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基于区块链技术的学生体质健康“循数治理”路径研究

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湖北体育科技 2022年第3期41卷 271-274页

作者：霍鹏宇史曙生南京师范大学体育科学学院江苏南京210023

“十四五”规划前期,国家体育总局提出了“到2025年青少年体质优良率应达到60%”的目标,但是当前我国学生体质健康促进过程中存在数据虚假、信息安全和评价共享等问题。运用文献资料法、统计分析法等研究方法,针对数据上报、反馈环节以... 详细信息

“十四五”规划前期,国家体育总局提出了“到2025年青少年体质优良率应达到60%”的目标,但是当前我国学生体质健康促进过程中存在数据虚假、信息安全和评价共享等问题。运用文献资料法、统计分析法等研究方法,针对数据上报、反馈环节以及数据库共享保障等方面进行路径转变的研讨,分析区块链技术在学生体质健康现实治理中的应用优势,基于社会构建和技术构建层面,构建区块链技术“循数治理”学生体质健康的发展路径。区块链技术能有效推动学生体质健康的形式和构建更新,实现信息公开透明,用户隐私保障安全稳定,数据库对接机制完善,加深群众民主治理观念,建成“基层学校-地方政府”参与治理的新型监督激励体制,提升学生体质健康政策决策的科学性。

关键词：区块链技术学生体质健康循数治理信息安全资源共享

全国两会后的学生体质健康“循数治理”策略研究

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安徽体育科技 2022年第4期43卷 10-13,28页

作者：霍鹏宇史曙生南京师范大学体育科学学院江苏南京210023

2021年是“十四五规划”开局元年,国家为工业、农业、教育等领域设置了未来发展目标。学生群体是我国未来发展的重要力量储备,是我国综合国力的重要体现,然而在学生体质健康政策不断出台的今日,居高不下的肥胖率与近视率揭示了我国学生... 详细信息

2021年是“十四五规划”开局元年,国家为工业、农业、教育等领域设置了未来发展目标。学生群体是我国未来发展的重要力量储备,是我国综合国力的重要体现,然而在学生体质健康政策不断出台的今日,居高不下的肥胖率与近视率揭示了我国学生体质健康促进水平依旧处在较低水平。因此对2021年全国两会中提出的体育学科提案进行分类汇总。遵循“循数治理”理念,总结出全国两会后的学生体质健康促进策略。

关键词：全国两会体质健康循数治理健康促进政策制定

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“循数治理”引领职业教育形成性评价研究

职教论坛 2019年第2期 143-146页

作者：何武林辽宁工程技术大学辽宁铁道职业技术学院

"循数治理"是大数据时代的治理模式,是教育评价的技术性革命。传统终结性评价存在缺陷,"循数治理"引领职业教育形成性评价具有规模性、多样性、高速性和价值性优势,应从转变思维模式、加强研发投入、凸显创新手段、以学生为中心、完善... 详细信息

"循数治理"是大数据时代的治理模式,是教育评价的技术性革命。传统终结性评价存在缺陷,"循数治理"引领职业教育形成性评价具有规模性、多样性、高速性和价值性优势,应从转变思维模式、加强研发投入、凸显创新手段、以学生为中心、完善制度设计、优化决策路径、提高教师素质等方面用"循数治理"引领职业教育形成性评价。

关键词：循数治理职业教育形成性评价构成

国家矿产资源安全循数治理:内涵、机理及实现路径

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中国行政管理 2021年第6期 50-55页

作者：彭忠益于小强刘芳王梦姿中南大学公共管理学院长沙410083

矿产资源安全是国家总体安全观的重要组成部分。新时代矿产资源安全战略管理面临着复杂严峻的国内外形势和新兴技术对传统管理模式的冲击,亟需提升以安全预警和风险决策为核心的治理能力。本文引入"循数治理"理念及机理,在对其内涵要义... 详细信息

矿产资源安全是国家总体安全观的重要组成部分。新时代矿产资源安全战略管理面临着复杂严峻的国内外形势和新兴技术对传统管理模式的冲击,亟需提升以安全预警和风险决策为核心的治理能力。本文引入"循数治理"理念及机理,在对其内涵要义进行系统阐释的基础上,分析了国家矿产资源安全循数治理从治理主体多元、决策权力共有、组织结构柔性化和预警与决策协同化等四个维度驱动治理能力现代化的机理。围绕循数治理的治理理念、治理体制和治理机制三个方面,提出构建国家矿产资源安全循数治理模式的实现路径。

关键词：矿产资源安全大数据循数治理矿产资源安全治理路径

大数据时代高等教育“循数治理”解析及实现路径

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中国电化教育 2016年第8期 20-26页

作者：南旭光重庆广播电视大学发展规划处重庆400052

在现代信息技术和数据处理技术的推动下,人类社会已经迈进了大数据时代。文章认为"大数据"和"社会治理"的结合带来了具有丰富逻辑内涵的"循数治理",必然会成为高等教育治理的未来发展新要求和新方向,继而从大数据可以推动高等教育治理... 详细信息

在现代信息技术和数据处理技术的推动下,人类社会已经迈进了大数据时代。文章认为"大数据"和"社会治理"的结合带来了具有丰富逻辑内涵的"循数治理",必然会成为高等教育治理的未来发展新要求和新方向,继而从大数据可以推动高等教育治理决策科学化、加强高等教育多元主体的合作、提升高等教育的社会服务能力、提高高等教育治理的绩效水平等几个方面分析了高等教育"循数治理"的功能。针对高等教育"循数治理"所面临的一些现实制约,提出应围绕培育治理理念、加快平台建设、完善制度设计、优化决策路径、整合人力资源、变革组织运作等方面厘清高等教育"循数治理"的实现路径,以期为增强高等教育治理能力现代化并推动其创新发展提供理论参考和实务镜鉴。

关键词：高等教育循数治理理论解析实现路径

大数据视域下高等教育“循数治理”解析及实现路径

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教育现代化 2019年第81期 154-155页

作者：吕照东爱特留学郑州分校郑州财经学院

大数据技术的发展为高等教育治理提供了丰富的数据资源,使高校"循数治理"模式的构建成为现实,同时,数字化治理战略也是未来高校治理的主流途径。基于此,本文首先对高等教育"循数治理"的概念进行了解析,接下来提出实现"循数治理"的具体路... 详细信息

大数据技术的发展为高等教育治理提供了丰富的数据资源,使高校"循数治理"模式的构建成为现实,同时,数字化治理战略也是未来高校治理的主流途径。基于此,本文首先对高等教育"循数治理"的概念进行了解析,接下来提出实现"循数治理"的具体路径,通过治理理念的转变、完善数据平台建设、融合制度保障、优化人力资源和组织运作方式等,为高等教育"循数治理"的实施铺平道路。

关键词：高等教育循数治理实现路径

大数据赋能高等教育治理的逻辑理路、现实境遇及行动选择

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高校教育管理 2022年第3期16卷 32-45页

作者：袁利平林琳陕西师范大学教育学部陕西西安710062

大数据已成为推动高等教育治理转型的重要工具。大数据赋能高等教育治理在内在机理上可不断优化高等教育治理结构、丰富高等教育治理主体、拓展高等教育治理边界和更新高等教育治理规则。大数据赋能高等教育治理在价值逻辑上主要体现为... 详细信息

大数据已成为推动高等教育治理转型的重要工具。大数据赋能高等教育治理在内在机理上可不断优化高等教育治理结构、丰富高等教育治理主体、拓展高等教育治理边界和更新高等教育治理规则。大数据赋能高等教育治理在价值逻辑上主要体现为塑造数据思维、重构价值认知、超越技术理性和实现特色发展。目前,大数据赋能高等教育治理主要存在数据应用缺乏制度保障、数据技术研究能力薄弱、循数治理存在信息风险和技治主义忽视主体需求等现实困境。未来,大数据赋能高等教育治理需进一步规范数据治理,完善中国特色现代大学制度;挖掘数据价值,激发高等教育治理内在动力;立足整体数据,实现高等教育协同治理;深度解读数据,彰显以人为本价值导向。

关键词：大数据高等教育治理治理现代化数据思维价值认知技术理性循数治理

数字化时代舆论引导参与基层数字治理的逻辑与范式

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南昌大学学报（人文社会科学版） 2023年第6期54卷 93-102页

作者：王倩南昌大学新闻与传播学院江西南昌330031

在产业互联网和人工智能的共同催化下,社会治理进入数字时代。社会治理往往与舆论相伴相随,不确定的风险塑造新的治理情境,舆论传播生发新特征,舆论生态进入新阶段,舆论引导显露新趋势。舆论引导参与数字化治理的价值体现在数据赋能助... 详细信息

在产业互联网和人工智能的共同催化下,社会治理进入数字时代。社会治理往往与舆论相伴相随,不确定的风险塑造新的治理情境,舆论传播生发新特征,舆论生态进入新阶段,舆论引导显露新趋势。舆论引导参与数字化治理的价值体现在数据赋能助力政府精准决策、数据启智激活引导主体共情力、数据赋权促进公众达成共识。舆论引导参与基层数字治理要以技术逻辑重塑舆论传播新格局,打破传统媒体背景下一元治理范式,通过“媒介化+循数”智能治理,构建人民生活的美好共同体。

关键词：舆论引导数字治理共情媒介化循数治理

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学生体质健康协同治理的演化博弈及仿真研究

广州体育学院学报 2022年第3期42卷 118-128页

作者：霍鹏宇史曙生朱厚伟强伟婧南京师范大学体育科学学院江苏南京210023 浙江师范大学体育学院浙江金华321004 南京师范大学数学科学学院江苏南京210023

协同治理是当前我国开展学生健康促进的重要方式。通过构建“社会公众—地方政府—基层学校”的三方演化博弈模型,应用Matlab软件对学生体质健康协同治理中不同主体的策略选择情况进行仿真分析,探索不同主体博弈选择对结果的影响,为提... 详细信息

协同治理是当前我国开展学生健康促进的重要方式。通过构建“社会公众—地方政府—基层学校”的三方演化博弈模型,应用Matlab软件对学生体质健康协同治理中不同主体的策略选择情况进行仿真分析,探索不同主体博弈选择对结果的影响,为提升协同治理效能提供数据支持,为相关政策落实提供理论依据。结果显示,基层学校是演化博弈中策略选择速度最快的主体,参与度越高的博弈过程需要更长的演化平衡时间,协同治理中不同主体的策略选择与社会公众认知、治理成本、激励机制、惩罚力度、补偿内容及社会声誉相关。基于演化博弈仿真结果,为提高学生体质健康促进各主体参与度,提升协同治理效能,提出下列建议:健全地方监管体系,协同控制治理成本;设置合理激励政策,培育自主参与意识;强化校外干预手段,压缩协同治理时空;创新多重互联模式,提升区域主观能动性。

关键词：学生体质健康协同治理演化博弈仿真研究循数治理