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试论价格改革的社会心理阻力

理论探讨 1989年第2期 37-41页

作者：苏舟夏智

当前,价格改革成为全社会的热门话题:压抑了几十年的通货膨胀“势能”从物价上释放出来,导致市场物价全面地大幅度上涨,久已孕育的“阵痛”开始发作,物价成了社会生活“绷紧的神经”。价格改革,有动力也有阻力。它并不是一个纯经济行为... 详细信息

当前,价格改革成为全社会的热门话题:压抑了几十年的通货膨胀“势能”从物价上释放出来,导致市场物价全面地大幅度上涨,久已孕育的“阵痛”开始发作,物价成了社会生活“绷紧的神经”。价格改革,有动力也有阻力。它并不是一个纯经济行为,其阻力也并非单方面来自现象本身,不可忽视的来源之一便是人们的心理因素。那么,如何把握人们的心理要求和承受能力,以减轻阻力推动价格改革呢?本文试就这个问题谈几点刍荛之见。

关键词：价格改革心理阻力通货膨胀经济行为市场物价承受能力社会生活热门话题心理因素阵痛

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改革的心理阻力及其克服的对策

图书馆工作与研究 1996年第1期 21-22页

作者：胥可黑龙江八一农垦大学

改革的心理阻力及其克服的对策胥可（黑龙江八一农垦大学）图书馆改革的心理问题是一个重要的研究内容。图书馆改革对馆员。馆长等都会产生很大的心理影响。我国长期以来逐步形成的图书馆体制存在着严重的弊病，影响馆员积极性的发挥，... 详细信息

改革的心理阻力及其克服的对策胥可（黑龙江八一农垦大学）图书馆改革的心理问题是一个重要的研究内容。图书馆改革对馆员。馆长等都会产生很大的心理影响。我国长期以来逐步形成的图书馆体制存在着严重的弊病，影响馆员积极性的发挥，束缚了图书馆的发展。因此运用心理学...

关键词：馆员图书馆建筑物心理阻力

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院校转型中教员心理阻力分析

首都师范大学学报（社会科学版） 2010年第S2期 98-101页

作者：张美英解放军艺术学院文化管理系

教员是落实训练任务、推动院校转型的主力军,来自教员的心理阻力对转型造成的影响不容忽视。管理者应当清醒认识和关注教员在转型过程中承担的巨大压力以及由此而不可避免地产生的心理阻力,正确对待阻力因素,积极探索有效的应对方法和... 详细信息

教员是落实训练任务、推动院校转型的主力军,来自教员的心理阻力对转型造成的影响不容忽视。管理者应当清醒认识和关注教员在转型过程中承担的巨大压力以及由此而不可避免地产生的心理阻力,正确对待阻力因素,积极探索有效的应对方法和途径。能否把教员的心理阻力化解为推进任职教育的心理动力,在很大程度上决定了任职教育的顺利推进和院校转型的成败。

关键词：院校转型教员心理阻力对策

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事业单位改革的心理阻力及其对策研究

甘肃社会科学 2004年第5期 172-174页

作者：张洪丁国和中共泰州市委党校江苏泰州225300

事业单位的改革是我国当前正在进行的一件大事 ,改革取得成功至关重要 ,有关部门必须要了解和分析改革中存在的困难和阻力 ,有的放矢地开展工作。本文通过实际的调查研究 ,从心理学的独特视角分析了事业单位改革必将遇到的心理阻力及其... 详细信息

事业单位的改革是我国当前正在进行的一件大事 ,改革取得成功至关重要 ,有关部门必须要了解和分析改革中存在的困难和阻力 ,有的放矢地开展工作。本文通过实际的调查研究 ,从心理学的独特视角分析了事业单位改革必将遇到的心理阻力及其原因。

关键词：事业单位改革心理阻力

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实施交际式外语教学的心理阻力

福州大学学报(哲学社会科学版) 2000年第4期14卷 71-73+90页

作者：潘红福州大学!福建福州350002

针对笔者所了解的福州大学外语教学现状 ,分析交际式教学之所以难以推广的主要心理阻力 ,指出非交际式外语教学可能导致学生语言交际能力的低下 ;并从交际式教学的基本思想出发 ,对外语教学中存在的一些错误认识进行澄清。

关键词：交际式外语教学心理阻力交际能力

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论大学生创造力发展的心理阻力

北京工业大学学报（社会科学版） 2003年第1期3卷 90-93页

作者：张建平南通师范学院教育系江苏南通226007

研究创造力的重要意义之一,在于找到影响创造力发展的因素,从而尽可能地挖掘人类的创造潜能。目前的研究多数从外部入手,而忽视大学生内部心理因素的研究。创造力是蕴藏在人身上的“自然资源”,这种“自然资源”的开发不能离开自身的内... 详细信息

研究创造力的重要意义之一,在于找到影响创造力发展的因素,从而尽可能地挖掘人类的创造潜能。目前的研究多数从外部入手,而忽视大学生内部心理因素的研究。创造力是蕴藏在人身上的“自然资源”,这种“自然资源”的开发不能离开自身的内部心理发展。本文通过分析影响大学生创造力发展的心理阻力,以达到充分开发其创造力的目的。

关键词：大学生创造力心理阻力

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中学生学习能力自主发展的心理阻力及对策

现代教育科学（中学教师） 2010年第4期 45-46页

作者：杜有志湖南省长沙市有志记忆智能培训学校

学生自主学习能力的强弱是制约学习效率高低的重要心理因素之一,中学生学习成绩的差异在很大程度上来源于自主学习能力发展的缺失。中学生在学习能力自主发展过程中,由于缺乏学习兴趣、学习目标、学习意志和学习方法,从而导致消极、焦... 详细信息

学生自主学习能力的强弱是制约学习效率高低的重要心理因素之一,中学生学习成绩的差异在很大程度上来源于自主学习能力发展的缺失。中学生在学习能力自主发展过程中,由于缺乏学习兴趣、学习目标、学习意志和学习方法,从而导致消极、焦虑、封闭和自卑心理,阻碍了中学生学习能力的自主发展。

关键词：自主学习能力自主发展中学生心理阻力心理因素学习效率能力发展学习成绩

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论儿童创造力发展的心理阻力

社会心理科学 2002年第3期17卷 1-4页

作者：张建平南通师范学院教育系南通226007

创造力是人类区别于其他一般动物的最根本的特征和标志之一。研究创造力的重要意义之一,在于找到影响创造力发展的因素,从而尽可能地挖掘人类的创造潜能。影响儿童创造力发展的因素是多方面的,目前的研究多数从外部入手,如社会环境、学... 详细信息

创造力是人类区别于其他一般动物的最根本的特征和标志之一。研究创造力的重要意义之一,在于找到影响创造力发展的因素,从而尽可能地挖掘人类的创造潜能。影响儿童创造力发展的因素是多方面的,目前的研究多数从外部入手,如社会环境、学校教育及家庭教育等,而忽视儿童内部心理因素的研究。创造力是蕴藏在儿童身上的"自然资源",这种"自然资源"的开发不能离开儿童自身的内部心理发展。本文试图分析影响儿童创造力发展的心理阻力,以达到充分开发其创造力的目的。

关键词：儿童心理创造力心理阻力人格特征创新思维

中小学教师参加继续教育心理阻力的成因及对策探析

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教师 2015年第7期 25-26页

作者：马志青湖南省隆回县教师进修学校

中小学教师参加继续教育培训是提高教师业务水平的重要途径。而参培教师不良的心理状态是影响教师参加继续教育培训的主要障碍。有鉴于此，笔者采用以问卷调查为主，访谈为辅的调查方式，对湖南省隆回县参加继续教育的中小学教师的心理... 详细信息

中小学教师参加继续教育培训是提高教师业务水平的重要途径。而参培教师不良的心理状态是影响教师参加继续教育培训的主要障碍。有鉴于此，笔者采用以问卷调查为主，访谈为辅的调查方式，对湖南省隆回县参加继续教育的中小学教师的心理特点及产生的原因进行了初步研究并提出了相应的对策与建议。

关键词：中小学教师继续教育心理阻力成因对策