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积极心理学视角下的心理普查、心理建档工作研究

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才智 2017年第36期 215-216页

作者：郝娟河南工程学院学生工作部

开展大学生心理健康普查、建立大学生心理健康档案目前是大学生心理健康教育、预防大学生心理危机的重要途径,然而由于各种原因,心理普查检出心理障碍和心理危机倾向者效果较差,一些专家和学者也尝试改变这种困境,如编制中国自己的《大... 详细信息

开展大学生心理健康普查、建立大学生心理健康档案目前是大学生心理健康教育、预防大学生心理危机的重要途径,然而由于各种原因,心理普查检出心理障碍和心理危机倾向者效果较差,一些专家和学者也尝试改变这种困境,如编制中国自己的《大学生心理健康测评系统》,或者几个量表一起使用,企图提高准确检出率,但新的问题随之而来,这些努力并未能很好的解决心理普查的困境。因此我们尝试以积极心理学的角度来看待心理普查和建档工作,在积极心理学的视角下,不再将心理普查和心理建档工作看作是一种针对少数学生的筛查手段,而是一种服务全体大学生的心理健康素质培养,积极促进全体学生的全面发展。

关键词：积极心理学视角心理普查心理建档

高职新生SCL-90量表心理建档之干预策略分析——以扶贫区某高职院校为例

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智库时代 2018年第49期 92-92页

作者：王春生彭小红吉安职业技术学院

本研究对江西吉安市某高职院校的2015-2018级新生进行心理健康普查,了解新生的心理健康状况,探讨高职院校新生心理建档与危机干预模式。结果显示2014-2018级共3770余份数据,其中异常人数568人,占总人数15.07%。其中强迫症状、人际关系... 详细信息

本研究对江西吉安市某高职院校的2015-2018级新生进行心理健康普查,了解新生的心理健康状况,探讨高职院校新生心理建档与危机干预模式。结果显示2014-2018级共3770余份数据,其中异常人数568人,占总人数15.07%。其中强迫症状、人际关系敏感等发生率较高;新生在自卑、焦虑、人际关系等方面存在问题,对心理健康教育的需求迫切。调研证明运用SCL-90来进行心理建档是有效的方法,同时探索相应的危机干预模式,以期提升学生心理健康水平。

关键词：高职新生心理建档危机干预模式

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贵州商专新生心理普查与心理建档工作研究

贵州商业高等专科学校学报 2012年第4期25卷 66-69页

作者：杨通宇田歆吴晶鑫贵州商业高等专科学校贵州贵阳550004

本研究在对贵州商专2006年以来历年开展的心理普查的纵向研究及与国内高校相关调查研究的横向比较的情况下,使用SCL-90量表对该校2011级学生进行了心理普查,在开展了资料查阅,院校、系部走访调查的基础上,结合贵州商专近几年心理健康教... 详细信息

本研究在对贵州商专2006年以来历年开展的心理普查的纵向研究及与国内高校相关调查研究的横向比较的情况下,使用SCL-90量表对该校2011级学生进行了心理普查,在开展了资料查阅,院校、系部走访调查的基础上,结合贵州商专近几年心理健康教育工作、学校校园三级心理防护网建设及新生心理普查情况,汇总资料、总结经验,对如何更为科学、规范、有效地开展新生心理普查以及心理建档的目的、项目构成,心理档案的管理与使用规范进行了探讨。

关键词：大学生心理健康教育心理普查心理建档

关于大学生心理健康普查和心理建档工作的思考

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南昌教育学院学报 2012年第3期27卷 137-138页

作者：王芳朱易邱萍浙江经贸职业技术学院基础教学部浙江杭州310018 浙江教育学院外国语学院浙江杭州310012

心理普查和心理建档工作是大学生心理健康教育的重要组成部分。本文在专家访谈和文献研究的基础上,围绕着正确认识心理普查和建档工作,保证科学有效地实施心理普查,有效开展后期排查干预,建立全面动态的心理档案,充分发挥心理档案作用... 详细信息

心理普查和心理建档工作是大学生心理健康教育的重要组成部分。本文在专家访谈和文献研究的基础上,围绕着正确认识心理普查和建档工作,保证科学有效地实施心理普查,有效开展后期排查干预,建立全面动态的心理档案,充分发挥心理档案作用等问题开展深入的思考,并初步探讨其解决之道。

关键词：大学生心理健康心理普查心理建档

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大学生心理健康普查和建档工作的理性思考

应用心理学 2009年第1期15卷 78-83页

作者：马建青王东莉浙江大学教育学院杭州310027

本文针对目前高校心理普查和建档中存在的问题,深入探讨了心理普查和建档的目的、资料内容的构成、科学性与有效性的影响因素、能否筛查出心理障碍和心理危机者、结果的保密性和使用,以及投入与产出的问题等等,以期引起各方对此的深入思... 详细信息

本文针对目前高校心理普查和建档中存在的问题,深入探讨了心理普查和建档的目的、资料内容的构成、科学性与有效性的影响因素、能否筛查出心理障碍和心理危机者、结果的保密性和使用,以及投入与产出的问题等等,以期引起各方对此的深入思考,并科学地对待心理普查和建档工作。

关键词：大学生心理健康心理普查心理建档

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大学生心理档案管理系统研究

大学生心理档案管理系统研究

作者：罗亮亮南昌大学

学位级别：硕士

随着我国高校心理健康教育工作的进一步深化,目前不少高校已经开展了心理测试与建档工作,但因建档学生人数众多,需要建档的内容众多,因此,科学建档以及心理档案的科学管理与合理运用已成为制约高校心理健康教育工作纵深发展的瓶颈之一... 详细信息

随着我国高校心理健康教育工作的进一步深化,目前不少高校已经开展了心理测试与建档工作,但因建档学生人数众多,需要建档的内容众多,因此,科学建档以及心理档案的科学管理与合理运用已成为制约高校心理健康教育工作纵深发展的瓶颈之一。将成熟的计算机技术运用于大学生心理档案的建立和管理,可使大学生心理档案的建立更便捷,信息量更大,且管理更科学与使用更为方便,从而直接促进大学生心理健康教育与咨询工作的深入开展。本文运用文献研究、调查研究、比较研究等研究方法展开研究,既探讨了大学生心理档案的相关理论,又自行开发了一个比较适合高校使用的大学生心理档案管理系统。在大学生心理档案管理系统的研究与开发实践中,本文得出以下结论:(1)通过对江西省高校2004-2007年大学生心理建档情况的调查发现,为大学生建立心理档案已成为江西省高校心理健康教育的重要内容,建档方式其纸笔建档比例逐年下降,使用计算机建档的比例逐年上升。(2)将计算机技术引入大学生心理档案管理系统的丌发是必要的且可行的,大学生心理档案管理系统的研发需要用心理学、档案管理理论、信息管理理论为指导。(3)大学生心理档案管理系统的模块化设计,有利于作为通用软件的大学生心理档案管理系统的开发标准化,且可以实现用户自定义功能扩展,使其更加人性化,适用范围更广。(4)大学生心理档案管理系统的使用必须规范化,遵循真实性和保密性原则。

关键词：大学生心理建档档案管理管理系统

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高中生心理档案建设的问题及对策

中小学心理健康教育 2018年第3期 9-11,16页

作者：叶承伟湖北省老河口市高级中学襄阳441800

建设高中学生心理健康档案,及时而全面地掌握学生的心理动态,是学校心理健康教育工作的基础环节,也是促进高中学生健康成长的重要环节。本研究考察了几所高中学校学生心理档案建设的现状,指出了其中普遍存在的问题,在文献查阅、研讨分... 详细信息

建设高中学生心理健康档案,及时而全面地掌握学生的心理动态,是学校心理健康教育工作的基础环节,也是促进高中学生健康成长的重要环节。本研究考察了几所高中学校学生心理档案建设的现状,指出了其中普遍存在的问题,在文献查阅、研讨分析的基础上,就如何更好地开展高中学生心理档案的建设工作提出了几点建议。

关键词：心理建档高中生实施路径