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民办高校心理健康教育管理体系优化研究——以青岛H校为个案

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民办高校心理健康教育管理体系优化研究——以青岛H校为个案

作者：刘琛华东师范大学

学位级别：硕士

近年来,国家高度重视心理健康教育工作,陆续发布各项政策,指明了方向、布置了任务、明确了要求。民办高校虽然已经按照国家标准设置了心理咨询中心、配备了专业人员、组织了相关教育活动,但是教育效果不佳。从三全育人的视角初步审视案... 详细信息

近年来,国家高度重视心理健康教育工作,陆续发布各项政策,指明了方向、布置了任务、明确了要求。民办高校虽然已经按照国家标准设置了心理咨询中心、配备了专业人员、组织了相关教育活动,但是教育效果不佳。从三全育人的视角初步审视案例学校,发现其心理健康教育管理体系存在问题,既没有充分调动家校社的力量全员育人,也没全程进行心理健康教育,更没有积极拓展心理育人载体,实现全方位育人。因此需要研究优化心理健康教育管理体系的路径,以增强心理育人实效。本研究梳理了国内外有关高校心理健康教育的研究成果,在明确核心概念的基础上,确立了“调研现状-评价现有管理体系-提出优化方案”的研究思路,以青岛H校为研究对象,展开了深入调研。经过学生问卷调研、教师访谈和文本分析后发现,青岛H校心理健康教育管理体系存在以下弊端:一是缺乏心理育人的顶层设计,教育目标不明、内容不深、途径不广,制度建设不足;二是心理健康教育的组织结构不利于协同育人;三是心理健康教育的决策部署缺乏科学性;四是心理健康教育的执行力度不够;五是心理健康教育缺乏有效监督;六是心理健康教育的评价机制不健全。针对这些问题,本文提出根据案例学校心理育人的结果来优化心理健康教育管理体系,加强顶层设计,调整组织结构,优化组织流程,并在领导的推动下完成变革,形成良性管理循环的方案。加强心理健康教育顶层设计的措施包括:坚持培养应用型人才,提高教学质量;分层分类调整心理健康教育目标;加强教科研力度,深化心理健康教育内容;搭建多元教育载体,丰富课外活动等。调整心理健康教育组织结构的措施有:组建心理育人队伍并明确其责权利,提升心理育人队伍的素质,构建适合学校特点的心理育人管理体系。优化心理健康教育组织流程的措施有:建立科学民主的心理健康教育决策机制、构建规范有序的心理健康教育执行机制、形成有效制衡的心理健康教育监督机制、建立多元科学的心理健康教育评价机制。

关键词：民办高校心理健康教育管理协同育人

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重庆M学院大学生心理健康教育管理研究

重庆M学院大学生心理健康教育管理研究

作者：李漫新疆农业大学

学位级别：硕士

大学生心理健康教育是高等学校的一项重要工作,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。但由于社会的快速变迁,新事物的不断出现,市场环境的激烈竞争,生活节奏变快,导致学生学习压力、就业压力增大,面对如此复杂... 详细信息

大学生心理健康教育是高等学校的一项重要工作,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。但由于社会的快速变迁,新事物的不断出现,市场环境的激烈竞争,生活节奏变快,导致学生学习压力、就业压力增大,面对如此复杂的竞争环境,大学生的心理问题也逐渐变多,危机事件频频发生,重庆M学院的大学生也面临着同样的问题,学生心理健康教育管理也出现了许多棘手的工作难题。本文希望通过研究找到该校目前存在的问题,优化相关管理工作,改善学校学生心理问题,培养学生正确的自我认知,提高学生的综合素质,为社会培养全面发展的优秀接班人。本文首先做好对相关著作文献等资料的查阅整理工作,根据该领域的研究现状,结合重庆M学院的实际情况,深入分析研究的内容和方向,从而确定研究目标。其次,采用问卷调查法了解该校心理健康教育管理现状,此次调查问卷针对被管理者学生和管理者教师团队分别设计了两份,针对学生的问卷一共发放500份,收回455份有效问卷,有效率91%,针对教师团队的问卷二共发放问卷28份,收回25份有效问卷,有效率89%。通过数据整理发现,目前重庆M学院存在的问题主要包括学校重视程度不够,教学模式单一,学校管理团队能力欠缺,学校心理健康教育管理工作形式化现象等。通过整理分析可知,产生这些问题的原因主要是学校对心理健康教育意识不足,大学生心理健康教育模式陈旧缺少创新,缺少对管理团队的培养,管理制度不完善。针对重庆M学院所存在的这些问题,本文整理分析后,建议学校提高对大学生心理健康教育的重视、创新大学生心理健康教育模式、优化管理团队的构建、完善心理健康教育管理制度,以此来优化和改善学校大学生心理健康教育管理工作的现状。

关键词：大学生心理健康心理健康教育管理重庆M学院

保定市高级技工学校心理健康教育管理现状研究

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保定市高级技工学校心理健康教育管理现状研究

作者：薛静河北大学

学位级别：硕士

本文以保定市高级技工学校心理健康教育管理现状作为研究对象。通过对该校心理健康教育管理工作的实地调研，就该校如何做好心理健康教育工作提出了建设性意见。该研究对相关高专、职校的心理健康教育管理工作亦有一定的启迪意义。本... 详细信息

本文以保定市高级技工学校心理健康教育管理现状作为研究对象。通过对该校心理健康教育管理工作的实地调研，就该校如何做好心理健康教育工作提出了建设性意见。该研究对相关高专、职校的心理健康教育管理工作亦有一定的启迪意义。本文主要分为四个部分，在对学校基本状况概述的基础上，开展问卷调查和访谈，并对调查结果进行统计分析，之后在明确现存问题的基础上，最终针对问题提出有效的对策并构建了针对保定市高级技工学校心理健康教育管理工作的新型管理模式。本文主要运用问卷分析法、调查访谈法以及文献法，对保定市高级技工学校的心理健康教育管理工作进行了问卷测评，通过对领导重视度、师资分配比例、活动场地与设施配备、教育过程、心理健康教育质量的调查分析，揭示该校心理健康教育管理工作的现状。同时基于对学校领导层面、师资配比层面、场地和设施层面、教学过程层面、教学质量层面现状的了解，提出具有创新性、实效性的改进策略，以期构建保定市高级技工学校新型心理健康教育管理模式。本文的创新点是：以调查问卷的方式，对保定市高级技工学校心理健康教育管理工作的现状和工作现状进行了细致、深入的调查，通过问卷调查和访谈得出科学的、客观的，具体实效性研究对策，将新型心理健康教育管理模式运用于实际工作中，促进保定市高级技工学校以及相关院校心理健康教育向更高、更远发展。

关键词：心理健康教育管理中等职业学校管理模式

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贵州省中学心理健康教育管理状况分析

贵州教育学院学报 2004年第5期20卷 72-76页

作者：刘红袁仁明贵州教育学院教育管理系贵州贵阳550003 贵州三穗职业中学贵州三穗556500

用自编的中学心理健康教育调查问卷对贵州省 15 90名校长、教师和学生进行调查 ,结果表明 ,贵州省心理健康教育的管理状况为 :(1)师资力量薄弱 ;(2 )流于形式 ,缺乏深入、扎实、有效的管理工作 ;(3)地区和学校差异明显 ;(4 )影响心理健... 详细信息

用自编的中学心理健康教育调查问卷对贵州省 15 90名校长、教师和学生进行调查 ,结果表明 ,贵州省心理健康教育的管理状况为 :(1)师资力量薄弱 ;(2 )流于形式 ,缺乏深入、扎实、有效的管理工作 ;(3)地区和学校差异明显 ;(4 )影响心理健康教育管理水平的因素较多。根据研究结果。

关键词：贵州省中学生心理健康教育管理对策

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学校心理健康教育管理现状及对策思考——以重庆市长寿区为例

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进展 2021年第9期 13-15页

作者：曹耀丹重庆市长寿区教师发展中心

《基础教育课程改革纲要》明确规定:“新课程的培养目标应能体现时代的要求,要让学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;要让学生具有社会责任感,努力为人民服务;具有终身学习的理念;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审... 详细信息

《基础教育课程改革纲要》明确规定:“新课程的培养目标应能体现时代的要求,要让学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;要让学生具有社会责任感,努力为人民服务;具有终身学习的理念;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有文化、有纪律的一代新人。”由此可见,在中小学开展心理健康教育,既是学生自身全面、健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要,是我国基础教育中不可或缺的一个重要组成部分。但目前中小学的心理健康教育管理还相对落后,重庆作为西部城市发展更为缓慢,而长寿作为重庆的郊区,管理现状更是堪忧。本文以重庆市长寿区为例,分析了重庆中小学心理健康教育管理的现状和应对策略,以促进重庆市中小学心理健康教育管理的发展。

关键词：心理健康教育管理学校现状对策思考

大学生就业前心理素质和角色转换的研究及心理健康教育管理的重要性

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科技创新导报 2011年第10期8卷 172-172页

作者：汪建锋长春理工大学光电信息学院长春130012

随着大学生就业难,在就业环境中出现的一些心理状况和角色转换进行分析,以及开展心理健康教育管理,促进大学生健全人格、减轻心理压力、提高心理素质,使大学生正确面对就业环境和压力,调适就业心态,分析角色转换、认真对待就业的所涉及... 详细信息

随着大学生就业难,在就业环境中出现的一些心理状况和角色转换进行分析,以及开展心理健康教育管理,促进大学生健全人格、减轻心理压力、提高心理素质,使大学生正确面对就业环境和压力,调适就业心态,分析角色转换、认真对待就业的所涉及到的问题。通过心理健康教育不断提高自己的心理健康教育水平,提高和完善自己的心理素质,促成其精神健康和身心素质的全面发展,为就业创造良好的坏境。

关键词：就业前心理素质角色转换心理健康教育管理重要性

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大数据背景下高校大学生心理健康教育管理研究

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课程教育研究 2018年第43期 30-30页

作者：洪岩辽宁大学

大数据是通过建立平台系统,对所收集的信息进行存储、共享、分析以及质量评价来寻求研究对象的发展特点和规律。当前我国高校大学生心理健康教育在管理方式,特别是对学生心理健康信息的管理上存在一定的不足。本文通过对高校大学生心理... 详细信息

大数据是通过建立平台系统,对所收集的信息进行存储、共享、分析以及质量评价来寻求研究对象的发展特点和规律。当前我国高校大学生心理健康教育在管理方式,特别是对学生心理健康信息的管理上存在一定的不足。本文通过对高校大学生心理健康教育管理的必要性、存在的问题来进行分析,提出利用大数据加强大学生心理健康教育管理的措施,从而更好地服务于心理健康教育工作。

关键词：大数据心理健康信息心理健康教育管理

高校思政教育与心理健康教育管理工作融合的可行路径探究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第11期 56-59页

作者：宋敏广东医科大学广东东莞523808

“心理健康”与“生理健康”同为影响高校学生身心健康的两把利刃,无论哪方出现“消极向”的变动,皆会为高校学生的成长起到尤为不利的影响。高校思政教师想要在教育工作中高效融入心理健康教育管理的工作,不仅要提高对其的关注和重视,... 详细信息

“心理健康”与“生理健康”同为影响高校学生身心健康的两把利刃,无论哪方出现“消极向”的变动,皆会为高校学生的成长起到尤为不利的影响。高校思政教师想要在教育工作中高效融入心理健康教育管理的工作,不仅要提高对其的关注和重视,还要通过改革教育方法、优化生活管理、设置趣味项目、开展思政实践等方式作为辅助,在减轻、缓解高校学生源于学习和生活的压力与负担的同时,逐步塑造其健康、向上的愉悦身心状态,最终,方可实现高校思政教育与心理健康教育并举工作的高效开展与高效实施。

关键词：心理健康教育管理教师思政高校学生方法学习

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高职学生心理健康教育管理工作的问题及对策

安徽电气工程职业技术学院学报 2021年第2期26卷 88-92页

作者：谢雨安徽电气工程职业技术学院安徽合肥230051

文章针对高职学生不同程度存在一些心理困扰和精神压力,统计、分析了产生心理问题的原因,探讨如何通过高职院校心理健康教育管理调适高职学生的心理健康状况。

关键词：高职院校心理健康教育管理统计调查

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