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  • 10 篇 期刊文献

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    • 2 篇 教育学

主题

  • 10 篇 微观金融学
  • 3 篇 宏观金融学
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  • 1 篇 资本成本
  • 1 篇 结构范式
  • 1 篇 制度
  • 1 篇 金融学课程

机构

  • 2 篇 中国人民大学
  • 1 篇 河南财经学院
  • 1 篇 上海理工大学
  • 1 篇 沈阳师范大学
  • 1 篇 山东理工大学
  • 1 篇 中国证券监督管理...
  • 1 篇 广西大学
  • 1 篇 东北财经大学

作者

  • 1 篇 张杰
  • 1 篇 李明
  • 1 篇 王桂堂
  • 1 篇 张新
  • 1 篇 张成思
  • 1 篇 唐菁菁
  • 1 篇 王立元
  • 1 篇 侯香伊
  • 1 篇 黄兰棵
  • 1 篇 刁节文
  • 1 篇 蔡文霞

语言

  • 10 篇 中文
检索条件"主题词=微观金融学"
10 条 记 录,以下是1-10 订阅
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金融学的“宏微观裂痕”与制度金融学
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金融博览 2018年 第23期 38-39页
作者: 张杰 中国人民大国际货币研究所
金融学的传统结构想必是受到经济领域科分类的影响,不少经济家特别是改革以来的部分中国者倾向于将金融学划分为微观与宏观两大部分。一般而言,与微观经济的结构大致对应,金融学微观部分(或者微观金融学)主要研究金融市场... 详细信息
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金融学的“宏微观裂痕”与制度金融学研究
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今日财富 2020年 第6期 80-80页
作者: 侯香伊 沈阳师范大国际商
金融学的研究一直以来就有宏观微观之争,而在制度金融学视角下对宏微观裂痕进行分析更具实际意义。本文从传统的金融学理论结构入手,对金融学"裂痕"与制度金融学的关系、发展思路等进行深入研究。
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中国金融学面临的挑战和发展前景
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金融研究 2003年 第8期 36-44页
作者: 张新 中国证券监督管理委员会 北京100032
金融在中国经济发展中承担着越来越重要的角色。在金融学的理论认识及科建设上 ,中国金融学界面临的挑战是 :对于金融学的内涵界定混沌一片 ;金融学理论和科建设较为滞后 ,包括科布局、理论研究、师资、生培养模式、教科书和... 详细信息
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现代金融学的历史演进逻辑
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金融评论 2020年 第3期12卷 1-26,124页
作者: 张成思 中国人民大财政金融学院中国财政金融政策研究中心
金融学微观理论兴起于20世纪50年代,而宏观理论演进的历史脉络至少可以回溯到19世纪50年代甚至更早。本文通过梳理金融学理论的发展与演进,提出现代金融学可以划分为宏观金融学微观金融学两大支柱,并通过对两大支柱核心理论的内容... 详细信息
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我国高校《公司金融学》课程改革探讨
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金融理论与教 2017年 第5期 83-85,88页
作者: 唐菁菁 黄兰棵 广西大 广西南宁530004
公司金融作为一门理论性与实践性极强的科,在课程建设过程中必须将理论习与动手实践相结合,才能为企业输送优秀的应用型公司金融人才以及使毕业生能创造性的去解决公司的融资问题。依据目前我国高校公司金融的课程建设与教现状,... 详细信息
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基于范式转变下的金融学改革探讨
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金融经济 2008年 第10期 67-68页
作者: 刁节文 上海理工大管理
一、两种范式——"结构范式"、"功能范式" 主导下的金融学国外者对金融体系的整体性研究早期是结构角度进行的,结构范式的鼻祖——雷蒙德· W · 戈德史密斯(RaymondW∙Goldsmith,1969) 把不同金融工具和金融机构的组合定义为金融结构... 详细信息
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金融学专业“公司金融”课程建设的思考
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航海教育研究 2008年 第3期25卷 69-72页
作者: 王立元 东北财经大金融学 辽宁大连116025
论述公司金融学在国内高校金融学科中的定位,结合教实践,探讨"公司金融"课程的教内容规划,提出针对不同的教育层次采用不同的教方法的课程建设构想。
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当代金融学科演变所引发的问题及思考
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金融理论与教 2005年 第4期 1-3页
作者: 王桂堂 河南财经 河南郑州450000
上个世纪中后期以来,金融学科内容发生了巨大的变化,宏观金融理论部分融入宏观经济当中,微观金融学开始居于金融学科的正统地位。而我国金融学科的研究与教思路基本上还是沿用传统的格局,这不仅拉大了我国金融学研究、教与世界金... 详细信息
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我国高校金融学教材改革探索
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河北职业教育 2006年 第23期 51-51页
作者: 李明 蔡文霞 山东理工大经济
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法马、汉森和席勒:分享诺贝尔经济
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中国外汇 2013年 第21期 12-12页
瑞典皇家科院10月14日宣布,将2013年诺贝尔经济奖授予美国经济家尤金法马、拉尔斯·彼得·汉森和罗伯特·席勒,以表彰他们对资产价格所做的实证分析。评奖委员会将三人的研究成果评价为分析股票、证券等金融资产价格走势的标准工... 详细信息
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