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文献类型

  • 7 篇 期刊文献

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  • 5 篇 法学
    • 5 篇 马克思主义理论
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 食品科学与工程（可...
    • 1 篇 软件工程
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 7 篇 思政思想
  • 2 篇 公共艺术课
  • 1 篇 高等教育
  • 1 篇 数据结构与算法
  • 1 篇 创新
  • 1 篇 习近平
  • 1 篇 关怀
  • 1 篇 融入
  • 1 篇 思政课
  • 1 篇 情景教学
  • 1 篇 课程思政
  • 1 篇 食品安全
  • 1 篇 内科
  • 1 篇 公共数学
  • 1 篇 教育
  • 1 篇 人文素养
  • 1 篇 融合路径
  • 1 篇 融合
  • 1 篇 教学工作
  • 1 篇 护理

机构

  • 1 篇 河西学院
  • 1 篇 南京工程学院
  • 1 篇 上海交通大学
  • 1 篇 上海交通大学医学...
  • 1 篇 山西师范大学
  • 1 篇 郑州工商学院
  • 1 篇 宁夏建设职业技术...
  • 1 篇 中原工学院

作者

  • 1 篇 何艳华
  • 1 篇 李一清
  • 1 篇 石岩
  • 1 篇 王梓
  • 1 篇 于有伟
  • 1 篇 额日赫木
  • 1 篇 张彩虹
  • 1 篇 奚慧琴
  • 1 篇 何具海
  • 1 篇 查丹凤
  • 1 篇 吴建虎
  • 1 篇 李晓霞
  • 1 篇 何建营
  • 1 篇 杨栋

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=思政思想"
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高校公共艺术课与思政思想融合路径研究
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鞋类工艺与设计 2022年 第14期2卷 53-55页
作者： 张彩虹 王梓 郑州工商学院 河南郑州450000
公共艺术课与思政教育融合的教学模式是实现高素养、高技能型人才培养的重要方法之一,在融合过程中应当重视教学素材、教学效果、教学形式等内容,确保二者融入效果能够满足学生实际发展需求。本文从高校公共艺术课程与思政教育结合的重... 详细信息
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高校公共艺术课思政思想的融入与创新路径
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年 第9期 134-136页
作者： 杨栋 南京工程学院 江苏南京211167
在新时代背景下,受社会发展趋势影响对人才的需求标准正不断增加。改革开放初期,社会发展过程中着重需求的是理论知识渊博、专业技能过硬的高端人才,因而此时高校教育教学的重点放在了提升大学生专业理论掌握能力与专业技能运用能力方... 详细信息
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习近平思政思想与高校思政课的融合研究
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文化创新比较研究 2020年 第9期4卷 19-20页
作者： 何具海 宁夏建设职业技术学院马克思主义教学科研部 宁夏银川750021
高校培养的大学生是既具有丰富的理论知识同时也具有实践经验的综合性人才,大学生未来要投入到社会主义现代化建设当中,因此大学生的思想道德素养直接关系到我国社会主义现代化建设的发展方向。高校作为培养大学生思想政治素养的主阵地... 详细信息
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浅析思政思想融入食品生物学课堂教学的途径
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教育现代化 2020年 第50期 154-156+173页
作者： 何艳华 石岩 于有伟 吴建虎 额日赫木 山西师范大学
食品安全事件频繁出现,限制了食品行业的快速发展,阻碍了人类生活水平的持续提高,对人类生产生活造成了严重困扰,急需解决。而当下大学生普遍存在知识储备有余,思想意识薄弱,经验能力不足的严重"偏科"现象,对此,我们要将思政思想融入食... 详细信息
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浅谈如何将“思政思想”融入高校公共数学课
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年 第11期 197-198页
作者： 何建营 中原工学院理学院 河南郑州451191
高等教育在培养人的过程中,不仅仅是培养学习者掌握专业知识,更为重要的是通过培养教育,把学习者培养成能够为国家,为社会服务的建设者人才。不仅有掌握应用科学知识,更应该肩担情系国家,心系人民的高尚情操,加强爱国思想政治教育渗透... 详细信息
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《数据结构与算法》课程思政教学的探索与实践
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河西学院学报 2023年 第2期39卷 119-123页
作者： 李晓霞 李一清 河西学院信息技术与传媒学院 甘肃张掖734000
《数据结构与算法》课程是计算机专业的核心基础课程。文章重点探讨在课程教学中如何挖掘思政元素进行教学,自然地融入思政内容和教育资源,真正实现专业课程中融合思政教育带来的价值引导作用。
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内科护理情景教学中融入关怀护理的设计与评价
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中国继续医学教育 2022年 第5期14卷 112-116页
作者： 查丹凤 奚慧琴 上海交通大学医学院附属仁济医院肾脏科 上海200127 上海交通大学医学院附属仁济医院护理部 上海200127 上海交通大学护理学院 上海200025
目的探讨将关怀护内科护理情景教学中融入关怀护理的效果。方法选取上海交通大学医学院附属仁济医院内科实习2017级护理专业学生228名作为研究组,将既往200名护理专业学生作为对照组,对比两组学生对课程实施满意度和关怀能力评分的差异... 详细信息
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