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文献类型

  • 7 篇 期刊文献

馆藏范围

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学科分类号

  • 7 篇 教育学
    • 7 篇 教育学

主题

  • 7 篇 快乐绘画
  • 1 篇 感受
  • 1 篇 自由表现
  • 1 篇 了解幼儿
  • 1 篇 创新
  • 1 篇 成长
  • 1 篇 “自由”
  • 1 篇 分享
  • 1 篇 现代儿童实验绘画
  • 1 篇 创造
  • 1 篇 主体性教学
  • 1 篇 物质材料
  • 1 篇 幼儿美术
  • 1 篇 欣赏
  • 1 篇 “控制”
  • 1 篇 童年

机构

  • 1 篇 长兴县机关幼儿园
  • 1 篇 福建省泉州市德化...
  • 1 篇 张家港市金港中心...
  • 1 篇 建瓯市芝山中心幼...
  • 1 篇 昆山市城北富士康...
  • 1 篇 江苏省昆山花桥国...
  • 1 篇 贵阳市第八幼儿园

作者

  • 1 篇 张璐
  • 1 篇 周义华
  • 1 篇 陈烨
  • 1 篇 林清凤
  • 1 篇 付军
  • 1 篇 黄丽
  • 1 篇 赵敏

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=快乐绘画"
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快乐绘画,快乐成长
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考试周刊 2016年 第2期 182-182页
作者： 陈烨 昆山市城北富士康幼儿园
绘画是孩子们喜欢的活动,从刚开始的无意识的涂鸦到有意识的创造性绘画,孩子们总能在这项活动中找到乐趣。那么,如何引导幼儿创新绘画呢?幼儿园美术绘画教育中教与学是相辅相成的,在实践教育工作中,作者进行了些许尝试,与大家分享。
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幼儿美术“快乐绘画、自由表现”的策略研究
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当代家庭教育 2021年 第3期 73-74页
作者： 赵敏 江苏省昆山花桥国际商务城鑫苑幼儿园
儿童在参与美术教育相关活动的过程中能够根据自己的意愿,采用自己的绘画方式进行自我表现,在绘画中表现出儿童自己的见解和主观想法,这就是所谓的自主性绘画,儿童在绘画中按照自己的想法进行绘画创新,在较为宽松和自由的绘画氛围中进... 详细信息
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快乐绘画,叩开童年的七彩世界
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科学大众(科学教育) 2010年 第12期 127-127页
作者： 张璐 张家港市金港中心幼儿园
提高幼儿对各种不同形式美术作品的欣赏和心理的表达,增强幼儿对美术活动的浓厚兴趣,激发了幼儿潜在的美好情感,让各种美好的体验保存在头脑中,为绘画创作提供源泉和基础。
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呵护最纯真的天性——让幼儿快乐绘画
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新课程 2017年 第11期 100-100页
作者： 林清凤 福建省泉州市德化县第二实验幼儿园
《3-6岁儿童发展指南》在艺术领域的目标定位为"喜欢",尤其强调幼儿艺术兴趣的养成。因此,只有真正做到了解幼儿的审美观,顺应幼儿的年龄特点,注重幼儿的自主感知,尊重幼儿的自发创作,寓教育于美的享受之中,才能激发幼儿的绘画兴趣,才... 详细信息
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自由绘画,快乐成长
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新课程 2017年 第2期 61-62页
作者： 黄丽 贵阳市第八幼儿园
当今"尊重幼儿""给幼儿自由的发展空间"的教育理念深入人心。在这一理念指导下,在美术活动中,也改变了传统的"示范和指导"的教学方式,注重给幼儿主动发展的空间,鼓励幼儿自由创作。但是,在此基础上,也感到在"发挥幼儿主体性"与"教师指导... 详细信息
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让幼儿快乐自主地绘画
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福建教育学院学报 2015年 第2期16卷 119-120,124页
作者： 付军 建瓯市芝山中心幼儿园 福建建瓯353100
幼儿的画画教学重点不是剖析技法,而是要让幼儿用心灵去充分感受和欣赏美,在此基础上个性化的模仿,让幼儿用自己小小的画笔去表现和创造独特的美,激发幼儿的想象力,最后在收获和分享中体验快乐和成功。
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现代儿童实验绘画体现主体性教学的实践与研究
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早期教育（幼教·教育科研） 2013年 第2期 6-13页
作者： 周义华 长兴县机关幼儿园
现代儿童实验绘画是上海戏剧学院胡雨心教授首创的儿童绘画方式，1999年开始在我园实践。快乐绘画是我园在汲取胡雨心一实验绘画的创造原理和思想精髓基础上，以梳理、总结我园实验绘画经验及成果为基点，以优化实验绘画教学为突破口，... 详细信息
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