检索结果-南通市图书馆

作者：王乐上海师范大学

学位级别：硕士

高校文化符号是高校校园文化的代表,是高校在办学实践过程中长时间沉淀下来的文化资源的一种凝结式标识。从一所高校的文化符号可以看到该学校的精神面貌、价值目标、信念追求等,也可以感受到学校的文化氛围和它所散发出的理性光芒。高... 详细信息

高校文化符号是高校校园文化的代表,是高校在办学实践过程中长时间沉淀下来的文化资源的一种凝结式标识。从一所高校的文化符号可以看到该学校的精神面貌、价值目标、信念追求等,也可以感受到学校的文化氛围和它所散发出的理性光芒。高校文化符号是高校历史文化发展中长久积淀的宝贵财富,同时也是重要的思想政治教育资源。对于高校散落的各式各样文化符号的利用,可以发挥校园文化的育人功能,进一步挖掘高校文化符号在高校思想政治教育工作中的独特优势,增强高校思想政治教育的效果。近年来文化符号作为重要的文化资源,其思想政治教育功能逐渐受到越来越多专家学者的关注,高校文化符号为高校思想政治教育载体研究提供了一种新的视角,同时也为拓展高校思想政治教育方法提供了新的思考。本文以高校文化符号的思想政治教育功能研究为中心,探究有效发挥高校文化符号思想政治教育功能的策略,有利于推进高校校园文化建设和高校思想政治教育发展。论文以高校文化符号的思想政治教育功能为主题,从五个方面予以论述:第一部分,绪论。主要论述高校文化符号思想政治教育功能研究的背景、意义、研究现状、思路和创新点,为文章梳理出清晰的研究思路。第二部分,高校文化符号的概述。从高校文化符号内涵到高校文化符号与校园文化的联系,再到对高校文化符号的分类和特点的分析,为高校文化符号的思想政治教育功能研究提供了基点。第三部分,高校文化符号的思想政治教育意义及功能分析。这是本文的主体部分,从高校文化符号的思想政治教育意义出发,分析高校文化符号的导向功能、激励功能、约束功能、凝聚功能、文化认同功能,不断丰富高校思想政治教育的内容和方法。第四部分,影响高校文化符号思想政治教育功能发挥的因素分析。社会环境、高校教育者以及高校受教育者都会影响高校文化符号的思想政治教育功能发挥。第五部分,有效发挥高校文化符号思想政治教育功能的策略阐述。从对高校文化符号认识的提高、高校文化符号思想政治教育功能意义的建构、高校文化符号思想政治教育功能发挥的科学性、高校文化符号宣传及长效发展方式的创新优化四个方面,发挥高校文化符号的思想政治教育功能,潜移默化地传递正能量,促进大学生成长成才和自由全面发展。

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同方学位论文库评论

主旋律文艺作品的思想政治教育功能研究

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作者：王涛四川农业大学

学位级别：硕士

主旋律文艺作品是新时代思想政治教育因时而进、因势而新的重要载体,为思想政治教育提供了优质资源。对主旋律文艺作品的思想政治教育功能的研究,具有厘清相关研究模糊地带的理论意义和增强思想政治教育实效性的现实意义。主旋律文艺作... 详细信息

主旋律文艺作品是新时代思想政治教育因时而进、因势而新的重要载体,为思想政治教育提供了优质资源。对主旋律文艺作品的思想政治教育功能的研究,具有厘清相关研究模糊地带的理论意义和增强思想政治教育实效性的现实意义。主旋律文艺作品是指在政府扶持和资助下,充分体现国家主流意识形态的,以爱国、爱党和爱社会主义相统一的爱国主义为主要基调,以激励新时代中国人民自信自强、团结奋斗为价值旨归的文艺作品。主旋律文艺作品与思想政治教育在教育的目标、对象和内容上不谋而合,有紧密内在联系。马克思主义经典作家对文艺本质和功能的论述、中国共产党对文艺教育功能的观点以及隐性思想政治教育理论构成了主旋律文艺作品发挥思想政治教育功能的理论基础。主旋律文艺作品的思想政治教育功能是指主旋律文艺作品自身存在的,能用来开展思想政治教育并对思想政治教育活动成效带来积极影响或作用的特性。主旋律文艺作品既能发挥认知功能、导向功能、凝聚功能、开放功能和激励功能等个体性功能,也派生出政治功能、经济功能、文化功能和生态功能等社会性功能,在促进个体的自由全面发展的基础上促进社会各个领域的进步。长期以来,主旋律文艺作品对思想政治教育实践产生了积极影响:丰富了思想政治教育的资源,创新了思想政治教育的载体,扩大了思想政治教育的辐射范围,增强了思想政治教育的实效性。但是在文艺市场转型、网络环境复杂、媒体格局变迁、西方文化渗透的今天,主旋律文艺作品思想政治教育功能的发挥仍面临主体水平有限、自身发展不平衡不充分、内外部环境复杂等现实问题的掣肘。在新时代、新情况、新问题下要优化主旋律文艺作品思想政治教育功能的发挥,要从主体、载体、环体三个维度发力。主体维度上,引导创作主体坚持正确政治立场的同时坚守艺术理想,以政治性、艺术性和思想性相统一的主旋律文艺精品弘扬中国精神;引导接受主体提高审美水平,主动加强自我教育,提高判断和鉴别能力;引导教育主体转变观念,挖掘利用新资源,提高教育效果。载体维度上,坚持以人民为中心的创作导向,持续提升作品创作质量;构建“网状互动”发展模型,不断优化作品结构;强化线上线下联动宣传,扩大作品辐射覆盖面。环体维度上,一手抓支持,一手抓监管,营造健康的思想政治教育环境。

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同方学位论文库评论

发挥大学生劳动教育的思想政治教育功能研究

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作者：高瑞泽北京交通大学

学位级别：硕士

劳动教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,形成更高水平的人才培养体系的必然要求;是富国强民,建设新时代高素质劳动者大军的重要举措。思想政治教育是立德育人、培养学生行为习惯养成、成长成才的主渠道。劳动教育... 详细信息

劳动教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,形成更高水平的人才培养体系的必然要求;是富国强民,建设新时代高素质劳动者大军的重要举措。思想政治教育是立德育人、培养学生行为习惯养成、成长成才的主渠道。劳动教育具有思想政治教育功能。研究发挥大学生劳动教育思想政治教育功能,不仅有利于构建大学生劳动教育体系,而且有利于促进劳动教育与思想政治教育的双向互动。当前,我国高校存在对劳动教育不够重视的问题,劳动教育体系尚未完全建立;大学生对劳动教育不够重视,缺乏劳动实践;大学生劳动教育中有关发挥其思想政治教育功能的研究更为匮乏。可见,研究发挥大学生劳动教育的思想政治教育功能,具有重大的时代价值和鲜明的现实针对性。本文通过探讨发挥劳动教育的思想政治教育功能的相关概念、相关理论、价值蕴意、现实审视等内容,分析现状,找出原因,从而针对发挥大学生劳动教育的思想政治教育功能提出更加具体有效的对策。第一章绪论。本章是对整篇论文的总体概括,包括研究背景,研究意义,国内外研究综述,研究思路与方法以及研究的创新点、重点难点。第二章相关概念。本章主要介绍了劳动教育与思想政治教育的相关概念;理清了大学生劳动教育与思想政治教育的内在关联,明确大学生劳动教育的思想政治教育功能,并对其功能发挥的必然性进行了论述。第三章理论依据与价值蕴意。本章主要研究了发挥大学生劳动教育的思想政治教育功能的理论依据、价值蕴意,为研究奠定理论与价值基础。第四章现实审视。本章通过对当前大学生劳动教育面临的挑战、大学生劳动教育的思想政治教育功能发挥的现实困境等分析,找出影响大学生劳动教育的思想政治教育功能发挥的原因所在,并为后文对策研究指引方向。第五章对策研究。本章在前一章现状分析、原因探究的基础上,对发挥大学生劳动教育的思想政治教育功能的原则要求、方法运用、实施路径、资源开发、保障机制等多方面提出对策建议。

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西藏高校文化共同体的思想政治教育功能研究

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作者：张艳艳西藏大学

学位级别：硕士

西藏高校文化共同体是指西藏高校的物质文化、精神文化和制度文化中所蕴含的育人元素所构成的具有西藏特色和教育特质的文化育人集合,是西藏七所高校在长期办学实践过程中沉淀下来的文化育人资源,也是重要的思想政治教育资源。充分挖掘... 详细信息

西藏高校文化共同体是指西藏高校的物质文化、精神文化和制度文化中所蕴含的育人元素所构成的具有西藏特色和教育特质的文化育人集合,是西藏七所高校在长期办学实践过程中沉淀下来的文化育人资源,也是重要的思想政治教育资源。充分挖掘利用西藏高校的育人资源,发挥其在西藏高校思想政治教育工作中的优势,增强西藏高校思想政治教育效果,具有重要的理论和实践价值。西藏高校文化共同体为研究西藏高校思想政治教育提供了新视角,进而体现出西藏高校文化共同体的思想政治教育特殊价值功能。论文以西藏高校文化共同体的思想政治教育功能为研究对象,探究有效发挥西藏高校文化共同体的思想政治教育功能优化路径,有利于推进西藏高校文化的建设和西藏高校思想政治教育的发展。论文主体框架由五个部分构成,第一部分为绪论。主要论述西藏高校文化共同体的思想政治教育功能研究的背景、国内外研究综述、研究方法与研究内容、研究创新点与不足,为文章梳理出清晰的研究思路。第二部分为西藏高校文化共同体的思想政治教育的相关基本理论概述。主要界定了文化共同体的概念、西藏高校文化共同体的概念以及思想政治教育功能的概念、西藏高校文化共同体的生成逻辑、西藏高校文化共同体与发挥西藏高校思想政治教育功能的契合点,明确相关概念和逻辑关系,奠定研究基点。第三部分为西藏高校文化共同体思想政治教育功能的体现,客观分析西藏高校文化共同体的思想政治教育功能。第四部分分析西藏高校文化共同体思想政治教育功能实现面临的现实困境。分析现实困境,为后续提供有效的解决措施。第五部分是西藏高校文化共同体思想政治教育功能实现的路径思考。从加强西藏高校文化共同体的育人理念、强化思想政治教育工作队伍建设、丰富育人途径,发挥西藏高校文化共同体育人功能三个维度提出西藏高校文化共同体发挥思想政治教育功能的路径。

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新时代主旋律影视剧的思想政治教育功能研究

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作者：沈燕浙江大学

学位级别：硕士

主旋律影视剧是秉持社会主义文艺创作原则,以弘扬主流意识形态为核心创作目的,以重大现实、重大革命、重大历史为主要表现内容的影视剧。进入新时代,主旋律影视剧取得了令人瞩目的成就,从《战狼2》到《长津湖》,主旋律影视剧不断以高口... 详细信息

主旋律影视剧是秉持社会主义文艺创作原则,以弘扬主流意识形态为核心创作目的,以重大现实、重大革命、重大历史为主要表现内容的影视剧。进入新时代,主旋律影视剧取得了令人瞩目的成就,从《战狼2》到《长津湖》,主旋律影视剧不断以高口碑出现在公众的视野中,成为一种支撑中国人民的强大精神力量。主旋律影视剧具有弘扬主流意识形态的独特功能,是思想政治教育的重要载体,特别在全媒体、数字化时代,更需加强对这一论题的研究。新时代主旋律影视剧具有思想政治教育功能,这是主旋律影视剧的应有之义,主要包括提升个体思想政治素质的功能、培育和弘扬社会主义核心价值观的功能、服务国家治理现代化的功能等。相较于其他思想政治教育的方式,主旋律影视剧发挥思想政治教育功能的方式具有独特性,这种“独特性”不可代替:通过叙事策略,提升思想政治教育的吸引力;通过影像表达,增强思想政治教育的感染力;通过多渠道传播,扩大思想政治教育的覆盖面。为了更好地优化这些方式,提升思想政治教育的实效,要坚持以下三个基本原则:平衡教育性和艺术性,协调人文性和科学性,兼顾主导性和多样性。同时,主旋律影视剧更好地发挥思想政治教育功能是一项系统工程,政策引领与支持是环境保障,主旋律影视剧的质量提升是前提保证,现代信息技术发展是实践支撑。新时代以来,主旋律影视剧在发挥思想政治教育功能上做出了不少有益探索,但仍存在不少现实困境,主要来自于剧作自身、传播媒介和影视受众的内在局限等层面,具体表现为:作品批判性不足、同质化表达仍有发生、虚假表达尚有发现等,削弱了思想政治教育功能;碎片化传播、粗放式传播、单向传播等问题限制了思想政治教育功能的发挥;受众的“对抗式解码”、“创造性解码”消解了思想政治教育功能。基于上述困境,需要在以下三方面不断改进:秉持现实主义创作理念,提升剧本原创力,创新影像表达方式,提高主旋律影视剧的质量;搭建聚合平台,实行分众化传播、社群化传播,优化主旋律影视剧的传播效果;补充主旋律影视剧阐释性内容,发挥主旋律影视剧意见领袖的作用,开展主旋律影视剧批评活动,提升受众的媒介素养。

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竞技体育的思想政治教育功能研究

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作者：叶安琪安徽师范大学

学位级别：硕士

竞技体育是指通过不断挖掘、激发人们的潜能,展开力量、智慧、意志和技战术等方面竞争的体育活动。因其在活动中彰显着拼搏进取、团结合作、公平公正、追求卓越的精神,展现出真善美的价值理念,故而蕴涵着丰富的思想政治教育功能,是当前... 详细信息

竞技体育是指通过不断挖掘、激发人们的潜能,展开力量、智慧、意志和技战术等方面竞争的体育活动。因其在活动中彰显着拼搏进取、团结合作、公平公正、追求卓越的精神,展现出真善美的价值理念,故而蕴涵着丰富的思想政治教育功能,是当前对人们开展思想政治教育的有效载体。根据竞技体育的基本功能、实施范围与管理部类的不同,竞技体育可划分为业余竞技和职业竞技两种基本类型。作为业余竞技的大众竞技体育,有助于帮助人们树立“健康第一”的积极生活观念,满足人民群众对美好生活的追求,实现享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的目的;作为专业竞技的职业竞技体育,恪守“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克格言,展现了和平、团结、公平、正义的人类普遍价值追求。不论是业余竞技体育还是职业竞技体育,都对实现个体的人生价值、倡导良好的社会风尚、汇聚集体主义的精神伟力具有着重要的思想政治教育功能。在实践中,竞技体育之思想政治教育功能的充分发挥常受各种因素的影响。功利主义的泛滥、过度“职业化”和“商业化”的运行、职业道德的违背等因素导致在竞技体育中,个体实现自我的初衷发生偏离、公平公正的秩序遭到冲击、共建共享的理念暂且滞后。这在一定程度上又进一步助长了功利主义的价值取向、冲击了集体主义的价值观念、矮化了竞技体育的精神价值,严重影响竞技体育自身的有序运行和其思想政治教育功能有效发挥。对此,我们要在充分尊重竞技体育自身运行的机制和规律的前提下,通过体教融合、全面发展、德法兼治进一步明确竞技体育价值理念;通过发挥课程育人、实践育人和环境育人的合力进一步加强竞技体育校园教育;通过讲好竞技故事、发挥示范效应和传承优秀文化进一步弘扬体育精神;通过完善道德规范、强化法律监管、规范媒体导向等方式进一步健全竞技体育的管理机制,只有这样多管齐下,竞技体育的思想政治教育功能才能得以充分彰显和有效发挥。

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高校书院制思想政治教育功能研究

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作者：张苏北京中医药大学

学位级别：硕士

随着高等教育的不断发展,出现高校书院制这一新兴事物,它是以“立德树人”“三全育人”为导向,充分发挥“通识教育”和学生社区育人功能的新型人才制度培养模式。基于此,本文把高校书院制基于制度育人模式下研究,它在发挥大学生思想政... 详细信息

随着高等教育的不断发展,出现高校书院制这一新兴事物,它是以“立德树人”“三全育人”为导向,充分发挥“通识教育”和学生社区育人功能的新型人才制度培养模式。基于此,本文把高校书院制基于制度育人模式下研究,它在发挥大学生思想政治教育方面有着独特优势,成为思想政治教育功能实现的重要载体和有效方法。当前,越来越多高校把推进书院制育人模式改革作为深化学校综合改革的重要突破口和关键着力点,加强对书院制育人模式改革的组织领导,强化顶层设计,积极探索高校书院制育人模式。书院制这一育人载体已在许多高校得以实践,并且取得了一定成效,具体体现在完善导师制度、发挥宿舍育人功能以及开展“通识教育”活动上等方面促进学生全面成长,提升综合素质。但同时高校书院制的实行也出现了一些不可避免的问题,对大学生思想政治教育提出了挑战。为了充分发挥高校书院制思想政治教育功能,本文将从理论视角阐释其必要性与可行性,这是本文的一个创新点。对高校书院制进行科学划分,有助于更好地把握书院运行的普遍性规律和个性化特征。笔者将高校书院制类型分为三大类:全员、全程模式和非全员、非全程模式,精英教育模式和大众教育模式,实体模式和虚体模式。而本文所要研究的高校书院制模式是大众教育模式,在“通识教育”目标导向下,立足于广大学生需求,促进学生全面发展。接下来通过对高校书院制的历史发展与生成基础,对古代书院的历史脉络,英美“住宿学院制”的发展状况以及港澳台地区高校书院制的先进经验分析我国高校书院制的起源与发展。从三大历史生成基础:古代书院制度模式及其教育资源的挖掘,国外“住宿学院制”教育模式的借鉴,港澳台地区高校书院制度特色的吸收;四大理论生成机制:以“立德树人”为根本是高校书院制思想政治教育功能实现的思想基石,古代书院教育传统是高校书院制思想政治教育功能实现的重要资源,“通识教育”是高校书院制思想政治教育功能实现的同向载体,“人文精神”是高校书院制思想政治教育功能实现的重要推动力。分析了高校书院制思想政治教育功能的理论基础,进而详细论述高校书院制发挥的五大思想政治教育功能,具体包括价值引领功能、文化熏陶功能、约束规范功能、育人导向功能、协调凝聚功能。这些功能协同育人,契合高校“立德树人”使命,大大拓展高校书院制“通识教育”,塑造学生完整人格和德性,为当代高校思想政治教育提供了新的平台。在新时代要实现高校书院制思想政治教育功能,建设具有中国特色的书院育人模式,以古代书院的教育资源、国外“住宿学院制”以及港澳台地区高校书院制特色经验为实现原则,以“立德树人”“三全育人”以及“通识教育”为价值导向,通过推动高校书院制思想政治教育功能实现的主体完善、制度建构以及体系健全,共同助力高校书院制思想政治教育功能的实现,成为探索高校思想政治教育实现路径。随着高校书院制的不断推广与发展,“书院制”一词逐渐成为一个研究热点,育人实践功能被越来越多高校所借鉴。除此之外,高校书院制在制度研究、管理研究等多方向上也具有重要的研究价值和可实施性,其理念具有前瞻性,内容具有创新性,这也是高校书院制生命力所在,将会在未来继续发挥不可替代的作用。

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同方学位论文库评论

新时代公益广告的思想政治教育功能研究

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作者：闫琪山西农业大学

学位级别：硕士

进入新时代后,在信息网络化及传播大众化的环境背景下,我国的公益广告事业有了进一步的飞跃,涌现出许多优秀的、符合人民大众精神文化需求的公益广告作品。公益广告通过短小精悍、富有创意的广告形式,将社会主流价值理念贯穿其中,产生... 详细信息

进入新时代后,在信息网络化及传播大众化的环境背景下,我国的公益广告事业有了进一步的飞跃,涌现出许多优秀的、符合人民大众精神文化需求的公益广告作品。公益广告通过短小精悍、富有创意的广告形式,将社会主流价值理念贯穿其中,产生对人思想观念的教化和态度行为的引导,具有建立良好社会风尚,树立精神文明的社会价值。公益广告与思想政治教育具有内在的契合性,二者存在双向互补的关系。肯定公益广告的思想政治教育功能价值,充分发挥其思想政治教育功能,对于推动我国迈上社会主义现代化国家新征程、增强实现中华民族伟大复兴的精神动力具有重要意义。本文从思想政治教育学和传播学视角出发,通过二者的结合,希望能够在理论和实践上对当今思想政治教育研究提供新思路。本文对新时代背景下公益广告的概念、内涵和呈现出的新特征进行相关论述,挖掘公益广告与思想政治教育的内在关系、公益广告思想政治教育功能的表现及其重要性。从马克思主义理论、思想政治教育学原理及大众传播学理论方面,提出相应的理论依据,为本研究提供一定的理论支撑。新时代背景下,公益广告的功能主要表现为政治宣传、价值引导、人文关怀和文化引领。在问卷调研的基础上对公益广告的思想政治教育功能发挥的现状有了进一步了解。肯定了进入新时代后公益广告事业取得的一定成就,其创作水平、社会地位、宣传作用等方面有了显著提高,但不可否认的是,公益广告思想政治教育的功能发挥依然存在着不少问题。比如二者结合生硬、预期教育目标未能完全实现、公众参与度低、对公益广告的支持力度不够等。因此,针对现有问题进行分析并提出相应的解决对策。从提高公益广告的创作水平、构建全方位传播格局、建立公益广告发展的长效机制、提升公益广告的思想政治教育效果四个方面提出对策,尽可能地保障新时代背景下公益广告的思想政治教育功能的充分发挥。

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大学生理论社团的思想政治教育功能及实现对策

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作者：王世波辽宁师范大学

学位级别：硕士

随着我国改革开放的不断深化,社会上各种新思潮不断涌现,冲击着当代大学生的思想,因此大学生思想政治教育工作显得越发重要。当前大学生思想政治教育主要通过课堂教学进行,学习内容枯燥、形式单一,不能很好地满足大学生的思想政治觉悟... 详细信息

随着我国改革开放的不断深化,社会上各种新思潮不断涌现,冲击着当代大学生的思想,因此大学生思想政治教育工作显得越发重要。当前大学生思想政治教育主要通过课堂教学进行,学习内容枯燥、形式单一,不能很好地满足大学生的思想政治觉悟和理论修养的提升需求。所以作为高校思想政治教育的第二课堂,大学生理论社团为大学生的思想政治教育工作提供了一个新的、有效的平台和途径,满足了大学生对提升自身思想政治教育素养的需求,对高校实现思想政治教育目标有着重要的贡献。实践证明,加强大学生理论社团的建设,充分发挥其思想政治教育功能,可以切实有效地对大学生的思想行为进行引导,可以激发大学生的思想政治理论学习热情,使其积极参与到理论学习中来,学习先进的党和国家治国理政思想,更深刻地理解新时代国家发展的战略需求,并结合自身发展,不断进步。因此,对大学生理论社团的思想政治教育功能进行研究,无论是对高校的思想政治教育工作还是对大学生自身的发展都具有重要意义。本文总共分为四个部分。第一部分对大学生理论社团的相关问题进行概述。主要写了大学生理论社团的概念、特点、以及大学生理论社团发挥思想政治教育功能的理论基础。第二部分论述了大学生理论社团发挥思想政治教育功能的体现和意义。大学生理论社团作为高校思想政治教育的重要抓手,具有育人功能、载体功能、导向功能和激励功能等思想政治教育功能。大学生理论社团发挥思想政治教育功能,有利于提高高校思想政治教育工作的实效性和针对性、增强高校思想政治教育工作的吸引力和感染力、促进高校校园文化的健康发展和推进大学生的社会化进程。第三部分主要分析了大学生理论社团发挥思想政治教育功能存在的问题和原因。存在的问题主要包括:大学生理论社团的育人功能发挥薄弱、载体功能发挥不足、导向功能发挥欠缺、激励功能发挥低效。其原因有:高校和大学生理论社团对育人工作的重视程度不够、大学生理论社团实践活动的内容和方式缺乏创新、大学生理论社团的思想行为引领不到位、大学生理论社团的保障机制不完善。第四部分提出了提升大学生理论社团更好地发挥思想政治教育功能的对策,即重视大学生理论社团育人工作的建设、提高大学生理论社团活动的吸引力、加强大学生理论社团的思想行为引领、完善大学生理论社团的保障机制。

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老一辈革命家诞辰纪念讲话的思想政治教育功能研究

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作者：夏君容西南科技大学

学位级别：硕士

中国共产党如今已经站在了新的征途之上,为了树立坚定的历史自信,中国共产党善于通过纪念活动来传承革命先辈的精神品质和思想遗产。自中国共产党成立以来举行了形式多样的纪念活动,按照对象来划分包括人物、事件以及节日,对象不同纪念... 详细信息

中国共产党如今已经站在了新的征途之上,为了树立坚定的历史自信,中国共产党善于通过纪念活动来传承革命先辈的精神品质和思想遗产。自中国共产党成立以来举行了形式多样的纪念活动,按照对象来划分包括人物、事件以及节日,对象不同纪念的形式与方式也不同。老一辈革命家诞辰纪念讲话是关于重要人物的纪念,一般以座谈会的形式召开。老一辈革命家为中国革命、建设、改革事业做出了重大贡献,他们身上所蕴含的理想信念、渊博智慧和坚毅精神,为新时代下思想政治教育完成立德树人根本目标提供了理论支撑和精神动力,其纪念活动亦成为思想政治教育新的教育实现形式和有效载体。文本是思想的载体,马克思主义理论研究始终重视对文献文本的研究,老一辈革命家诞辰纪念讲话的思想政治教育功能研究就是回归文本文献的本体论研究。本论文运用文献研究法、历史与逻辑、分析与综合相统一的方法,从老一辈革命家诞辰纪念讲话的文本出发,深入挖掘和剖析讲话文本所蕴含的育人资源,在结合新时代下思想政治教育任务的转变,遵循社会主义育人的基本规律,凝练概括出其具体的功能框架,包含以爱国主义、理想信念、历史自信以及科学理论为主要内容的教育引导功能;以关于革命先辈的群像认同、政党认同以及国家认同为主要内容的认同建构功能;以党的优良作风、国家发展的历史经验、革命先辈的德行与精神为主要内容的历史传承功能。先进的理论能创造行动奇迹,老一辈革命家诞辰纪念讲话的思想政治教育功能通过抓住青年主体、回归理论本体、优化育人群体以及升级教育载体的方式实现其育人功能的实践转化,最终显著提高思想政治教育的持久性和成效。在中国共产党所进行的革命、建设和改革事业中,思想政治教育一直作为党的一项基础性工作和首要任务来开展。随着时代的进步和社会的发展,思想政治教育的育人形式和育人内容逐渐呈现出新的特点。面对当前的新问题和新情况,需要发挥好纪念活动这一新资源、新元素,提高思想政治教育的育人效果。本论文正是抓住了这一前沿问题具备了以下几个创新点,从选题角度来看,选题紧密联系现实问题,抓住了中国共产党最擅长的思想宣传手段,有助于丰富思想政治教育的载体形式;从研究内容来看,本论文始终立足于老一辈革命家诞辰纪念讲话的文本,在梳理历史文本的基础上重点分析了文本的内容和框架结构,总结和凝练出其所蕴含的育人功能以及功能转化路径,做到了理论与实践的双重结合;从框架结构来看,建构了一个从文本整理分析到功能探析再到功能转化的整合性框架。但是由于本人的学识深度还不够,搜集和掌握的资料不够全面,因此文章研究的理论性和学术性有限,还需要不断挖掘和分析文献文本,才能使文章的内容和结构更加科学、更加具有学术性。

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