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  • 1 篇 深圳市康宁医院
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作者

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  • 1 篇 周云飞

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  • 32 篇 中文
检索条件"主题词=心理学机制"
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音乐艺术认知形成背后的动作思维及其心理学机制——以幼儿音乐教学实践为例
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中国音乐教育 2024年 第3期 62-70页
作者： 封成澳 吕峤峤 中央音乐学院
本文通过对幼儿音乐能力培养及其音乐艺术认知形成背后的心理学机制和神经生物学过程进行分析，提出了包括幼儿音乐潜能、音乐感觉能力、音乐知觉能力、音乐理解能力、音乐记忆能力和音乐表达能力在内的六种幼儿音乐能力，并指出动作思... 详细信息
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静止眼动和动作表现关系的心理学机制
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天津体育学院学报 2016年 第3期31卷 216-221页
作者： 杨勇涛 于淋 孙延林 天津体育学院竞技运动心理与生理调控国家体育总局实验室 天津300381 比勒菲尔德大学心理学与体育科学认知神经和动作技能研究中心
运动员的视觉注意策略是国内外运动心理学研究者关注的热点之一,静止眼动(quiet eye)作为视觉注视策略中的一种特殊行为更是备受关注。静止眼动(quiet eye,QE)是指,动作执行者在动作发起前对一个特定位置的长时间持续的注视。大部分对... 详细信息
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家庭影响青少年吸烟行为的心理学机制探讨
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中国行为医学科学 2003年 第2期12卷 209-211页
作者： 刘卓 王增珍 华中科技大学同济医学院公共卫生学院预防医学教研室 湖北武汉430030
目的　运用现代心理学理论研究家庭影响青少年吸烟行为的作用机制。方法　采用问卷收集青少年吸烟行为与家庭影响因素的资料 ,通过多因素logistic回归分析 ,运用现代心理学理论 ,探讨家庭影响青少年吸烟的作用机制。结果　发现 9项家庭... 详细信息
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强迫症心理学机制及其认知功能研究进展
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中国行为医学科学 2005年 第1期14卷 95-96页
作者： 周云飞 张亚林 胡纪泽 中南大学湘雅二院精神卫生研究所 深圳市康宁医院
强迫症发病有明显的心理学基础,其大部分患者存在明显的强迫性人格特征.同时强迫症存在认知功能损害,其发病的心理学基础可能影响其认知功能.现将强迫症发病的心理学机制及认知功能研究进展综述如下.
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我国科技奖励制度运行的心理学机制
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北京石油管理干部学院学报 2011年 第6期18卷 31-36页
作者： 吴恺 武汉大学马克思主义学院
人的行为都是在某种动机策动下为达到某个目标的目的性活动。科技奖励制度是一种符合和满足人们心理的激励机制,它可以充分调动科技人员积极性和创造性。分析马斯洛"需求理论"、弗鲁姆"期望理论"、赫茨伯格"双因素理论"等西方激励理论... 详细信息
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我国科技奖励制度运行的心理学机制
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安徽职业技术学院学报 2011年 第4期10卷 6-10页
作者： 吴恺 武汉大学马克思主义学院 湖北武汉430072
人的行为都是在某种动机策动下为了达到某个目标的目的性活动。从心理学上解释科技奖励制度的运行,就可以把科技奖励制度看作是一种符合和满足人们心理的激励机制。文章分析了马斯洛"需求理论"、弗鲁姆"期望理论"、赫茨伯格"双因素理论... 详细信息
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慢性疼痛发病相关生物医学、心理学机制研究进展
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山东医药 2021年 第3期61卷 103-106页
作者： 陆晏精 赵中 南京医科大学附属苏州医院 江苏苏州215000
慢性疼痛发病相关的生物医学机制主要是中枢敏化、参与疼痛调控的下行疼痛抑制通路受损及异常的神经免疫细胞激活。心理学机制主要有恐惧—逃避模型、操作条件反射学说及巴甫洛夫条件反射学说等。
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“顿悟类”运动技能习得的心理学机制与教学原理探析
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中国学校体育(高等教育) 2014年 第2期 63-66页
作者： 陈少青 首都师范大学体育教研部
为探讨"顿悟类"运动技能的习得机制与教学原理,提高教学效率,利用文献资料、案例分析等方法研究表明:"顿悟类"运动技能的形成带有典型的突发性、直指性和持续性;"顿悟"出现在运动技能形成联结阶段的后半期;促使顿悟出现的是主体认知的... 详细信息
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"范例微调创造教学"的心理学机制浅析
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学前教育 2020年 第11期 40-43页
作者： 许卓娅 南京师范大学教育科学学院
在分析"范例微调创造教学"之前,先介绍如何将一首完整的歌曲,改编为适合幼儿园新教学流程的小件作品,以及相应的教学建议.匹配新流程的小、中、大班的教学建议分别如下。小班教学:提供家庭生活或幼儿园生活场景图片,教师第一次导入范唱... 详细信息
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病毒式营销的心理学机制分析——以中国SNS的病毒式营销策略为例
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湖南大众传媒职业技术学院学报 2011年 第2期11卷 64-66页
作者： 李永凤 内蒙古师范大学传媒学院 内蒙古呼和浩特010020
从用户的心理学机制看,在中国SNS的病毒式营销中,其制胜法宝在于借助口碑传播,调动用户"无意识"的传播行为;其内在驱动力在于优质的产品或服务;其外部催化剂在于激励机制。
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