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基础教育阶段德智体全面发展培养体系的构建

中小企业管理与科技 2019年第15期3卷 114-115页

作者：贾玉霞咸阳师范学院

构建德智体全面发展的培养体系和教育体系是我国教育一直努力的一个方向,全面发展培养体系的构建有利于促进学生的德智体美劳综合发展,促进素质教育的深化,改变原有的应试教育状态,为社会提供更加有用的人才。论文主要针对我国基础教育... 详细信息

构建德智体全面发展的培养体系和教育体系是我国教育一直努力的一个方向,全面发展培养体系的构建有利于促进学生的德智体美劳综合发展,促进素质教育的深化,改变原有的应试教育状态,为社会提供更加有用的人才。论文主要针对我国基础教育阶段德智体全面发展培养体系的构建进行探讨,指出全面发展体系构建的具体注意事项,希望能够提升我国基础教育水平,使得学生能够获得更加全面与人性化的教育,提高整体教育质量。

关键词：基础教育阶段德智体全面发展培养体系

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德智体全面发展重视研究生体育活动的开展

学位与研究生教育 1996年第3期 29-31页

作者：林志雄同济大学体育部

德智体全面发展重视研究生体育活动的开展林志雄研究生的政治、业务、身体等诸方面素质如何，将直接关系到社会主义事业的进程。作为高校体育工作者，为培养德、智、体全面发展的高层次人才，结合研究生的特点努力汗展研究生课余体育活... 详细信息

德智体全面发展重视研究生体育活动的开展林志雄研究生的政治、业务、身体等诸方面素质如何，将直接关系到社会主义事业的进程。作为高校体育工作者，为培养德、智、体全面发展的高层次人才，结合研究生的特点努力汗展研究生课余体育活动，促进研究生的全面发展是责无旁贷...

关键词：研究生课余体育活动德智体全面发展重视研究田径运动会体育教育指导教师体育工作体育明星体育课

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德智体全面发展,为中国现代化奉献自己

上海教育 2015年第28期 33-33页

作者：王志珍上海中学中科院原全国政协

我们是新中国第一代红领巾,在红旗下长大。1953年我考入上中初中部。53;6,56;9年正是我们在上中校园里成长的年代,是这代人形成世界观和人生观的青少年时代。在上中接受"德智体全面发展"的教育,培养爱国主义和集体主义精神,形成我们"爱... 详细信息

我们是新中国第一代红领巾,在红旗下长大。1953年我考入上中初中部。53;6,56;9年正是我们在上中校园里成长的年代,是这代人形成世界观和人生观的青少年时代。在上中接受"德智体全面发展"的教育,培养爱国主义和集体主义精神,形成我们"爱祖国爱人民、正直诚信、努力上进、敬业奉献"的做人做事的基本品格。我相信,"上中的生活是我们一生中最快乐的时光"是我们所有上中人的共识。

关键词：德智体全面发展

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人的全面发展视域下我国乡村振兴战略研究

人的全面发展视域下我国乡村振兴战略研究

作者：李智慧安徽财经大学

学位级别：硕士

人的全面发展理论是马克思在总结实践经验和理论的基础上提出来的,其主要内容包括人的需要的全面发展、人的能力的全面发展、人的社会关系的全面发展和人的个性的全面发展,而人的全面发展理论的实践离不开生产力的高度发展、旧式分工的... 详细信息

人的全面发展理论是马克思在总结实践经验和理论的基础上提出来的,其主要内容包括人的需要的全面发展、人的能力的全面发展、人的社会关系的全面发展和人的个性的全面发展,而人的全面发展理论的实践离不开生产力的高度发展、旧式分工的消灭和教育事业的振兴。马克思主义传入我国以后,中国共产党人一切从实际出发,在不同社会历史阶段,形成了历代共产党人关于人的全面发展的思想:毛泽东提出了“德智体”全面发展的目标、邓小平提出了建设“四有”新人的理论、江泽民丰富了人的全面发展的内涵、胡锦涛提出了“以人为本”的科学发展观、习近平关于青年发展的论述蕴含了人的全面发展的理想信念。这些理论融入了历代共产党人的集体智慧,为党和国家在不同阶段制定方针提供了方向。习近平在党的十九大报告中首次提出实施乡村振兴战略,目的在于更好地满足新时代人民群众对美好生活的向往,主要内容包括“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”。当前,应以马克思主义关于人的全面发展的理论来指导乡村振兴,乡村振兴首先需要农民素质的提升,而农民的自由全面发展能为乡村振兴提供动力支撑和人才保障。但是目前农民的整体素质还是无法满足乡村振兴战略的要求,本文从农民科技素质总体水平不高、部分农民思想道德素质弱化、部分农民生态环境保护意识欠缺、部分农民主体性意识不强、村“两委”队伍素质参差不齐五个方面探讨人的全面发展视域下乡村振兴战略中存在的问题;究其原因,主要是因为乡村教育体系和乡村经济发展相对落后、乡村思想文化建设较为薄弱、乡村生态环境建设滞后、激发农民主体性意识保障措施欠缺、乡村人才培养和人才队伍建设机制不健全。为了提升农民素质,助力乡村振兴战略,应该着力于以下几个方面:振兴乡村经济,为农民的发展提供物质基础、完善乡村教育体系,为农民的发展提供良好教育环境、保护生态环境,为生产发展提供良好生态环境、提升农民主体意识,维护农民主体地位、打造乡村人才队伍,提供“两委”支撑。

关键词：人的全面发展乡村振兴战略德智体全面发展四有新人

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德智体全面发展教育与人文教育

中国高教研究 2000年第6期 39-39页

作者：石苏谊太原理工大学人文社科系山西太原030024

电了竞技运动有利于青少年德智体全面发展访中国奥委会副主席何慧娴(1)

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电子竞技 2005年第1期 14-15页

作者：何秋小华何丹婵

从2003年11月26日成为中国第99个正式体育项目至今,电子竞技在祖国各地蓬勃地发展起来,越来越多的人参与其中,同时也有越来越多的人开始关注这一新兴的体育项目。在电子竞技踏入第二个年头的时候,就其行业、产业及发展的相关问题,本刊记... 详细信息

从2003年11月26日成为中国第99个正式体育项目至今,电子竞技在祖国各地蓬勃地发展起来,越来越多的人参与其中,同时也有越来越多的人开始关注这一新兴的体育项目。在电子竞技踏入第二个年头的时候,就其行业、产业及发展的相关问题,本刊记者(以下简称“记”)采访了中国奥委会何慧娴女士(以下简称“何”)。

关键词：电子竞技网络游戏竞技运动德智体全面发展中国奥委会

德智体全面发展的光辉典范——怀念徐特立同志

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