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青年学生思想价值观念影响的三个视阈

洛阳师范学院学报 2008年第1期27卷 62-66页

作者：王艳姝郑州大学公共管理学院河南郑州450001

文章采用调查问卷的方法对Z城市220名青年学生进行了调查,发现中国青年学生的思想价值观念呈现多元化的趋势,主要受中国传统文化、社会主义文化和西方现代性文化的影响。青年学生对此三类文化价值观念表现出强认可的态度,同时也表现出... 详细信息

文章采用调查问卷的方法对Z城市220名青年学生进行了调查,发现中国青年学生的思想价值观念呈现多元化的趋势,主要受中国传统文化、社会主义文化和西方现代性文化的影响。青年学生对此三类文化价值观念表现出强认可的态度,同时也表现出新时期的一些新特点。

关键词：青年学生思想价值观念中国传统文化社会主义文化西方现代性文化

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引导中学生树立正确的思想价值观念

乡音 2014年第10期 27-27页

作者：尹丽君石家庄市第二十五中学

中学时代是人生成长的重要时段,是塑造人性格和思想深度的年龄阶段,更是确立正确思想价值观念的关键阶段。而当下,受一些错误思潮的影响,在一部分中学生的思想价值观念中存在法制意识淡薄、拜金主义、享乐主义、个人主义等,这些问题,着... 详细信息

中学时代是人生成长的重要时段,是塑造人性格和思想深度的年龄阶段,更是确立正确思想价值观念的关键阶段。而当下,受一些错误思潮的影响,在一部分中学生的思想价值观念中存在法制意识淡薄、拜金主义、享乐主义、个人主义等,这些问题,着实令人担忧。如何引导中学生树立包括爱国主义、崇高的理想、正确的价值观等思想价值观念,对于践行社会主义核心价值观,实现中国梦具有重要意义。作为一名中学教师，结合自己的工作实际，对如何引导学生走出思想的误区，逐步树立正确的思想价值观念有几点建议。

关键词：思想价值观念中国梦思想深度中学时代滔滔江水思想政治教育中学教师学习成绩叛逆性家庭教育

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博士生思想价值观念变化发展趋势与对策研究

高等教育研究学报 2001年第2期24卷 9-12页

作者：董远中国防科技大学电子科学与工程学院政治部

对博士生群体的人生观、价值观教育 ,要紧贴新形势 ,注重时代性、有效性、经常性、针对性、综合性。

关键词：博士生思想价值观念发展趋势研究生教育人生观价值观教育理论学习思想工作

市场经济条件下大学生思想价值观念倾向和教育措施刍议

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南京理工大学学报（社会科学版） 1994年第3期7卷 48-53页

作者：陶焕涌南京理工大学高教研究所

我国社会主义市场经济体制正在形成和发展,在这种经济形势下,高等教育的改革、发展面临着许多新问题.当代大学生作为社会最敏感的群体之一,他们思想价值观念如向社会价值观一样,也发生了巨大变化.科学地分析大学生价值观演变的原因,概... 详细信息

我国社会主义市场经济体制正在形成和发展,在这种经济形势下,高等教育的改革、发展面临着许多新问题.当代大学生作为社会最敏感的群体之一,他们思想价值观念如向社会价值观一样,也发生了巨大变化.科学地分析大学生价值观演变的原因,概括出变化的主要特点和趋势,并与大学生一道构建健康、科学的价值体系则是当前高等教育工作者的重要任务.

关键词：思想价值观念教育措施科学的价值人生价值价值导向价值取向 “一切向钱看” 理想教育学校思想教育 “四有”人才

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生态文明建设与党建工作融合的可持续性路径

环境工程 2022年第4期40卷 I0078-I0079页

作者：何明勇中国民用航空飞行学院

生态文明是人类社会发展的新阶段,代表着绿色文明和可持续的生态环境。生态文明与社会各领域的结合,有利于推动整个社会系统的健康运转,构建长效发展机制。随着国家“双碳减排”的倡导,增强学生的环保意识、构建绿色校园文明,更应成为... 详细信息

生态文明是人类社会发展的新阶段,代表着绿色文明和可持续的生态环境。生态文明与社会各领域的结合,有利于推动整个社会系统的健康运转,构建长效发展机制。随着国家“双碳减排”的倡导,增强学生的环保意识、构建绿色校园文明,更应成为党建工作的重点。在从严治党新形势下,高校党建工作是指导校园发展、塑造校园品牌、提升校园综合竞争力的关键所在,是落实立德树人根本任务,扎根中国大地办社会主义特色大学的必然要求。加强高校党建工作,对建立和完善基层党组织体系,培育正确的思想价值观念,发扬党内民主,传播廉政文化,建设高水平校园具有重大意义。校园生态文明与党建工作的融合成为该背景下的重点研究方向。校园生态文明与党建工作相融合具有诸多现实可能性和必要性,了解二者融合的特点和机理,探索高效的融合路径,能为高校党建提供有力支撑。由全国干部培训教材编审指导委员会编写、人民出版社2011年7月出版的《生态文明建设与可持续发展》一书,以生态文明建设为研究主题,为构建可持续的生态文明提供了有效参考,为高校党建工作提供了启迪。

关键词：基层党组织党建工作发扬党内民主从严治党生态文明建设思想价值观念绿色文明绿色校园

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明清科举考试文化对当代就业的影响分析

明清科举考试文化对当代就业的影响分析

作者：郑亿林江西财经大学

学位级别：硕士

科举考试制度是我国历史上存在时间最长且最为完善、全面的人才选拔制度。从隋唐开始历经多朝多代,科举取士被历朝统治者视为“抡才大典”,更是被世界誉为中国的第五大发明,可以看出科举制度在中国历史上的地位不容小觑。在当代,科举考... 详细信息

科举考试制度是我国历史上存在时间最长且最为完善、全面的人才选拔制度。从隋唐开始历经多朝多代,科举取士被历朝统治者视为“抡才大典”,更是被世界誉为中国的第五大发明,可以看出科举制度在中国历史上的地位不容小觑。在当代,科举考试早已不复存在,但一项长久完善的制度即使其“形”不在,其“神”依旧还在。科举考试经历的时间之长,朝代之多是历史上的其他制度所没有的,因此有理由相信其所形成的科举文化在潜移默化中被延续了下来,并对当代产生了影响。科举考试是古代学子进入官场的唯一途径,若想谋得一个好的官位,则必须在科举考试中取得好的成绩,可以看出科举考试直接影响的是当时人们的就业思想和职业规划。对于当代来说,科举制度形成的文化体系可能对当代人的就业意愿产生长远影响。本文从科举考试制度出发,结合科举制度对当代影响的现有研究,分析制度形成的科举文化对当代就业是否产生了影响,并根据文化理论影响的机制分析文献,探讨其中的影响机制。在实证分析方面,首先选用了各地级市明清时期进士密度数与当代第一产业即农业相关就业以及私营和个体的就业占比数据进行分析,从宏观层面研究明清科举考试文化对就业结构的影响。其次在微观层面上,选用2012年CFPS的调查问卷数据,采用普通最小二乘法、两阶段最小二乘法、probit模型等方法,从个体的就业选择意愿方面进行分析。参照以往文献,选取地区到松树和竹林的最短河流距离作为工具变量,结果依旧稳健。最后在机制分析方面,选用20世纪时的小学、初中和大学数,以及当代的普通中学学校数和教师数、公共图书馆藏书量、地区所在地的中国工程学院院士数量和科学学院院士数;以及个体对教育的重视态度、对他人的信任度等指标,从教育资本、思想价值观念两大块来进行相关机制分析。宏观层面分析可知,地区明清时期的进士密度越大,当代该地区第一产业就业占比越小,私营和个体就业占比也越小,第三产业中信息传输、软件和信息技术、科学研究与技术服务业等高新技术行业的就业占比会越大。微观层面分析可知,地区明清时期的进士密度越大,在个人就业选择上对农业、种植业、牲畜和水产品养殖,个体经营的就业偏向性越小。在选用不同的数据集、不同的科举文化衡量指标后,结果依然稳健。在机制研究中,分析发现明清时期地区科举文化盛行,促进了教育资本的代际传承,使得当代教育资本增加,个体在就业方面偏向于选择对学历技术、文化水平要求较高的新型技术与科学研究相关行业;明清时期进士密度越大,当代该地区个体对子代的教育愈加重视、对陌生人的信任度越高,从而使得个体在就业上偏向于选择对学历水平要求较高的高新技术和科学研究等行业,更倾向于参与合作提倡集体主义,对第一产业即农业生产活动的偏向性越低。基于此,本文从明清时期的科举文化对当代的影响分析中,提出以下政策建议。科举考试制度是古代人才选拔机制的一大创新与飞跃,在等级观念森严的封建社会下,追求公平公正的科举制度承载着最高统治者对人才的渴望和让社会良性发展的期许,打破了科举制度出现之前官僚阶级的腐败和社会阶层的固化。科举制度中所推崇的仁爱、博学、学识无贵贱以及对文学艺术的追求等思想理念值得当代学习和思考,是中华文化传统的重要组成部分。因此第一,可以将科举文化作为切入点,积极传播中华优秀传统文化,去粗取精,去伪存真,在用人方面任人唯贤,不注重地位和出身,发扬追求学术的勤奋精神、团结合作的友爱品质。第二,科举制度本质上是促进了教育的发展,而教育又和产业及就业有着密切的联系。在当代有关人才选拔、教育制度的设立与完善中,需更加全面综合地考虑其对人才就业的影响。第三,地区教育资本和思想价值观念形成对于该地区的产业发展和就业结构有着密不可分的联系,而且这其中的影响关系是较为长久深远的,因此在政策的长远规划设计中可以在教育与思想价值观念方面进行考虑和宣传,以达到更加稳健深刻的政策效果。

关键词：科举文化就业教育资本思想价值观念

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高校思想政治教育加强生态文明教育研究

环境工程 2022年第5期40卷 I0018-I0019页

作者：温明月沈阳理工大学马克思主义学院

在生态文明建设的时代背景下,各行各业都开始将生态文明理念融入实际运营发展过程中,以此推动生态社会的可持续发展。生态文明建设不仅需要政治、经济等行业的转型发展,更需要从社会意识层面、生态文化角度出发落实生态文明教育,以此实... 详细信息

在生态文明建设的时代背景下,各行各业都开始将生态文明理念融入实际运营发展过程中,以此推动生态社会的可持续发展。生态文明建设不仅需要政治、经济等行业的转型发展,更需要从社会意识层面、生态文化角度出发落实生态文明教育,以此实现生态文明意识的普及。高校作为培养社会建设者的重要阵地,积极实施生态文明教育是其应有之义,在此需求下,思政教育作为引导学生思想价值观念的主要渠道,理应承担起落实生态文明教育的职责,积极参与生态文明建设,推动生态文明理念在学生群体中的传播与发展。

关键词：生态文明教育思政教育社会建设者思想价值观念高校思想政治教育生态文明意识生态文明理念生态文明建设

食品安全教育与高校思政教育的协同育人——《食品安全学》评述

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食品与机械 2022年第9期38卷 241-242页

作者：刘兆俊潍坊科技学院

经济水平的不断提高和科学技术应用的加快使得人们对食品安全问题有了更高的关注度。在高校教育中,食品安全教育开展得并不是很全面,除了食品类专业的学生,大部分学生并没有形成正确的食品安全观念,对于食品安全的知识也并不了解,这必... 详细信息

经济水平的不断提高和科学技术应用的加快使得人们对食品安全问题有了更高的关注度。在高校教育中,食品安全教育开展得并不是很全面,除了食品类专业的学生,大部分学生并没有形成正确的食品安全观念,对于食品安全的知识也并不了解,这必将给高校的工作带来一定的影响。因此,在高校开展食品安全教育有着重要的价值。通过食品安全教育能够帮助学生掌握大部分食品安全的知识,重视良好食品卫生习惯的养成,维持良好的身体健康。高校思政教育塑造学生思想价值观念.

关键词：高校思政教育协同育人食品安全教育科学技术应用思想价值观念食品卫生食品类专业习惯的养成

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原子守恒法在有关多重平衡计算中的应用

教学考试 2024年第5期 44-46页

作者：夏昌伟浙江省杭州市富阳区教育发展研究中心

以“一核四层四翼”为核心的《中国高考评价体系》,清晰地诠释了新高考对学科素养的考查要求。学科素养即学生在面对生活实践或学习探索问题情境时,能够在正确的思想价值观念指导下,合理运用科学的思维方法,有效整合学科相关知识,运用... 详细信息

以“一核四层四翼”为核心的《中国高考评价体系》,清晰地诠释了新高考对学科素养的考查要求。学科素养即学生在面对生活实践或学习探索问题情境时,能够在正确的思想价值观念指导下,合理运用科学的思维方法,有效整合学科相关知识,运用学科相关能力,高质量地认识问题、分析问题、解决问题的综合品质。化学学科试题的命制,只有遴选合适的生活素材,提炼合理的问题情境,才能做到价值引领、素养导向,有效考查关键能力与必备知识。

关键词：学科素养生活素材价值引领思想价值观念整合学科问题情境综合品质必备知识