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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
    • 1 篇 体育学

主题

  • 3 篇 态度与需求
  • 2 篇 中小学教师
  • 1 篇 独立学院
  • 1 篇 教育游戏
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 体育俱乐部
  • 1 篇 实施策略
  • 1 篇 调查分析
  • 1 篇 手机移动学习

机构

  • 1 篇 国家教育行政学院
  • 1 篇 南昌大学
  • 1 篇 江西财经大学
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 武汉大学

作者

  • 1 篇 杨易林
  • 1 篇 徐奕俊
  • 1 篇 冯惠敏
  • 1 篇 张虹
  • 1 篇 秦安兰

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=态度与需求"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
推进手机移动学习:中小学教师态度与需求
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现代远程教育研究 2012年 第5期24卷 71-78页
作者: 张虹 北京师范大学知识工程研究中心 国家教育行政学院
能否在中小学校普及手机移动学习,这是当前国际教育组织、教育行政部门和产业界共同关注的焦点问题。来自北京市4城区11所学校450名教师和管理者的调查数据表明,绝大多数教师都具有积极的技术产品教育应用意向,但反对中小学生持有手机... 详细信息
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独立学院大学生对体育俱乐部教学模式的态度与需求研究
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当代体育科技 2021年 第6期11卷 16-20页
作者: 徐奕俊 秦安兰 南昌大学科学技术学院人文学科部 江西南昌330029 江西财经大学人文学院 江西南昌330013
该文采用问卷法、访谈法、文献法等方法,以独立学院学生和教师为研究对象,开展了大学生对体育俱乐部教学模式的态度与需求调查研究。研究结果表明,大学生对体育俱乐部持有积极态度,有较强的参与意愿。学生希望能经常参加俱乐部活动,希... 详细信息
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中小学教师的教育游戏态度及其需求调查研究
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湖北成人教育学院学报 2019年 第1期25卷 6-13页
作者: 冯惠敏 杨易林 武汉大学 武汉430072
对我国重庆、河南、河北、北京等地区的中小学教师问卷调查发现,教师对教育游戏普遍持轻度认可态度;教师对教育游戏存在多种需求,包括:获得相应支持的需求、获取信息和资源的需求、提高教育游戏质量的需求。结合教育游戏的特性并针对不... 详细信息
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