检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于“微课”模式的初中语文微写作教学

新作文（小学低年级版） 2020年第1期 14-15页

作者：缪秋亚江苏省常熟市沙家浜中学

微写作是一种基础的写作方式,具有"麻雀虽小五脏俱全"的特点,为课堂作文教学节省宝贵的时间,提高写作课堂教学效率。所以,教师要从本质上对微写作教学现状进行分析,明确清晰地把握微写作开展的教学意义,借鉴相关的教学经验,进一步对微... 详细信息

微写作是一种基础的写作方式,具有"麻雀虽小五脏俱全"的特点,为课堂作文教学节省宝贵的时间,提高写作课堂教学效率。所以,教师要从本质上对微写作教学现状进行分析,明确清晰地把握微写作开展的教学意义,借鉴相关的教学经验,进一步对微课教学模式下的微写作教学策略进行优化,打造高效的初中作文教学课堂。

关键词：微写作教学微课教学教学策略初中作文教学初中语文课堂

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文微写作教学的实践研究

学周刊 2021年第23期23卷 33-34页

作者：毛红琴甘肃省临洮县明德初级中学甘肃临洮730500

在初中语文教学过程中开展微写作教学能够有效提高学生的写作学习兴趣,调动学生参与写作过程中的积极性,与此同时还能够提高学生的写作能力,帮助学生累积更多写作素材,为学生今后进行写作学习奠定良好基础。因此,在初中语文教学过程中,... 详细信息

在初中语文教学过程中开展微写作教学能够有效提高学生的写作学习兴趣,调动学生参与写作过程中的积极性,与此同时还能够提高学生的写作能力,帮助学生累积更多写作素材,为学生今后进行写作学习奠定良好基础。因此,在初中语文教学过程中,教师应注重开展微写作教学。基于此,本篇文章将针对初中语文微写作教学的实践进行分析探究,意在丰富学生写作素材,提高学生写作能力以及写作质量,促使学生能够获得更好发展。

关键词：初中语文微写作教学实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

在语文核心素养观照下的微写作教学

课外语文 2021年第18期 102-103页

作者：赵玉河河北省张家口市宣化区第二实验中学

新课改提出课堂教学要将培养学生的核心素养当作目标。虽然很多农村的教师明白了教学目标为培养学生的核心素养,但是由于条件有限,很多教师只能采用传统的教学方式开展教学,使得学生的核心素养没办法提高。但是微写作的出现改变了这一点... 详细信息

新课改提出课堂教学要将培养学生的核心素养当作目标。虽然很多农村的教师明白了教学目标为培养学生的核心素养,但是由于条件有限,很多教师只能采用传统的教学方式开展教学,使得学生的核心素养没办法提高。但是微写作的出现改变了这一点,其可以有效地实现课堂教学的改革。本文从预习展示、当堂检测两个方面入手,阐述了基于语文核心素养的农村初中生微写作教学策略。

关键词：核心素养农村教学初中微写作教学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

部编教材微写作教学与习题设计

中学语文教学参考 2019年第14期 38-39页

作者：陈乃云李军安徽省滁州市第三中学安徽滁州239000 安徽省凤阳中学安徽滁州233100

初中微写作教学依据其体裁的不同,可简单分为两类:一是文学作品的微写作,一是实用文作品的微写作。这两类微写作教学的编排意图均可从教材课后习题设计里揣摩出来。

关键词：习题设计编排意图微写作教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

智慧课堂模式下的微写作教学研究

中学语文 2019年第33期 64-65页

作者：李永英福建长泰县第一中学

"作文是手工艺,是要长期训练的!"孙绍振教授在海峡语文网里回答学生关于如何写好作文时如是说。诚如斯言,写好作文是需要像手工艺打造一样训练的。那么,如何训练?这是一个技术活,它考验我们的作文教学效果。《义务教育语文课程标准(201... 详细信息

"作文是手工艺,是要长期训练的!"孙绍振教授在海峡语文网里回答学生关于如何写好作文时如是说。诚如斯言,写好作文是需要像手工艺打造一样训练的。那么,如何训练?这是一个技术活,它考验我们的作文教学效果。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:"写作应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。

关键词：智慧课堂乐于表达热爱生活微写作教学孙绍振写好作文教学效果关注现实

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

微写作教学在高中语文中的训练

新课程(下) 2017年第8期 90-90页

作者：才旦甘肃省甘南藏族自治州合作市中学

微写作教学在高中语文当中的运用可以使学生的写作能力获得迅速提升,相应的高中语文素养也可以在其中得到有效的培育。伴随着新课改的到来,微写作教学在高中语文当中的运用更加频繁,但是很多教师找不到切实的语文训练方向,导致实际的语... 详细信息

微写作教学在高中语文当中的运用可以使学生的写作能力获得迅速提升,相应的高中语文素养也可以在其中得到有效的培育。伴随着新课改的到来,微写作教学在高中语文当中的运用更加频繁,但是很多教师找不到切实的语文训练方向,导致实际的语文教学差强人意。主要对微写作教学在高中语文中的训练进行了研究,并提出了相应的优化策略。

关键词：微写作教学高中语文训练方向

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文微写作教学的实施策略

中国教师 2019年第S1期 133-133页

作者：王敏山东省淄博市桓台县城南学校

进入互联网时代以来,人们的生活已经无法与网络分开,诸多的网络产品伴随着人们的生活,如微博、微信等,同样也改变了人们的生活方式和思维。在这个时代中“微写作”蓬勃发展,也逐渐在初中语文教学中得到广泛应用。一、微写作教学中激发... 详细信息

进入互联网时代以来,人们的生活已经无法与网络分开,诸多的网络产品伴随着人们的生活,如微博、微信等,同样也改变了人们的生活方式和思维。在这个时代中“微写作”蓬勃发展,也逐渐在初中语文教学中得到广泛应用。一、微写作教学中激发兴趣策略传统的语文教学方式已经无法满足当今初中生的需求,根据我国新课改的明确要求,教师应该在实际教学中为学生营造良好的学习环境,进而提升整体的教学质量。教师要充分了解学生的实际情况,如学生的兴趣所在,学生的心理状况等,进而根据学生的实际情况进行教学。基于此,就可以大幅度提升学生的学习兴趣和积极性,促使其可以自主参与到教学活动中。因此,在初中语文微写作教学的过程中,教师应该利用所有可利用的资源和方式,为学生营造出一个积极、乐观、自由的学习环境,促使学生可以积极、乐观地投入学习写作。

关键词：微写作教学实施策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文微写作教学的实施策略

中学教学参考 2016年第30期 28-28页

作者：宋慧萱宁夏银川市第十四中学

在分析当前微写作教学开展中的限制因素的基础上,结合自身教学实践,有针对性地提出相关的微写作教学实现策略,对于微写作教学水平的提高具有一定的实际借鉴意义。

关键词：初中语文微写作教学限制因素路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

见微知著——初中语文微写作教学研究

科普童话 2020年第8期 62-62页

作者：徐佑国彭菊红江苏省泰州市康和实验中学江苏省泰州市白马中学

微写作起源于微博,流行于当下。在现代语文教学中,有很大比例的写作训练具备微写作的特点。因此,在信息碎片化时代,初中语文教学也应该顺应潮流,开展微写作教学,让学生见微知著,提高读写能力,解决当前写作教学效率低下的问题。因此,研... 详细信息

微写作起源于微博,流行于当下。在现代语文教学中,有很大比例的写作训练具备微写作的特点。因此,在信息碎片化时代,初中语文教学也应该顺应潮流,开展微写作教学,让学生见微知著,提高读写能力,解决当前写作教学效率低下的问题。因此,研究微写作教学对于提高初中语文写作教学效率意义重大,符合现代教学要求。微写作顾名思义,即篇幅微小、语言简练的写作形式。和普通写作相比,微写

关键词：微写作教学初中语文教师笔记本