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快乐教育理念下幼儿园环境创设思考研究

读写算 2024年第13期 104-106页

作者：陈春花贵州省纳雍县水东镇中心幼儿园

近年来，随着教育改革的深入推进，人们对幼儿园教育也提出了越来越高的要求。因此，教师应采取多种多样的教学方法，合理运用快乐教育理念，构建幼儿教育环境。文章主要阐述了快乐教育理念的内涵，分析了幼儿园环境创设应遵循的原则，... 详细信息

近年来，随着教育改革的深入推进，人们对幼儿园教育也提出了越来越高的要求。因此，教师应采取多种多样的教学方法，合理运用快乐教育理念，构建幼儿教育环境。文章主要阐述了快乐教育理念的内涵，分析了幼儿园环境创设应遵循的原则，包括安全性原则、发展性原则、科学性原则以及参与性原则等，探讨了快乐教育理念下幼儿园环境创设的有效策略，旨在为相关教育工作者提供参考。

关键词：快乐教育幼儿园环境创设有效策略

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快乐教育也能做得深刻而持久

人民教育 2020年第8期 74-75页

作者：蔡英春新疆精河县第一小学

这所学校看到了快乐教育与挫折教育的对立统一。新疆精河县第一小学的教师队伍历来都有一种共识,即教育的本质是将学生内心深处的善良、智慧等最美好的人性因子激发出来,加以培育和升华。教育就是要最大限度地开发每个人不同的既有生命... 详细信息

这所学校看到了快乐教育与挫折教育的对立统一。新疆精河县第一小学的教师队伍历来都有一种共识,即教育的本质是将学生内心深处的善良、智慧等最美好的人性因子激发出来,加以培育和升华。教育就是要最大限度地开发每个人不同的既有生命潜能和共通的人类美好本质。也就是说,在实践中,教育应该尽可能地与每个学生的内在需要和自主发展方向相契合。

关键词：快乐教育教育的本质挫折教育对立统一教师队伍生命潜能内在需要最大限度

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“快乐教育”助力师生同成长

湖北教育 2022年第21期 46-48页

作者：魏波竹山县张振武小学

竹山县张振武小学是一所以首义元勋张振武命名的学校。学校赓续“爱国、创新、奋斗、奉献”的振武精神,秉持“共筑梦想快乐起航”的办学理念,积极推行“快乐教育”,引导学生成人、成才,引领教师创新、发展,实现“把学校办成让学生获得... 详细信息

竹山县张振武小学是一所以首义元勋张振武命名的学校。学校赓续“爱国、创新、奋斗、奉献”的振武精神,秉持“共筑梦想快乐起航”的办学理念,积极推行“快乐教育”,引导学生成人、成才,引领教师创新、发展,实现“把学校办成让学生获得成长、教师获得发展的乐园”的共同愿景与追求。让学生获得成长之乐减轻作业负担,让学生享受学习生活之乐。为了让“五项管理”和“双减”政策落地生根,实现课业减负、学习增质的目的,学校实行“一控双优”的减负措施,引导学生从课内走向课外,从家庭融入社会,从读书走向生活,让学生感受学习生活之乐。

关键词：快乐教育办学理念享受学习落地生根共同愿景竹山县张振武之乐

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快乐教育思想在小学教学中的应用研究

中国科技经济新闻数据库教育 2022年第9期 0008-0011页

作者：杨利大英县实验学校四川遂宁629300

在教育教学中,我们只要做到充分想信孩子们,对他们进行快乐的品格教育、最大限度地开发他们的潜能特长,利用兴趣透导孩子们积极主动参与学习,在实施教育过程中让孩子们成为学习的主人,把他们培养成思想健康、身心愉悦的孩子们。社会在发... 详细信息

在教育教学中,我们只要做到充分想信孩子们,对他们进行快乐的品格教育、最大限度地开发他们的潜能特长,利用兴趣透导孩子们积极主动参与学习,在实施教育过程中让孩子们成为学习的主人,把他们培养成思想健康、身心愉悦的孩子们。社会在发展,时代在进步,教育也随之发生着变化。但有一点是始终不变的,那就是:教育是开发孩子们的智力,让孩子成为一个快乐的人。

关键词：快乐教育思想教育品格教育

快乐教育在小学语文课堂教学中的应用研究 ——以西安A国际学校为例

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快乐教育在小学语文课堂教学中的应用研究 ...

作者：康文青海师范大学

学位级别：硕士

快乐教育是指为学生构建快乐学习氛围,使学生可以在轻松愉快的氛围里快乐学习,愉快地接受知识或是在实现学习目标后产生满意和成功的情绪。这一思想在课堂教学中的运用能够极大程度上促进学生的身心发展,是当前素质教育培养中的重要思... 详细信息

快乐教育是指为学生构建快乐学习氛围,使学生可以在轻松愉快的氛围里快乐学习,愉快地接受知识或是在实现学习目标后产生满意和成功的情绪。这一思想在课堂教学中的运用能够极大程度上促进学生的身心发展,是当前素质教育培养中的重要思想基础,也是符合社会大环境所要求的教学思想。语文是小学阶段十分重要的科目,它是培养学生学习兴趣及习惯的开始,更是学习各科知识的基础。笔者通过听课、观察和问卷调查等方式对西安A国际学校的小学语文课堂进行调研,发现小学生在语文课堂上存在较多问题,如学生与教师的课堂配合度不高,课堂氛围较为沉闷,教师的课堂设计或者提问很难调动学生的学习兴趣等,而在当前教育改革的背景下,要改变这一现状最重要的着力点是通过调整教师选择恰当的语文课堂教学方式,这也是改革当前语文教育体制的重要问题,而快乐教育思想则为这一改革提供了充足的理论支撑。本文参照文献分析,利用访谈和调查问卷法对本课题展开研究。主要从以下几个方面展开分析:首先,系统梳理国内外学者的快乐教育思想理论以及学者们在不同程度上的实践应用;其次,通过充分调研西安A国际学校的小学语文课堂实际情况,找准当前语文课堂教学过程中的主要问题,从课堂教学的基本环节出发确定小学语文课堂教学设计的基本流程。综合上述分析,结合小学语文课堂教学,坚持快乐教育思想,设计小学语文课堂,从新授课、作文课等进行教学设计。最后,将所设计的教学案例实际应用到小学语文课堂教学中,以多元主体进行评价,了解教师、学生、同行对该教学设计案例效果的评价,综合各方建议,整合意见,完善教学设计。从实践结果来看,将快乐教育应用于小学语文课堂教学后较之前对学生学习语文有了很大的提高。因此,在改革小学语文课堂教学时,应以快乐教育思想为基础,并借助于现代化教学手段和创新性的教学理念,改善语文课堂教学中以老师为主体的被动局面,逐步建立以教师为主导,学生为主体的教学模式,使学生在快乐的学习氛围中培养自主合作学习能力,仅从目前的实践来看还有很多可提升的空间,但从长远来看,快乐教育的应用不仅有利于促进教学实践和改善教学效果,而且有利于促进学生全面发展,这也将成为教学改革的一大重要指导。

关键词：快乐教育小学语文课堂教学应用

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快乐教育理念下的高校体育篮球教学策略分析

中国科技期刊数据库科研 2022年第10期 0029-0032页

作者：魏从礼南京传媒学院江苏南京210000

在新课改的影响下,高校体育教育受到了人们的广泛关注,本文主要以篮球教学为例,介绍了将快乐教育理念融入到高校体育教学中的意义、方法与实例,以期通过提升高校篮球教学活动趣味性的方式,调动高校学生学习参与到篮球运动中的积极性,希... 详细信息

在新课改的影响下,高校体育教育受到了人们的广泛关注,本文主要以篮球教学为例,介绍了将快乐教育理念融入到高校体育教学中的意义、方法与实例,以期通过提升高校篮球教学活动趣味性的方式,调动高校学生学习参与到篮球运动中的积极性,希望能够给当前高校体育教学活动的顺利开展带来启发,供参考。

关键词：快乐教育高校体育篮球教学

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“快乐教育”理念在小学韵律操教学中的渗透

拳击与格斗 2023年第1期 88-90页

作者：王洁昆山市玉峰实验学校

在传统的韵律操教学中，部分教师以专业水准严格要求学生完成学习任务，却忽视了韵律操教学的核心目的，这导致了学生在学习韵律操时产生巨大的学习压力。为了避免这种情况出现，需要教师在教学过程中引入“快乐教育”理念，同时引导学... 详细信息

在传统的韵律操教学中，部分教师以专业水准严格要求学生完成学习任务，却忽视了韵律操教学的核心目的，这导致了学生在学习韵律操时产生巨大的学习压力。为了避免这种情况出现，需要教师在教学过程中引入“快乐教育”理念，同时引导学生熟悉和理解教师所采取快乐教育的讲课方式，以便学生快速接受和学习韵律操。本文主要探究“快乐教育”理念在小学韵律操教学中是如何渗透和开展的。

关键词：快乐教育小学韵律操教学渗透

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快乐教育理念下的小学语文课堂教学措施探究

中国科技经济新闻数据库教育 2022年第3期 0045-0047页

作者：安平河北省承德市魁星园小学河北承德067000

快乐教育理念与小学生的个性具有明显的一致性,因此,适用于小学语文学科的教育,本文内容则是在这一背景下所提出。全篇论述是为了分析上述教育活动开展的有效性,从而为新理念下的教育实践进行借鉴。在具体的论述中,首先明确了该项教育... 详细信息

快乐教育理念与小学生的个性具有明显的一致性,因此,适用于小学语文学科的教育,本文内容则是在这一背景下所提出。全篇论述是为了分析上述教育活动开展的有效性,从而为新理念下的教育实践进行借鉴。在具体的论述中,首先明确了该项教育活动的实际价值,其次重点从不同的层面探讨了教育方法的具体应用策略,最后进行了简要总结。

关键词：快乐教育小学语文

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快乐教育理念下的语文课堂教学探析

作家天地 2022年第9期 100-102页

作者：康永红甘肃省临洮县衙下集镇寺洼山小学

快乐教育理念是近年来受到诸多教育工作者青睐的教学模式，将其应用在小学语文课堂教学中，能够为学生营造轻松愉悦的学习氛围，继而培养学生的主观能动性，增进师生之间的交流，对提升语文教学质量起着重要作用。本文就快乐教育理念下... 详细信息

快乐教育理念是近年来受到诸多教育工作者青睐的教学模式，将其应用在小学语文课堂教学中，能够为学生营造轻松愉悦的学习氛围，继而培养学生的主观能动性，增进师生之间的交流，对提升语文教学质量起着重要作用。本文就快乐教育理念下的小学语文课堂教学进行分析与探讨，以供相关人员参考。

关键词：快乐教育语文课堂教学