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考虑温度效应的沥青胶浆微观介电特性研究

考虑温度效应的沥青胶浆微观介电特性研究

作者：王懿龙郑州大学

学位级别：硕士

沥青混合料介电特性研究对于使用探地雷达进行沥青道路无损检测具有重要意义。沥青混合料随着大气温度的改变,其极化过程也会受到影响,介电常数随之发生变化。沥青胶浆作为沥青混合料三级分散体系中重要的一级,其结构与特性对混合料路... 详细信息

沥青混合料介电特性研究对于使用探地雷达进行沥青道路无损检测具有重要意义。沥青混合料随着大气温度的改变,其极化过程也会受到影响,介电常数随之发生变化。沥青胶浆作为沥青混合料三级分散体系中重要的一级,其结构与特性对混合料路用性能以及介电特性均会产生重要影响。目前,针对沥青、矿粉以及沥青胶浆在温度影响下的介电特性研究较为匮乏,现有的介电模型对于温度的影响考虑较少,因此开展考虑温度效应的沥青胶浆介电模型研究对提高基于探地雷达的道路无损检测精度具有重要意义。本文采用宏观与微观相结合的试验方法,开展不同温度下的沥青胶浆介电特性研究,分析其变化机理,建立考虑温度效应的沥青胶浆介电模型,主要研究内容及结论如下:（1）采用矢量网络分析仪开展不同温度下沥青胶浆及其单相介质介电特性室内试验,探究其变化规律。结果显示:沥青胶浆介电常数随粉胶比的增加而增大,沥青、矿石、矿粉以及胶浆的介电常数随温度升高会随之增大,大致呈线性增长,矿粉的温度敏感性略大于沥青。（2）利用扫描电镜、红外光谱、同步热分析仪对沥青、矿粉、胶浆进行微观结构、组成成分研究,结果表明:沥青与矿粉颗粒结合没有产生新的官能团与化学物质,温度升高加速分子热运动,有利于极化的进行,胶浆从玻璃态向粘流态转变的过程中,介电常数逐渐增大。（3）以考虑界面极化效应的沥青胶浆微观力学模型为基础建立了考虑温度效应的沥青胶浆介电模型。所建模型与经典介电模型相比具有较高精度,同试验结果进行比较,相对误差在5%以内。本文通过试验数据得到沥青胶浆及其单相介质的温度影响因子,建立考虑温度效应的沥青胶浆微观模型,为复杂气候下的沥青混合料介电模型研究提供基础,进一步提高探地雷达在沥青混凝土路面无损检测精度。

关键词：沥青胶浆温度效应微观研究介电特性探地雷达

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微观研究获得宏观认识

地质科技动态 1998年第10期 41-41,F004页

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明清史宏观研究的问题意识

社会科学战线 2022年第7期325卷 98-107,282页

作者：赵轶峰东北师范大学亚洲文明研究院吉林长春130024

史学界流行对“宏大叙事”的批评之后,不久兴起对“碎片化”的批评,历史学的宏观研究随之沉浮,而其间学理却并未经过足够清晰的探讨。历史上既然有宏大之事,宏观研究自为必要。应该反省的“宏大叙事”是那种一度盛行的夸大历史统一性的... 详细信息

史学界流行对“宏大叙事”的批评之后,不久兴起对“碎片化”的批评,历史学的宏观研究随之沉浮,而其间学理却并未经过足够清晰的探讨。历史上既然有宏大之事,宏观研究自为必要。应该反省的“宏大叙事”是那种一度盛行的夸大历史统一性的线性、决定论的历史观,并非研究题旨宏大就是“宏大叙事”。明清史宏观研究的突出主题是,现代性是否以及如何发生,帝制时代如何收结,中华文明演进在前现代结局如何。历史学的宏观、微观研究都是相对性的概念,且相辅相成,无需以宏观、微观论高下,要在皆需征信、逻辑谨严、事理通透,增益有意义的新知。

关键词：明清史宏大叙事宏观研究微观研究

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物理化学渗流的微观研究

力学学报 1986年第S1期 45-50页

作者：郭尚平黄延章周娟匡佩琼中国科学院兰州渗流力学研究室

本文介绍了碱水驱油机理的微观研究结果。在微观物理模型上,系统地研究了在碱水驱油的整个过程中多孔介质内形成的乳状液的类型及其流动特性,观察研究了不同条件下原油的乳化、流动状态和油墙的形成,并用显微电影和摄影作了记录。在微... 详细信息

本文介绍了碱水驱油机理的微观研究结果。在微观物理模型上,系统地研究了在碱水驱油的整个过程中多孔介质内形成的乳状液的类型及其流动特性,观察研究了不同条件下原油的乳化、流动状态和油墙的形成,并用显微电影和摄影作了记录。在微观研究的基础上,对于碱水驱油的机理及其控制因素,给出了更确切的阐述。

关键词：乳状液水驱油机理油相碱水驱油富集机理原油石油地层模型运移机理残余油润湿性表面性质含油饱和度油墙油珠多孔介质多孔材料物理化学微观研究

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成都粘土孔隙性的微观研究

地质灾害与环境保护 1994年第3期5卷 37-47页

作者：朱春润索科洛夫 B.H 成都理工学院莫斯科大学

孔隙是土结构的重要标志之一,其特征对土的工程地质性质有很大影响。本文介绍了应用结构图象定量分析系统对成都粘土孔隙性的微观研究成果并对孔隙的大小、数量、形状、类型和定向程度等形态和几何特征进行了讨论。

关键词：粘土孔隙性微观研究

转向微观与实践的研究——高等教育课程研究现状分析

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中国人民大学教育学刊 2014年第3期 32-42页

作者：胡莉芳中国人民大学教育学院北京100872

课程是大学教育的核心,课程变革推动着高等教育的变化与发展。通过课程,科学知识、思想和制度进入大学;通过课程,大学生们实现了社会化、专业化;通过课程,大学使得人才培养活动更加制度化。课程研究是否反映了课程在高等教育实践中的这... 详细信息

课程是大学教育的核心,课程变革推动着高等教育的变化与发展。通过课程,科学知识、思想和制度进入大学;通过课程,大学生们实现了社会化、专业化;通过课程,大学使得人才培养活动更加制度化。课程研究是否反映了课程在高等教育实践中的这种核心地位?是否发现并分析了大学课程发展中的关键问题?能否为我国大学课程建设提供理论基础和实证支持?对我国高等教育课程研究的现状进行分析有助于我们获得这些问题的答案。

关键词：高等教育课程研究微观研究实践研究

相互作用玻色子-费米子模型的微观研究和奇质量Eu同位素基带的计算

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华中师范大学学报(自然科学版) 1987年第2期 183-190页

作者：桑建平刘庸齐辉华中师大粒子物理研究所北京大学物理系

本文阐述一种研究相互作用玻色子—费米子模型微观基础的理论方法。导出了微观哈密顿量及其在全对称态子空间中的等效算符,并计算153,155Eu的基态转动带,结合152’153Sm研究结果的分析,表明奇A核与偶偶核微观描述的理论确可置于统一的... 详细信息

本文阐述一种研究相互作用玻色子—费米子模型微观基础的理论方法。导出了微观哈密顿量及其在全对称态子空间中的等效算符,并计算153,155Eu的基态转动带,结合152’153Sm研究结果的分析,表明奇A核与偶偶核微观描述的理论确可置于统一的理论框架中。本文也考察了模型参数对能谱的效应及全对称近似。指出全对称近似在定性方面是合理的。

关键词：相互作用玻色子-费米子模型微观研究广义Dyson玻色子展开角动量投影全对称态空间截断 Eu基态转动带