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大学生心理健康量表的初步编制

教书育人（高教论坛） 2008年第15期 105-106页

作者：王倩哈尔滨工业大学

问题提出随着社会的发展与进步,大学生的心理健康问题越来越受到人们的重视。大量的研究表明,大学生处于个体成长的关键期,又面临脱离父母、适应新的环境、建立新的人际关系等众多问题,很容易产生思想困惑和心理问题[1]。心理健康是大... 详细信息

问题提出随着社会的发展与进步,大学生的心理健康问题越来越受到人们的重视。大量的研究表明,大学生处于个体成长的关键期,又面临脱离父母、适应新的环境、建立新的人际关系等众多问题,很容易产生思想困惑和心理问题[1]。心理健康是大学生顺利完成学业,适应社会需要必须具备的基本素质。

关键词：大学生心理健康心理健康量表心理健康水平症状自评量表心理问题发展与进步心理健康问题人格结构基本素质角色适应

飞行人员心理健康量表(MHI)的编制和信度效度研究

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飞行人员心理健康量表(MHI)的编制和信度效度研究

空军大连疗养院研制的《军事飞行人员心理健康量表》于1990年11月21日通过鉴定

中国心理卫生协会第四届学术大会

作者：宋华淼孟庆家关英涛崔虹全军航空心理医学研究中心

目的:编制飞行人员心理健康量表(MHI)并对其进行信度效度检验。方法:制定本量表的因素指标结构,筛选条目,分别进行项目分析、信度检验、效度检验。结果:XHI包含12个因素,196个项目。项目分析中93%的题目达到了高水平的鉴别力,复测信度在... 详细信息

目的:编制飞行人员心理健康量表(MHI)并对其进行信度效度检验。方法:制定本量表的因素指标结构,筛选条目,分别进行项目分析、信度检验、效度检验。结果:XHI包含12个因素,196个项目。项目分析中93%的题目达到了高水平的鉴别力,复测信度在0.57-0.86之间,同质性信度系数均在0.85以上。进行的构想效度和结构效度达到了心理测量规定,与SCL-90、CMI和飞行成绩为效标的内容效度检验均呈显著相关。并使用因素分析方法确定了四个维度的构成。结论:MHI有较好的信度和效度,是一种理想的评定飞行人员心理健康水平,进行异常心理的筛选和正常心理特征的评价工具。

关键词：飞行人员心理健康量表信度效度

来源： cnki会议评论

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中华航空医学杂志 1991年第1期2卷 19-19页

作者：高贵斌

该量表符合我国国情，具有操作方便、记分客观、容易解释等特点，信度、效度鞍高。它的研制成功，不仅对保障飞行人员身心健康有重要意义，而且对提高飞行人员身体整体素质，保证飞行安全有着重要作用。

关键词：心理健康量表军事飞行人员 1990年通过鉴定疗养院大连空军研制成功重要意义身心健康整体素质飞行安全

心理健康评估发展现状与心理力量评估(MSA)系统研究

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心理科学 2008年第5期31卷 1195-1197,1184页

作者：宋岩方鹃孙里宁华迪心理分析研究中心上海200050 华东师范大学心理系上海200062

在界定、判断、干预心理健康问题时,目前常用的工具主要分为单一症状问卷(如抑郁,强迫,焦虑量表等),以及综合性心理健康量表(如SCL-90,MMPI等),但两者能提供的信息与支持均很有限。在实际应用过程中,人们亟需可靠性更强、精准度更高、... 详细信息

在界定、判断、干预心理健康问题时,目前常用的工具主要分为单一症状问卷(如抑郁,强迫,焦虑量表等),以及综合性心理健康量表(如SCL-90,MMPI等),但两者能提供的信息与支持均很有限。在实际应用过程中,人们亟需可靠性更强、精准度更高、适用范围更广的评估系统,可以同时满足健康普查、筛选和常见心理疾病诊断的需要,为心理咨询和治疗过程提供更有力的支持。本文介绍新开发的心理力量评估(MSA)系统,包括其三层进阶分析框架:1)社会功能评估,2)临床症状排查,3)症状原因分析,或称为心理动因分析。为尽量减少答题者的主观不适,系统项目语言经过反复精确提炼,并采用计算机在线测评方式,不仅实现快速、标准化的多人同时评估,而且有效地保护个人隐私和信息安全。系统在海内外企业和国内高校的前期使用反应良好,验证其良好的信、效度水平。

关键词：心理健康心理健康量表症状原因分析社会功能评估症状排查心理动因

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关于我国学生心理健康研究的几点思考

教育研究与实验 1995年第1期 42-45页

作者：周燕广州师范学院

笔者查阅了我国(这里不包括港、澳、台地区)十年来(1984年至今)见诸报刊的有关学生心理健康的资料,收集并整理出了一份有300多篇文章的资料索引。本文是笔者在查阅资料过程中对国内关于学生心理健康研究的几点思考,旨在提出问题,拓展思路。

关键词：心理健康问题学生心理健康心理健康研究几点思考心理健康标准心理健康量表大学生中小学生心理疾病心理辅导

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新时期下大学生心理健康标准的研究

江苏高教 2015年第5期 27-30页

作者：桑志芹魏杰伏干南京大学社会学院南京210046 贵州财经大学教育管理学院贵阳550001 盐城师范学院教育科学学院江苏盐城224001

本研究根据对现有心理健康标准文献的回顾与分析,归纳出27条关于大学生心理健康标准评价项目。继而对1010名大学生进行抽样调查,通过因素分析后得到5个因子;46名专家对此进行评定与调整,最终完成了新时代大学生心理健康量表的编制。《... 详细信息

本研究根据对现有心理健康标准文献的回顾与分析,归纳出27条关于大学生心理健康标准评价项目。继而对1010名大学生进行抽样调查,通过因素分析后得到5个因子;46名专家对此进行评定与调整,最终完成了新时代大学生心理健康量表的编制。《新时代大学生心理健康量表》有5个维度,即基本心理能力、内外协调适应、情绪情感稳定、角色功能协调和良好的学习能力,共24个条目。

关键词：新时代大学生心理健康量表专家评定

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古蔺县地氟病区中学生心理健康状况调查

中国妇幼保健 2014年第6期29卷 907-910页

作者：刘娅赖晋锋黄宵贺兵王从林陈建国陈映翰赵凤童柏铭陈光来叶运莉泸州医学院公共卫生学院四川泸州646000 泸州市疾病预防控制中心古蔺县疾病预防控制中心

目的:了解地氟病区中学生的心理健康状况,以针对性的进行心理干预。方法:采取多阶段随机抽样的方法对古蔺县2 385名初中和高中生采用心理健康量表(MMHI-60)进行问卷调查和氟斑牙诊断。结果:2 385名中学生心理健康量表平均得分为(2.0±0... 详细信息

目的:了解地氟病区中学生的心理健康状况,以针对性的进行心理干预。方法:采取多阶段随机抽样的方法对古蔺县2 385名初中和高中生采用心理健康量表(MMHI-60)进行问卷调查和氟斑牙诊断。结果:2 385名中学生心理健康量表平均得分为(2.0±0.5)分,心理问题的检出率为41.0%,包括轻度心理问题36.9%,中度心理问题4.0%,较为严重的心理问题0.1%。从各分量表来看,调查对象在强迫、情绪不平衡、人际关系紧张与敏感、焦虑、学习压力、适应不良和抑郁方面的问题较普遍。性别、年级、氟斑牙的自我判断结果对中学生的心理健康状况有明显的影响。结论:地氟病区中学生的心理问题较为普遍,有必要针对学生的不同背景制订有针对性的干预策略。

关键词：中学生心理健康量表地氟病氟斑牙横断面调查

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教师心理健康的“维生素”

教学与管理（中学版） 2007年第3期 19-22页

作者：曾昌学四川什邡外国语学校

近年来．中小学教师已经成为心理障碍的高发人群。首先让我们来看看一些心理学课题组的研究成果：中国中小学生心理健康教育课题组采用国际公认的SCL-90心理健康量表，由心理学专业人士对教师进行检测，检测表明：69％的被检测教师自卑... 详细信息

近年来．中小学教师已经成为心理障碍的高发人群。首先让我们来看看一些心理学课题组的研究成果：中国中小学生心理健康教育课题组采用国际公认的SCL-90心理健康量表，由心理学专业人士对教师进行检测，检测表明：69％的被检测教师自卑心态严重。另外，嫉妒情绪明显，焦虑水平偏高等也较为突出。调查结果表明教师心理健康问题已成为一个不容忽视的现实，如何改善教师的心理健康状况．提高教师心理健康水平已经成为我们亟待解决的问题。

关键词：教师心理健康维生素心理健康量表 SCL-90 心理健康教育心理健康问题心理健康状况中小学教师

长春市部分中小学生自我效能、心理健康与校园伤害应对现状调查

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中国健康教育 2018年第1期34卷 87-89页

作者：石千宁陈娟东北师范大学附属中学吉林长春130022 华南理工大学新闻与传播学院广东广州510006

目的了解长春市中小学生自我效能与校园伤害应对能力现状,为开展中小学生健康教育提供参考依据。方法根据研究目的,选择有代表性的中小学在校学生进行问卷调查。结果共调查310名中小学生,男生182人,女生128人,男女比例为1∶0.7。校园伤... 详细信息

目的了解长春市中小学生自我效能与校园伤害应对能力现状,为开展中小学生健康教育提供参考依据。方法根据研究目的,选择有代表性的中小学在校学生进行问卷调查。结果共调查310名中小学生,男生182人,女生128人,男女比例为1∶0.7。校园伤害量表得分,小学生为(32.86±8.12)分,初中生为(35.83±7.86)分,高中生为(43.41±8.62)分;自我效能量表得分,小学生为(30.29±7.54)分,初中生为(26.65±6.45)分,高中生为(25.03±7.12)分;心理健康量表得分,小学生为(9.43±3.45)分,初中生为(11.70±4.51)分,高中生为(13.79±4.27)分,不同学龄青少年校园伤害应对、心理健康及自我效能水平不同。父母文化程度对孩子的自我效能有影响;80%的被调查对象认为与父母沟通得到帮助的程度更好、更易接受和理解。结论从小学、初中到高中,学生的校园伤害行为应对水平和心理健康水平逐渐增加,自我效能水平则逐渐减低,父母是最好的沟通对象和信息来源。

关键词：中小学生校园伤害量表自我效能量表心理健康量表调查