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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

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  • 5 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学

主题

  • 5 篇 思与辨
  • 2 篇 学生引导
  • 2 篇 学科教学
  • 2 篇 学术研究
  • 1 篇 学术讨论会
  • 1 篇 专业自信
  • 1 篇 吴向东
  • 1 篇 马克思主义
  • 1 篇 教学建议
  • 1 篇 幼儿园教师
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 形上学
  • 1 篇 专业自主性
  • 1 篇 计算机应用基础
  • 1 篇 自我怀疑
  • 1 篇 健康的心理
  • 1 篇 曲阜师范大学
  • 1 篇 教学方法
  • 1 篇 积极态度
  • 1 篇 马一浮

机构

  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 浙江师范大学
  • 1 篇 福州教育学院
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 鸡西大学
  • 1 篇 浙江大学

作者

  • 1 篇 孟宪伟
  • 1 篇 杨国荣
  • 1 篇 杨妍璐
  • 1 篇 梁秀
  • 1 篇 涂怀京
  • 1 篇 邱斯纯
  • 1 篇 于梦瑶

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=思与辨"
5 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
哲学问题的思与辨——对学术讨论的若干回应
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哲学分析 2024年 第2期15卷 168-177页
作者: 杨国荣 华东师范大学中国现代想文化研究所 浙江大学马一浮书院
2023年10月,曲阜师范大学、华东师范大学、浙江大学马一浮书院共同举办了“具体形上学五书”的学术讨论会。与会学者对我的相关著作提出了评议,并就其中涉及的问题提出了深入的探讨,本文是对这些学术意见的简要回应。一吴向东教授提出... 详细信息
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幼儿园教师专业自信的思与辨
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福建教育 2022年 第51期 8-10页
作者: 于梦瑶 杨妍璐 浙江师范大学儿童发展与教育学院
专业自信是指对自己所做的工作中所包含的专业领域持积极态度的表现。当前,影响幼儿园教师专业自信的各种力量交织在一起,致使部分幼儿园教师感到无力与倦怠,时常出现自我怀疑和迷信权威的现象。不健康的心理状态使得教师在陪伴完整、... 详细信息
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思与辨:新任数学教师的教研起步
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福建教育学院学报 2020年 第6期21卷 92-94页
作者: 梁秀 福州教育学院附属第一小学 福建福州350001
教与研、思与辨是一对亲兄弟,教学是要不断研究的,只有不断进行研究,教学才有后劲和生命力。做数学教学研究不是专家的事,不是老教师的事,也不是从教多年以后的事,教学需与时并进、因材施教,从起步开启数学教学研究,在教研中学... 详细信息
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高职院校《计算机应用基础》课程教学方法的思与辨
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黑龙江生态工程职业学院学报 2012年 第3期25卷 101-102页
作者: 孟宪伟 鸡西大学电气与信息工程系 黑龙江鸡西158100
《计算机应用基础》是高等职业技术教育各专业教学计划中一门重要的公共基础课程。课程的教学过程中普遍出现"教师难教,学生难学"的情况,整体的教学效果不太理想。就笔者的多年教学经验,""的是该课程目前采用的教学方法的合理性;""... 详细信息
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梅贻琦对我国高等工程教育的理论贡献
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福建教育学院学报 2022年 第1期23卷 56-60页
作者: 邱斯纯 涂怀京 福建师范大学教育学部 福建福州350108
梅贻琦主政清华大学期间,其一手创建的清华工学院跃然成为当时国立大学中办学业绩最为突出的工学院。厘清梅贻琦对我国高等工程教育的理论贡献,可以体认梅贻琦的高等工程教育想是高屋建瓴的,是中国近现代高等工程教育发展历程中的一... 详细信息
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