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新生代员工心理特征与行为对安全生产的影响
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现代职业安全 2022年 第7期 92-95页
作者: 陈戎 杨永波 中海油能源发展股份有限公司 北京100027
本文通过对某企业新生代员工的心理与行为进行抽样调查,从心理资本、压力水平、压力应对、抑郁倾向、情绪状态、沟通能力等维度,分析了新生代员工的心理与行为特点,并探讨了心理资本、心理情绪、压力水平对改进安全管理的实践意义,为探... 详细信息
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山区小学学困生心理特征与有效转化路径探究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023年 第10期 170-172页
作者: 郭凤枚 新兴县太平镇中心小学 广东云浮527423
学困生是指班级中学习困难的学生,是各个学校中都存在的特殊的“弱势群体”。学困生在各个年级都占据一定比例,并且学困生存在比例不均衡性,主要表现为学生某一学科或者是多个学科学习困难。山区小学学困生较多,小学生在学习过程中容易... 详细信息
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宫颈癌患者的心理特征分析及临床护理体会
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2022年 第6期 166-168页
作者: 曹季平 临汾市尧都区人民医院 山西临汾041000
探究在宫颈癌患者治疗期间在心理方面存在的特征,并且探究所采取的针对性护理效果。方法:患者入院后予以计算机随机化分组的方法,将在我院接受治疗的宫颈癌患者进行平分,分别纳为观察组和对照组,在分析两组患者在心理方面存在的特征后,... 详细信息
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牙体牙髓病患者心理特征及针对性护理干预的价值分析
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2023年 第8期 128-131页
作者: 韦欢真 深圳市龙岗区耳鼻咽喉医院 广东深圳518100
探讨牙体牙髓病患者心理特征及针对性护理干预的实施价值。方法 选取我院自2015.06-2016.06收治的牙体牙髓病患者60例,随机分为观察组(n=30,常规护理)和对照组(n=30,针对性护理干预),观察负性情绪及并发症。结果 干预前,患者的SDS,SAS... 详细信息
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从小学低年级学生学习心理特征谈语文课教学方法
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濮阳职业技术学院学报 2022年 第4期35卷 44-47页
作者: 郭懿 濮阳职业技术学院 河南濮阳457000
小学低年级儿童正处于幼儿到儿童的心理发育阶段,教师的教学活动设计应该契合他们的心理发展特点。结合课堂实践,针对低年级儿童心理特点设计的教学方式方法,恰当使用教具、合理运用现代化多媒体设备、声情并茂地反复朗读、编排表演课... 详细信息
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先兆早产孕妇心理特征分析及应用路径护理的干预效果
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岭南急诊医学杂志 2022年 第1期27卷 86-87页
作者: 陈创容 吴家萍 马晓欣 广东省汕头市潮阳区大峰医院产科 515100
目的:分先兆早产孕妇心理特征分析及应用路径护理的干预效果。方法:选取2020年1月-2021年3月本院收治的先兆早产孕妇86例,随机分为对照组和研究组,各43例,对照组实施常规护理干预,研究组实施临床路径心理护理干预,观察两组孕妇临床指标... 详细信息
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电信诈骗事件中大学生受害者的心理特征分析及防范路径
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西部学刊 2023年 第11期 131-134页
作者: 田丽娟 钱虹 无锡商业职业技术学院
电信诈骗对大学生的危害是多方面的、深刻的,一旦受骗,其财产、心理健康甚至生命安全都受到不同程度损伤。受害者长期贫困的焦虑心理,贪财逐利的虚荣心理,向他人“看齐”的从众心理,涉世未深的大意心理,同情弱者的支持心理,受到威胁的... 详细信息
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耐药结核患者的心理特征分析及相关因素分析
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2023年 第7期 0112-0115页
作者: 汪珏 无锡市第五人民医院 江苏无锡214000
分析耐药结核患者的心理特征和相关因素。方法 取的研究时间为2020年05月~2022年05月,研究对象为100例耐药结核患者,回顾分析上述研究人员的基线资料,就其心理特征进行分析,并找出耐药结核相关因素。结果 1)与国内常模数据相比,本院100... 详细信息
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口腔正畸患者心理特征分析及护理干预措施
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2023年 第12期 148-151页
作者: 邸云丽 山西医科大学口腔医院 山西太原030000
分析口腔正畸患者心理特征,并对相应护理干预措施进行探讨。方法 本次研究筛选2022年6月-2023年6月期间就诊的68例口腔正畸数据资料,随机划分对照组与观察组,并对比其护理有效性。结果 观察组不良情绪评分与生活质量评分改善显著,护理... 详细信息
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社会经济地位对健康感知的影响:日常锻炼和心理特征因素的链式中介作用
社会经济地位对健康感知的影响:日常锻炼和心理特征因素的链式中...
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第十三届全国体育科学大会
作者: 何伟 曾宪城 广州体育学院
研究目的:社会经济地位(SES)是衡量个体或群体相对于其他个体或群体的社会和经济地位。根据测量方式,它分为主观社会经济地位和客观社会经济地位。客观社会经济地位是通过收入、教育、职业等因素来衡量的,主观社会经济地位则是指个人对... 详细信息
来源: cnki会议 评论