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怀梆艺术的历史流转与发展

中国戏剧 2016年第12期 60-62页

作者：胡娟河南职业技术学院

怀梆,发迹于明清之交,因在豫西北的怀庆府地区广为流传而得名。它有北方民族高亢嘹亮的声腔和质朴清婉的性格,又富于浓郁的乡土气息,在农村广阔的人文环境中尽情挥洒戏曲艺术的魅力。但时移世易,以怀梆为代表的古老民间艺术退居到主流... 详细信息

怀梆,发迹于明清之交,因在豫西北的怀庆府地区广为流传而得名。它有北方民族高亢嘹亮的声腔和质朴清婉的性格,又富于浓郁的乡土气息,在农村广阔的人文环境中尽情挥洒戏曲艺术的魅力。但时移世易,以怀梆为代表的古老民间艺术退居到主流文化的幕后,甚至退无可退,命悬一线。对于怀梆的传承问题探讨,并非是期盼其如何能够呼风唤雨。

关键词：怀梆戏曲形式窝班怀庆府高亢嘹亮于明北方民族人文环境大弦物质文化遗产

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怀梆的形成与发展研究

怀梆的形成与发展研究

作者：吴倩琳华中师范大学

学位级别：硕士

本论文以河南省沁阳市及周边地区流传的民间戏曲音乐“怀梆”为研究对象,从音乐史学、民族音乐学的视角出发,通过分析目前沁阳地区怀梆的演绎情况来追溯怀梆的形成与发展历程。本文由三章内容组成,第一章通过对沁阳地区地理、历史、人... 详细信息

本论文以河南省沁阳市及周边地区流传的民间戏曲音乐“怀梆”为研究对象,从音乐史学、民族音乐学的视角出发,通过分析目前沁阳地区怀梆的演绎情况来追溯怀梆的形成与发展历程。本文由三章内容组成,第一章通过对沁阳地区地理、历史、人文环境的描述,将怀梆致力于历史语境中进行考察,构建出怀梆生存的历史、文化空间。第二章以演出场所的更迭与变化为参项,并结合历史、社会、人文为时代背景,把怀梆的形成与发展划分为三个历史时期。其中以演唱水平和技艺的提升为主线,并通过文化人类学中“传播学”的观点为参照依据,以怀梆特有的文化特质在怀庆地区所构成的“怀文化圈”为研究范畴,详细总结各个历史时期怀梆戏曲所带来的艺术成就。第三章主要通过对当代怀梆的音乐形态阐释,论述了在不同历史环境下怀梆发展中的变化,分析在流传过程中没有发展成大戏的原因并提出行之有效的解决方案。本文从宏观上概括了怀梆的发展脉络。以静态的文献史料为依据,并借助田野调查的方式对民间艺人进行动态考察。展现出在不同的历史时期和历史语境中怀梆的生存状态,凸显怀梆音乐弥足珍贵的历史价值。

关键词：怀梆形成发展音乐形态

地方戏曲文化在高校教学中的传承——以怀梆为例

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大观（论坛） 2022年第12期 165-167页

作者：安婷婷牛亚芳黄河交通学院

怀梆作为一种地方戏曲文化,有着独特的艺术价值,在弘扬优良美德、提升艺术认知、树立文化自信方面具有深刻的教育价值。在现代化进程中,地方戏曲的发展环境受到严重冲击,社会各界纷纷开展多样化的戏曲复兴活动。高校作为文化传承的主阵... 详细信息

怀梆作为一种地方戏曲文化,有着独特的艺术价值,在弘扬优良美德、提升艺术认知、树立文化自信方面具有深刻的教育价值。在现代化进程中,地方戏曲的发展环境受到严重冲击,社会各界纷纷开展多样化的戏曲复兴活动。高校作为文化传承的主阵地,在教育部的积极倡导下,地方戏曲进校园活动已经开展多年,但是怀梆在现代社会背景下一直未能在高校中得到良好发展。因此,分析怀梆在高校发展的困境,探讨推动怀梆进高校的教育价值及路径,以在高校中更好地传承怀梆,陶冶学生的情操,完善高校的学科建设、文化建设、实践教学体系,实现地方戏曲传承和高校建设的双赢。

关键词：高校戏曲文化怀梆戏曲教学

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怀梆·怀调起源沿革探析

戏曲研究 2013年第2期 286-308页

作者：马紫晨河南省艺术研究院

有关怀梆·怀调起源沿革的探讨性文章,仅笔者所知就有近二十篇之多。而由于各人的经历、接触的事物、所处的社会环境、掌握的资料及看问题的方法和视角的不同,其得出的结论自然也是见仁见智,各有千秋。今本着治史所应遵循的原则,愿以一... 详细信息

有关怀梆·怀调起源沿革的探讨性文章,仅笔者所知就有近二十篇之多。而由于各人的经历、接触的事物、所处的社会环境、掌握的资料及看问题的方法和视角的不同,其得出的结论自然也是见仁见智,各有千秋。今本着治史所应遵循的原则,愿以一生所亲历、亲见、亲闻的各类事象加以梳拢、归纳并提出个人的看法,以就教于方家,共同切磋之。

关键词：怀梆怀调怀庆府穆桂英下山大补缸大钉缸七星庙破洪州杨七郎打擂沁阳

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河南地方戏怀梆唱词的音乐之美

戏曲艺术 2015年第4期36卷 39-44页

作者：丁永祥河南师范大学文学院非遗研究中心

怀梆的唱词是怀梆审美的重要构成部分。怀梆的句式以七字和十字的格律句为主,同时兼有长短句等多种句形式。不同的句式及其结构形成了不同的节奏,具有不同的表情达意功能。格律句式一般以两句为一组,讲究对仗和押韵。押韵时根据不同的... 详细信息

怀梆的唱词是怀梆审美的重要构成部分。怀梆的句式以七字和十字的格律句为主,同时兼有长短句等多种句形式。不同的句式及其结构形成了不同的节奏,具有不同的表情达意功能。格律句式一般以两句为一组,讲究对仗和押韵。押韵时根据不同的需要有具体的选韵、换韵和出韵的方法。怀梆的韵词从声学上看,有自身的特点。特有的拖腔和"挑后嗓"等使怀梆的演唱更具特色和魅力。

关键词：怀梆唱词音乐美

民营剧团生存现状调查研究——以沁阳市王桃老怀梆剧团为中心的考察

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戏剧之家 2023年第21期 18-20页

作者：郭颖异河南师范大学河南新乡453007

怀梆作为河南省沁阳市地方戏,因为具有较高的艺术价值,于2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。沁阳市王桃老怀梆剧团是民营怀梆剧团的重要代表之一。笔者通过实地走访调查了解到,该剧团面临着传承人青黄不接、经济压力大、剧... 详细信息

怀梆作为河南省沁阳市地方戏,因为具有较高的艺术价值,于2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。沁阳市王桃老怀梆剧团是民营怀梆剧团的重要代表之一。笔者通过实地走访调查了解到,该剧团面临着传承人青黄不接、经济压力大、剧目老化、宣传不足等发展困境,生存状态不容乐观。基于王桃老怀梆剧团面临的困境,笔者提出了一些个人想法与解决策略,希望为王桃老怀梆剧团的持续发展贡献绵薄之力。

关键词：怀梆民营剧团生存现状调查

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“怀梆”进音乐课堂的可行性研究

教学与管理（理论版） 2012年第9期 75-77页

作者：侯玉国河南焦作师范高等专科学校

一、“怀梆”的渊源及艺术特点“怀梆”是河南省古老的地方剧种之一，俗称“怀调”、“怀庆梆子”，因发源于明朝时期的怀庆府（今河南沁阳一带）而得名，至今已有400多年的历史。曾在中原大地及冀南、晋东南地区广为流传，深受群众喜... 详细信息

一、“怀梆”的渊源及艺术特点“怀梆”是河南省古老的地方剧种之一，俗称“怀调”、“怀庆梆子”，因发源于明朝时期的怀庆府（今河南沁阳一带）而得名，至今已有400多年的历史。曾在中原大地及冀南、晋东南地区广为流传，深受群众喜爱。它的曲调质朴明朗、慷慨激昂、高亢清婉，艺术风格豪迈激越，表演风格朴实，富有浓郁的乡土气息和地方特色，深受广大观众欢迎。

关键词：音乐课堂怀梆可行性艺术特点地方剧种明朝时期东南地区艺术风格

河南焦作博爱县怀梆音乐研究——这一古老遗产出路何在？

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河南焦作博爱县怀梆音乐研究——这一古老遗产出路何在？

作者：张淼中国艺术研究院

学位级别：硕士

怀梆作为怀庆府区域的特色剧种,尤为怀庆地区群众所喜爱,并为全国广大群众所熟识。在二十世纪五十年代之前,怀梆遍布怀庆地区,成为当地群众的主要娱乐方式之一,甚至有一些戏迷转行成为专业的怀梆艺人。然而,二十世纪五十年代开始,随着... 详细信息

怀梆作为怀庆府区域的特色剧种,尤为怀庆地区群众所喜爱,并为全国广大群众所熟识。在二十世纪五十年代之前,怀梆遍布怀庆地区,成为当地群众的主要娱乐方式之一,甚至有一些戏迷转行成为专业的怀梆艺人。然而,二十世纪五十年代开始,随着豫剧的兴盛与传入,以及九十年代电视节目、外来文化的出现,使怀梆开始受到冲击:艺人转业,年轻观众越来越少。怀梆的发展前景堪忧。二十一世纪伊始,随着我国加大对传统文化的支持,以及各地方政府的重视,怀梆开始有了存留的希望。2006年,怀梆正式被列为“国家非物质文化遗产”,沁阳市专业怀梆剧团在全国进行多场演出,怀梆逐渐被新时代的人们所喜爱。与此同时,怀庆地区的其它县、市怀梆剧团仍面临着生存的考验,怀梆的改革与坚守变得更具有现实意义。音乐作为戏曲中最为重要的部分,其特色也作为一个戏种的主要特点而存在,因而本文以河南焦作博爱县怀梆的音乐作为主要分析对象,通过在对剧团调查时的一些记录,如艺人不同唱腔板式的唱腔记谱、乐队现存老怀梆的曲牌及锣鼓经的记谱,对博梆音乐进行详细的分析。并结合怀梆的形成、博梆的发展历史、剧团的结构特点等进行全面探索,使本文更具有客观性。从而在博梆的历史文化及其音乐特色中,了解仍在坚守老怀梆的博梆剧团现今的生存现状,以及传统老怀梆的音乐特点所在,由此找寻怀梆发展“改革或坚守”的不同内涵,以及对博梆的出路做出思考。全文主要分为绪论和正文两部分。绪论主要阐述本文选题意义、研究价值,以及论文的创新之处。正文由三个章节构成,分别为博爱县怀梆艺术发展概述、博爱县怀梆音乐的特色、博爱县怀梆的出路探索。

关键词：怀梆博爱县音乐研究价值

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纪录片《赵老师和她的怀梆》的影像表达

纪录片《赵老师和她的怀梆》的影像表达

作者：焦文静辽宁大学

学位级别：硕士

《赵老师和她的怀梆》讲述的是民间戏曲怀梆的第五代传承人赵玉清老师的故事。作品围绕两条线索展开,一条线索以赵老师的回忆为主线,讲述怀梆曾经的繁荣景象;另一条线索以赵老师演出和教学的现实生活为主线,表现怀梆传承的艰难。本文结... 详细信息

《赵老师和她的怀梆》讲述的是民间戏曲怀梆的第五代传承人赵玉清老师的故事。作品围绕两条线索展开,一条线索以赵老师的回忆为主线,讲述怀梆曾经的繁荣景象;另一条线索以赵老师演出和教学的现实生活为主线,表现怀梆传承的艰难。本文结合作品《赵老师和她的怀梆》的创作实践进行分析,从纪录片的选题背景和价值、镜头语言以及纪录片拍摄的创新与不足来进行论述。

关键词：纪录片怀梆镜头语言