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中小学德育工作中音乐学科育人途径探究

新教育（海南） 2024年第10期 54-56页

作者：张洁广东省深圳市宝安区凤凰学校

德育工作是培养学生品德、引领学生成长的关键环节。在中小学音乐教育中增加德育内容,有利于提高学生辨别善恶、美丑的能力,促使其形成正确的人生观和价值观。在教学中,教师要挖掘德育元素,渗透德育内容,利用多媒体技术,辅助德育实施,... 详细信息

德育工作是培养学生品德、引领学生成长的关键环节。在中小学音乐教育中增加德育内容,有利于提高学生辨别善恶、美丑的能力,促使其形成正确的人生观和价值观。在教学中,教师要挖掘德育元素,渗透德育内容,利用多媒体技术,辅助德育实施,开展实践活动来丰富德育形式,培养具有高尚道德情操和审美意识的社会主义接班人。

关键词：中小学德育工作音乐学科育人途径

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立德树人理念下的中职班主任德育工作分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0085-0088页

作者：陈思桦阳西县中等职业技术学校广东阳江529800

培养品德、智慧、体魄、美感并重的全面人才,一直是中华民族传统美德在教育中的具体体现。在中等职业教育中,特别要重视班主任的德育工作。因为中职学生正处于青春期,这是他们人生观和价值观形成的关键时期,需要在学业和品德方面得到双... 详细信息

培养品德、智慧、体魄、美感并重的全面人才,一直是中华民族传统美德在教育中的具体体现。在中等职业教育中,特别要重视班主任的德育工作。因为中职学生正处于青春期,这是他们人生观和价值观形成的关键时期,需要在学业和品德方面得到双重的培养。他们的成长不仅需要专业技能,还需要正确的道德观念、积极向上的人生态度和社会责任感。因此,中职班主任的德育工作不仅是教书育人,更是塑造未来社会栋梁的重要使命。在中职教育中,学生不仅需要专业技能的培训,也需要德育的引导。他们的品德和行为习惯将直接影响其未来的职业生涯和社会责任感。

关键词：立德树人理念中职班主任德育工作策略

新时代小学班主任德育工作的价值及实践路径探索

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读写算 2024年第13期 125-127页

作者：孙得文甘肃省靖远县若笠乡富民小学

在“五育并举”的教育环境下，发展学生的道德素养和思想意识成为教育事业发展的迫切要求，所以小学教育工作需要关注德育工作的重要价值。小学班主任是德育工作的重要主体，班主任在班级管理过程中需要科学认识德育融合的价值。特别是... 详细信息

在“五育并举”的教育环境下，发展学生的道德素养和思想意识成为教育事业发展的迫切要求，所以小学教育工作需要关注德育工作的重要价值。小学班主任是德育工作的重要主体，班主任在班级管理过程中需要科学认识德育融合的价值。特别是在物质生活持续富足的环境下，多种文化交织很容易对学生的思想观念和价值观念等造成冲击，导致学生的思想道德理念发展偏激。为了保障学生健康、正向发展，班主任需要在班级管理过程中科学落实德育工作，利用丰富多样的德育内容为学生创设健康、积极向上的成长环境，确保学生得以正向、健康成长。

关键词：小学班主任德育工作教育价值实践路径

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小学班主任德育工作的实施策略探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第1期 0001-0004页

作者：陈锦玲广州市增城区新塘镇群星小学广东广州511340

德育工作主要是指道德和思想两个方面的教育工作,良好的德育工作有利于培养学生正确的思想观念,提升学生道德水平,提升学生发展全面性。在小学班主任工作中,德育工作是重要内容,在小学教育中占据突出地位。在具体德育工作中,小学班主任... 详细信息

德育工作主要是指道德和思想两个方面的教育工作,良好的德育工作有利于培养学生正确的思想观念,提升学生道德水平,提升学生发展全面性。在小学班主任工作中,德育工作是重要内容,在小学教育中占据突出地位。在具体德育工作中,小学班主任要坚持以自身作则,根据班级学生实际情况制定科学的德育措施,以充分提升学生的道德素养。

关键词：小学班主任德育工作实施策略具体分析

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浅谈班主任德育工作中挫折教育的实践

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0001-0004页

作者：庞志伟深圳明德实验学校集团广东深圳518000

挫折教育是一线教育工作者对学生进行的必修课,如何引导初中生正视学习生活中的挫折考验着教育工作者的教育智慧。利用好每周的班会课,引导学生体悟、感受挫折,并指导学生面对挫折、解决挫折,播撒坚韧的品格。本文在主题班会课的设计上... 详细信息

挫折教育是一线教育工作者对学生进行的必修课,如何引导初中生正视学习生活中的挫折考验着教育工作者的教育智慧。利用好每周的班会课,引导学生体悟、感受挫折,并指导学生面对挫折、解决挫折,播撒坚韧的品格。本文在主题班会课的设计上,利用情境式体验方式加强对学生的挫折教育,以期提高学生对挫折的正确认识,提高耐挫能力。

关键词：主题班会挫折教育德育工作

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学校德育工作中的“德心融合”策略与实践

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0089-0092页

作者：乌日汗阿拉善蒙古族完全中学内蒙古阿拉善盟750306

随着时代的不断前进,培养具有德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,已经成为当前教育工作的重要任务。其中,德育工作占据了极为重要的地位。本文利用文献法等科学研究方法,辨析了当前学校德育工作存在的问题,并提出“德心融合... 详细信息

随着时代的不断前进,培养具有德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,已经成为当前教育工作的重要任务。其中,德育工作占据了极为重要的地位。本文利用文献法等科学研究方法,辨析了当前学校德育工作存在的问题,并提出“德心融合”的策略创新意见。“德心融合”策略着重于德育工作和学生心理活动的相融共生,依据学生的心理需求,强化道德引导和道德实践,以及加强形式和内容的创新。通过“德心融合”,我们可以在尊重和满足学生发展规律的同时,更好地进行德育工作,使其成效更加显著。在实践方面,文章从德育课程设计、教师德育素质提升、校园文化建设等方面进行了具体探讨和实施步骤的提出,指出实现“德心融合”的关键在于构建学生为主体,以实践为主线的德育工作体系,使其真正走进学生的心中,引领他们主动实现价值的塑造和个性的提升。此项研究对于当前学校德育工作的开展以及我国道德教育理论的发展具有重要的实跨度指导和理论参考价值。

关键词：德育工作 “德心融合”策略学生心理需求道德引导和道德实践德育工作体系。

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小学班主任德育工作中有效实施激励策略研究

当代家庭教育 2024年第1期 152-154页

作者：李玲玲甘肃省兰州市城关区平凉路小学

小学教师在德育工作中采用有效的激励策略至关重要。本文全面探讨了激励策略的各个方面,包括价值、原则和实施方法等。通过研究小学教师在多样化责任中的角色,深度剖析了激励策略的实际意义。文中强调了这些策略在塑造积极学习环境、培... 详细信息

小学教师在德育工作中采用有效的激励策略至关重要。本文全面探讨了激励策略的各个方面,包括价值、原则和实施方法等。通过研究小学教师在多样化责任中的角色,深度剖析了激励策略的实际意义。文中强调了这些策略在塑造积极学习环境、培养学生自信、促进课堂和谐等方面的潜在力量。详细介绍了个性化激励计划、奖励机制和个人发展机会等多种方法,以确保全面理解有效策略的实施。本研究强调了激励策略在促进道德教育中的关键性,并为成功执行提供了实用方法。

关键词：小学班主任德育工作激励

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试析在初中德育工作中如何开展心理健康教育

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第3期 181-183页

作者：徐静山东省淄博市桓台县世纪中学辽宁省沈阳市沈阳师范大学

德育教育是初中素质教育中的核心内容，而教师选择的教学方法和教学理念会直接影响学生心理成长。众所周知，初中生正处于身心发展的关键时期，该时期学生普遍具有封锁性、反抗性、依赖性等特点，并且大多具有较强的自我意识，十分渴望... 详细信息

德育教育是初中素质教育中的核心内容，而教师选择的教学方法和教学理念会直接影响学生心理成长。众所周知，初中生正处于身心发展的关键时期，该时期学生普遍具有封锁性、反抗性、依赖性等特点，并且大多具有较强的自我意识，十分渴望独立。在德育教育工作中，教师应有意识渗透心理健康教育内容，帮助学生及时克服负面、消极的情绪，使学生能够更加积极地应对生活和学习中出现的各种困难和挑战。本文阐述了初中生常见的心理问题，分析了在德育教育工作中开展心理健康教育的重要性，并提出几点教育策略。

关键词：初中德育工作心理健康教育心理问题

幸福教育——浅论小学班主任德育工作的方法与策略

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中华活页文选(教师版) 2024年第14期 166-168页

作者：冯全波山东省聊城市茌平区振兴小学

小学班主任作为学生成长、学习过程中的教育者与领导者，他们的一言一行都会对学生们产生直接影响。小学班主任应深刻认识到自己职责的重要性，不断发挥带头示范作用，积极开展德育工作，促进学生个人品质与思想道德素质的提升。同时，... 详细信息

小学班主任作为学生成长、学习过程中的教育者与领导者，他们的一言一行都会对学生们产生直接影响。小学班主任应深刻认识到自己职责的重要性，不断发挥带头示范作用，积极开展德育工作，促进学生个人品质与思想道德素质的提升。同时，班主任还应突破传统的教学方式，贯彻幸福教育观，使学生在学习中获得幸福感，信心倍增，实现健康、茁壮成长。

关键词：幸福教育小学班主任德育工作