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心理学分析:为何有人见义不为?

法律与生活 2022年第4期 48-51页

作者：孙大强北京师范大学北京交通大学学生心理素质教育中心

什么是“义”?我们都希望自己在危难之时,有人能见义勇为。我们也希望自己可以拥有英勇的精神,能够见义勇为,救他人于危难之时。但是,在现实中,见义不为的事情时有发生,甚至不时会发生东郭先生与狼、农夫与蛇的故事。既然我们希望看见... 详细信息

什么是“义”?我们都希望自己在危难之时,有人能见义勇为。我们也希望自己可以拥有英勇的精神,能够见义勇为,救他人于危难之时。但是,在现实中,见义不为的事情时有发生,甚至不时会发生东郭先生与狼、农夫与蛇的故事。既然我们希望看见见义勇为,不希望看见见义不为。那么,什么是“义”?《孟子》中说道:“仁,人之安宅也;义,人之正路也。”对这句话进行简单理解就是,“仁”是我们安居之家,是我们向往之地;“义”是我们“回家”的正路。我们望文生义,可以把“义”字理解成歧途中的正路。

关键词：见义勇为心理学分析望文生义正路《孟子》

离异与回归——太平天国政策转变的心理学分析

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唐山师范学院学报 2022年第2期44卷 87-92页

作者：刘佐民中共唐山市路北区委员会巡察组河北唐山063000

在政治、经济和社会文化领域,前期的太平天国政权推行了一系列有别于清朝主流社会秩序的政策,以颁布“照旧交粮纳税”政策为标志,太平天国施政又全面向清朝主流社会秩序复归。用心理学的方法去分析,争取优越感的补偿动作、受挫折后的攻... 详细信息

在政治、经济和社会文化领域,前期的太平天国政权推行了一系列有别于清朝主流社会秩序的政策,以颁布“照旧交粮纳税”政策为标志,太平天国施政又全面向清朝主流社会秩序复归。用心理学的方法去分析,争取优越感的补偿动作、受挫折后的攻击、消极的文化意识是其主要原因。

关键词：太平天国社会秩序心理学分析

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投射性传播:西方对华政治传播的心理学分析

国际传播 2022年第1期 18-29页

作者：王松松赵雪波中国传媒大学中国传媒大学政府与公共事务学院

美西方政府和媒体之所以指责中国新疆存在“种族灭绝”和“强迫劳动”,根源之一是他们的国家确实有过种族灭绝和强迫劳动的历史经验,心理学术语称其为“投射性心理”。在这种心理支配下的传播和舆论可以称为“投射性传播”,这种传播广... 详细信息

美西方政府和媒体之所以指责中国新疆存在“种族灭绝”和“强迫劳动”,根源之一是他们的国家确实有过种族灭绝和强迫劳动的历史经验,心理学术语称其为“投射性心理”。在这种心理支配下的传播和舆论可以称为“投射性传播”,这种传播广泛存在于西方的国际传播和对华政治传播中。美西方涉疆报道中的“无中生有”式投射性传播,不仅加剧与中国的紧张关系,还会对传播者自身的道德、形象以及媒体公信力形成反噬。中国对于西方这种投射性传播应该进行系统全面的认识并作出相应的反击。

关键词：投射性传播西方对华政治传播心理学分析

宋代“青白”艺术的心理学分析——以宋代青白瓷和文人雅集为例

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景德镇学院学报 2022年第5期37卷 119-122页

作者：余轩宇肖晓署景德镇学院江西景德镇333400

本文首先界定了宋代青白艺术这一概念,然后从心理学的角度,以宋代青白瓷与宋代雅集为例,对宋代青白艺术的形成原因进行了探讨,包括用自我防御机制从国家层面进行分析、用集体无意识从民族层面进行分析和用需求层次理论从个体层面进行分... 详细信息

本文首先界定了宋代青白艺术这一概念,然后从心理学的角度,以宋代青白瓷与宋代雅集为例,对宋代青白艺术的形成原因进行了探讨,包括用自我防御机制从国家层面进行分析、用集体无意识从民族层面进行分析和用需求层次理论从个体层面进行分析。探讨艺术品上到底承载和消弭、隐藏和体现了怎样的心理因素,于社会和谐,于个人健康,都是一件很有意思以及很有价值的事情。

关键词：宋代青白艺术青白瓷文人雅集心理学分析

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商标法基本范畴的心理学分析

法学研究 2008年第2期30卷 40-54页

作者：彭学龙中南财经政法大学知识产权研究中心副教授

商标是建立在消费者心理认知基础上的财产。商标显著性、混淆和淡化等基本范畴都是对消费者特定认知状态的抽象概括,它们均表现为某种心理联想。显著性是指商标能使消费者产生有关商品出处的联想,混淆意味着侵权商标让消费者产生有关商... 详细信息

商标是建立在消费者心理认知基础上的财产。商标显著性、混淆和淡化等基本范畴都是对消费者特定认知状态的抽象概括,它们均表现为某种心理联想。显著性是指商标能使消费者产生有关商品出处的联想,混淆意味着侵权商标让消费者产生有关商品出处的错误联想,弱化和丑化则分别对应着削弱驰名商标显著性和损害其声誉的联想。

关键词：商标法显著性混淆淡化心理学分析

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早期胡塞尔对“数”概念的心理学分析

现代哲学 2012年第4期 80-86页

作者：楼巍奚颖瑞厦门大学哲学系厦门大学知识论与认知科学研究中心杭州师范大学社会科学基础部

对"数"概念的阐明与分析是数学哲学无法避开的任务,现象学创始人胡塞尔最初从事的就是算术哲学方面的研究,但是他在《算术哲学》中实践了一条既不同于弗雷格,也不同于密尔的道路。借助于布伦塔诺的描述心理学方法,胡塞尔用抽象表象将心... 详细信息

对"数"概念的阐明与分析是数学哲学无法避开的任务,现象学创始人胡塞尔最初从事的就是算术哲学方面的研究,但是他在《算术哲学》中实践了一条既不同于弗雷格,也不同于密尔的道路。借助于布伦塔诺的描述心理学方法,胡塞尔用抽象表象将心理学分析与对"数"概念的分析贯通了起来,试图寻找"数"概念的表象基础,阐明了数概念内涵的两个部分"和"与"一"作为纯粹形式的概念,是在内感知的基础上通过反思抽象而形成的。胡塞尔早期对"数"概念的研究是他后来转向现象学研究的重大契机,对此的研究也是胡塞尔研究的一个重要的,尚待挖掘的部分。

关键词：胡塞尔数概念心理学分析

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周恩来中和性人格的心理学分析

武汉大学学报（人文科学版） 2009年第2期62卷 207-212页

作者：谷传华陈会昌华中师范大学心理学院副教授湖北武汉430079 北京师范大学发展心理研究所教授

周恩来的人格经历了一个毕生发展的过程。以心理学为视角,从童年和青少年时期、成年初期、成年中期和成年晚期四个时期来考查,周恩来人格的基本特点是中和性。

关键词：周恩来人格发展心理学分析

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学习主体性的心理学分析

教育研究与实验 2002年第2期 47-50页

作者：聂衍刚广州大学心理学系 510405

关于人的主体性,尤其是学生的主体性的含义,我国教育界有众多的理解①,但大都停留在哲学层次上的讨论或对学生学习行为特征的描述上,而缺乏深层次的心理分析。现代心理学虽然对学习的自主性、能动性、创造性、自我监控等进行了大量的实... 详细信息

关于人的主体性,尤其是学生的主体性的含义,我国教育界有众多的理解①,但大都停留在哲学层次上的讨论或对学生学习行为特征的描述上,而缺乏深层次的心理分析。现代心理学虽然对学习的自主性、能动性、创造性、自我监控等进行了大量的实验研究,但是这些研究未能从整体上去充分揭示和研究人的主体性、学习的主体性的内在心理机制。因此,有必要从整体上、深层次去研究和把握学生学习主体性的本质特征及心理结构、功能,这对于推进教育改革,促进学生更好地学习和发展,也有重要的实践意义。本文拟对此作尝试性探讨。一。

关键词：学习主体性心理学分析自主意识心理结构认知机制学习心理非理性因素

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心理学分析在法医他杀现场勘验中的应用

中国法医学杂志 2004年第6期19卷 381-382页

作者：蔡剑雄黎锦荣张新华广州市刑事科学研究所广东广州510030 越秀区公安分局广东广州510040 白云区公安分局广东广州510091

把心理学分析应用到法医检案工作中,就是在现场勘验过程中,运用心理学知识分析、研究、揭示犯罪嫌疑人遗留在现场、尸体上的犯罪心理痕迹,同时分析被害者死前的心理状态.

关键词：现场勘验法医检案他杀犯罪心理痕迹犯罪嫌疑人尸体揭示心理学分析用心心理学知识