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微语境：主题语境下英语语言知识教学策略探究与实践

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校园英语 2024年第18期 6-8页

作者：周希芳南京市第十二中学

目前，高中英语语言知识教学存在碎片化、生硬化等问题，导致学生学习兴趣不高、学习效果不好。针对这些问题，本文提出了在主题语境引领下创设微语境来开展英语语言知识教学的理念，并通过具体教学案例，阐释了微语境对于语言知识教学... 详细信息

目前，高中英语语言知识教学存在碎片化、生硬化等问题，导致学生学习兴趣不高、学习效果不好。针对这些问题，本文提出了在主题语境引领下创设微语境来开展英语语言知识教学的理念，并通过具体教学案例，阐释了微语境对于语言知识教学的重要意义及微语境创设的原则。

关键词：主题语境微语境高中英语语言知识

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小学英语课堂不同微语境提问的策略

西部素质教育 2022年第15期8卷 186-189页

作者：苏瑞锦厦门湖明小学福建厦门361000

为了提高小学英语教学成效,文章从导入课堂微语境、知识建构微语境、控制性输出微语境、自由输出微语境、反馈微语境五个方面论述了小学英语课堂不同微语境提问的策略。

关键词：微语境英语课堂小学

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探究微语境下新闻编辑的转型与发展路径

传播力研究 2022年第13期6卷 103-105页

作者：沈荣平新疆广播电视台广播新闻中心新疆乌鲁木齐830000

信息技术的进步与电子设备的应用推动了新媒体时代的到来,同时也有效塑造了“微语境”的全新形态。在这样的环境下,对于传统新闻编辑发展提出了新的要求,因此,应积极立足于实践,不断探索出有效的转型方法。基于此,本文对“微语境”的概... 详细信息

信息技术的进步与电子设备的应用推动了新媒体时代的到来,同时也有效塑造了“微语境”的全新形态。在这样的环境下,对于传统新闻编辑发展提出了新的要求,因此,应积极立足于实践,不断探索出有效的转型方法。基于此,本文对“微语境”的概念特点以及新闻编辑转型必要性进行讨论,进而在此基础上提出创新大众化发展趋势、构建全方位微语境传播体系以及创新编发模式拓展信息资源等转型路径。

关键词：微语境新闻编辑转型

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“微语境”下传统新闻编辑的转型与思考

科技与出版 2015年第3期 64-67页

作者：罗弦北京师范大学珠海分校艺术与传播学院广东珠海519085 中国传媒大学北京100024

在以"微媒介"为话语中心的新媒体世界里,传统新闻媒体面临着诸多挑战,过去处于中心地位的新闻编辑,其"发布权威"、"把关人"、"信息导航员"等角色受到极大冲击。新媒体形势下,挑战与机遇同在,危机与愿景并存,微媒介的迅猛发展也进一步酝... 详细信息

在以"微媒介"为话语中心的新媒体世界里,传统新闻媒体面临着诸多挑战,过去处于中心地位的新闻编辑,其"发布权威"、"把关人"、"信息导航员"等角色受到极大冲击。新媒体形势下,挑战与机遇同在,危机与愿景并存,微媒介的迅猛发展也进一步酝酿着传统新闻编辑的角色转型与职能思考。

关键词：微语境新闻编辑转型

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微语境下大学生网络舆情的演变特征

浙江工业大学学报（社会科学版） 2016年第4期15卷 423-427页

作者：杨延圣左蒙浙江工业大学马克思主义学院浙江杭州310023 浙江工业大学人文学院浙江杭州310023

微语境是一种全新的话语传播体系。大学生网络舆情是大学生群体在互联网空间中,对其所关心的特定的中介性社会事项产生和所持有的社会政治态度。大学生网络舆情的构成要素在微语境下呈现了新的特征。对微语境下大学生网络舆情构成要素... 详细信息

微语境是一种全新的话语传播体系。大学生网络舆情是大学生群体在互联网空间中,对其所关心的特定的中介性社会事项产生和所持有的社会政治态度。大学生网络舆情的构成要素在微语境下呈现了新的特征。对微语境下大学生网络舆情构成要素的演变特征进行分析,对于做好大学生网络舆情治理工作具有重要意义。

关键词：微语境大学生网络舆情中介性社会事项舆情空间

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微语境下高校文化品牌传播策略的研究

湖南邮电职业技术学院学报 2017年第4期16卷 93-96页

作者：赵泉湖南邮电职业技术学院湖南长沙410015

在互联网思维的影响下,文化品牌建设成为了高校微传播的重要内容,也是高校提升社会影响和综合竞争力的重要手段。文章从部分高校媒体建设现状出发,结合微平台发展的具体情况,深入分析和探讨微语境下高校文化品牌传播的现状与问题,并提... 详细信息

在互联网思维的影响下,文化品牌建设成为了高校微传播的重要内容,也是高校提升社会影响和综合竞争力的重要手段。文章从部分高校媒体建设现状出发,结合微平台发展的具体情况,深入分析和探讨微语境下高校文化品牌传播的现状与问题,并提出相对应的传播策略。

关键词：微语境校园文化品牌传播

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“微语境”在高中英语词汇教学中的探索

江苏教育 2019年第43期 47-50页

作者：单皖苏南京市第九中学

在2017年版的《普通高中英语课程标准》增加对词汇掌握的要求的背景下,词汇教学需要寻找新的方法去提高效率。本文将微语境运用于高中英语词汇教学中,提出了三种形式的微语境,即真实语境、虚拟语境和情感语境,结合实例论述它们在词汇教... 详细信息

在2017年版的《普通高中英语课程标准》增加对词汇掌握的要求的背景下,词汇教学需要寻找新的方法去提高效率。本文将微语境运用于高中英语词汇教学中,提出了三种形式的微语境,即真实语境、虚拟语境和情感语境,结合实例论述它们在词汇教学中的优势,认为微语境的应用能够提高词汇教学效率,培养学生的词汇应用能力。

关键词：词汇教学微语境高中英语

微语境下的《思想道德修养与法律基础》课的教法探析

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江西青年职业学院学报 2016年第3期26卷 91-93页

作者：王文生葛李保景德镇陶瓷学院江西景德镇333000 共青团江西省委江西南昌330000

近几年来,我国不少专家学者从课程理念、课程内容、教材、教学模式等方面对《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《基础课》)进行研究,取得较好的成绩。随着自媒体的到来,微语境下大学生的思想行为正发生着深刻的变化,《基础课》也面... 详细信息

近几年来,我国不少专家学者从课程理念、课程内容、教材、教学模式等方面对《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《基础课》)进行研究,取得较好的成绩。随着自媒体的到来,微语境下大学生的思想行为正发生着深刻的变化,《基础课》也面临着深刻的变革。如何发挥学生、教师在《基础课》中的"双主体"作用,切实有效的转变《基础课》的教学,从而提高该课程的时效性和针对性,是广大高校思想政治理论课教师共同的任务之一。

关键词：微语境《思想道德修养与法律基础》 “双主五步”教学法

微语境下党报新闻的呈现特点——基于《广西日报》纸媒版与“两微一端”的比较

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传播力研究 2017年第1期1卷 4-7页

作者：蒋立宏谭竹君广西财经学院

本文以《广西日报》的纸媒版与"两微一端"的新闻报道为例,从宏观的呈现形式到微观的叙事方式进行横向比较,不同的媒介形态和传播介质赋予新闻报道差异化的呈现特点。在传统报业集团加速媒体融合步伐的转型时期,地方党报试行"中央厨房"... 详细信息

本文以《广西日报》的纸媒版与"两微一端"的新闻报道为例,从宏观的呈现形式到微观的叙事方式进行横向比较,不同的媒介形态和传播介质赋予新闻报道差异化的呈现特点。在传统报业集团加速媒体融合步伐的转型时期,地方党报试行"中央厨房"新闻生产机制,打造覆盖不同媒介形态的全媒体宣传矩阵,有助于增强地方党报的舆论传播力、引导力、影响力和公信力。

关键词：微语境党报纸媒版 “两微一端”