阳市教师发展中心

2022版《义务教育科学课程标准》中,模型建构属于科学思维范畴,强调以经验事实为基础,对客观实物进行抽象和概括,进而建构模型,并且运用模型分析、解释现象和数据,描述系统的结构、关系及变化过程。学生建构模型的过程也是问题解决和思... 详细信息

2022版《义务教育科学课程标准》中,模型建构属于科学思维范畴,强调以经验事实为基础,对客观实物进行抽象和概括,进而建构模型,并且运用模型分析、解释现象和数据,描述系统的结构、关系及变化过程。学生建构模型的过程也是问题解决和思维创新的过程,更是认识客观事物的本质属性和内在规律的过程,他们不断发现问题、设计思考、修正方案,逐步训练科学思维能力。教师要以学生自身的经验为起点,创设有效的探究情境引出挑战性任务,促进他们不断深入探究,使他们的科学观念、科学思维、探究能力、科学态度螺旋上升发展。

关键词：螺旋上升建构模型探究情境科学观念科学思维能力经验事实思维范畴模型建构

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探究高考试题中的数学思想

中小学数学（高中版） 2022年第9期 15-18页

作者：刘大伟李勇霞重庆市江津中学校

高中数学主要的数学思想有:函数与方思想,分类讨论思想,数形结合思想,化归与转化思想《考试大纲》中指出,数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括,它蕴涵在数学知识发生、发展和应用的过程中.如果数学知识是用符号和文字描... 详细信息

高中数学主要的数学思想有:函数与方思想,分类讨论思想,数形结合思想,化归与转化思想《考试大纲》中指出,数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括,它蕴涵在数学知识发生、发展和应用的过程中.如果数学知识是用符号和文字描述的数学内容,那么数学思想就是对数学问题处理和解决的思维范畴的数学意识.

关键词：高中数学数形结合思想文字描述数学意识数学知识思维范畴高考试题分类讨论思想

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廉洁自律应从“慎微”做起

中国人才 1999年第1期 59-59页

作者：武如雨山东肥城矿务局机械厂党委

江泽民总书记在十五大报告中再一次强调:“反对腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。”而腐败总是首先从不廉洁开始的。作为一名领导干部,如何从“慎微”做起,拒腐防变,以实际行动支持反腐败斗争,是当前应当认真探讨的一个大问题... 详细信息

江泽民总书记在十五大报告中再一次强调:“反对腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。”而腐败总是首先从不廉洁开始的。作为一名领导干部,如何从“慎微”做起,拒腐防变,以实际行动支持反腐败斗争,是当前应当认真探讨的一个大问题。一、从知、行、度看,从“慎微”做起对搞好廉洁自律的重要性、必要性和紧迫性所谓知,即:晓得,知道。《论语·为政》中说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”知是让人明白道理的一个思维范畴。全面地认识腐败现象,有助于我们提高廉洁自律的自觉性。当前相当一部分党员干部犯错误就是缺乏对“知”的全面理解,他们只知道手中掌握着人、财、物的权力,只知道“有权不使,过期作废”,而不知道我们的权力是人民群众给的。因此,教育党员领导干部加强世界观改造,让其自觉做到“慎微”,意义非常重大。所谓“慎微”,就是重视细微的或初发生的事端。《后汉书·陈忠传》中说:“

关键词：廉洁自律党员领导干部慎微党员干部严重政治斗争社会实践活动世界观改造反腐败斗争必要性和紧迫性思维范畴

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借助多种活动,激发学生的认知思维

小学时代(教育研究) 2014年第22期 68-68页

作者：唐靖霞江苏省常州市武进清英外国语学校

语文是一门综合性课程,阅读教学应该摒弃传统意义上机械的听说读写的生硬训练,而要借助于各种多姿有趣的活动激发学生的认知思维。本文提出要在阅读中绘画,促进学生思维质态的转型;在阅读中辩论,促进学生思维层次的深刻;在阅读中表演表... 详细信息

语文是一门综合性课程,阅读教学应该摒弃传统意义上机械的听说读写的生硬训练,而要借助于各种多姿有趣的活动激发学生的认知思维。本文提出要在阅读中绘画,促进学生思维质态的转型;在阅读中辩论,促进学生思维层次的深刻;在阅读中表演表演,促进学生思维范畴的开放,激活学生的思维能力,提升学生的语文素养。

关键词：多种活动认知思维辩论绘画思维范畴