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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 微课题研究基础
  • 1 篇 微课题研究评价
  • 1 篇 微课题研究
  • 1 篇 教师专业成长
  • 1 篇 微课题选题
  • 1 篇 微课题研究框架

机构

  • 1 篇 曲靖师范学院

作者

  • 1 篇 张坤香

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=微课题研究评价"
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基于教师专业成长的微课题研究
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引用
教育理论与实践 2018年 第20期38卷 26-28页
作者： 张坤香 曲靖师范学院 云南曲靖655011
微课题研究对于教师专业成长具有重要的引领意义,是教师专业成长的抓手,不仅有利于教师知识底蕴的积累和教育思想的升华,也有利于教育问题的发现和教育经验的总结和归纳。微课题研究可以通过研究态度、研究基础、选题、研究框架等方面... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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