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美生学的形成轨迹与理论内涵——袁鼎生《美生学:生态美学元理论》述评

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南方文坛 2022年第4期 59-64页

作者：杨东广西民族大学文学院

2001年,袁鼎生在《人类美学的三大范式》中称“美生是当代的审美精神”①,这是他首次在美学研究中提出“美生”概念。2013年,他于山东大学召开的第三届海峡两岸生态文学研讨会中以《生态美学的发展与生态文学的进步》论及对美生学的构想... 详细信息

2001年,袁鼎生在《人类美学的三大范式》中称“美生是当代的审美精神”①,这是他首次在美学研究中提出“美生”概念。2013年,他于山东大学召开的第三届海峡两岸生态文学研讨会中以《生态美学的发展与生态文学的进步》论及对美生学的构想,认为生态美学将会从共生论美学发展为整生论美学、天生论美学,最终集大成为美生学。八年之后,他撰写的《美生学:生态美学元理论》在人民出版社出版,这部著作系统地阐述了美生学的理论构架,标志着他以二十年之功构建的美生学理论体系初步完成。

关键词：生态文学生态美学形成轨迹共生论海峡两岸审美精神理论构架理论体系

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中国古代管理思想的形成轨迹和发展路径

经济管理 2012年第7期38卷 184-192页

作者：吴照云李晶江西财经大学江西南昌330013

管理作为一门科学应用到实践中经历了漫长的时间,而中国管理学的真正发展却是在1978年以后,是以中国改革开放、高速工业化进程为背景。短短30多年,中国的管理学科在大量借鉴西方管理理论的基础上逐步发展壮大,在上世纪八九十年代,在中... 详细信息

管理作为一门科学应用到实践中经历了漫长的时间,而中国管理学的真正发展却是在1978年以后,是以中国改革开放、高速工业化进程为背景。短短30多年,中国的管理学科在大量借鉴西方管理理论的基础上逐步发展壮大,在上世纪八九十年代,在中国向市场经济转型初期,西方先进的管理理念和方法曾对我国初创企业的发展起到了启蒙和推动作用,但是根植于西方价值观的西方管理模式难免也会导致"教条主义"和"经验主义",更无法与中国传统价值观相融合。现代管理大师彼得.德鲁克曾这样评价:像中国这样的发展中大国,很多东西可以引进,资金可以,机器可以,甚至先进的技术也可以,惟有一样东西——管理者不能引进。中国应该培养属于自己的管理者,这些管理者深深地根植于中国的文化、社会和环境当中,熟悉并了解自己的国家和人民。在全球经济一体化时代,只有构建中国特色的管理学理论并为管理者所应用,才能培育真正强大的中国企业。5000年前的中国传统文化,曾经推动和成就了世界上最富饶、最强盛的华夏帝国,形成了丰富的、独具特色的中国古代管理思想,追溯它所形成的历史轨迹和发展路径,是中国古代管理思想现代价值研究的基础。本文试图从历史语境研究的角度,对中国古代管理思想的形成轨迹和发展路径进行初步梳理,按社会发展时期将其划分为孕育期、萌芽期、形成期、发展期、承接期五个阶段,以揭示中国古代管理思想发展的全貌,阐明诸家管理理论和思想流派历史嬗变的轨迹和内在演化逻辑。在此基础上,进一步探讨中国古代管理思想现代价值的研究方向。

关键词：中国古代管理思想形成轨迹发展路径现代价值

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毛泽东实事求是思想的湘学渊源及其形成轨迹

毛泽东实事求是思想的湘学渊源及其形成轨迹

作者：陈龙湘潭大学

学位级别：硕士

实事求是是毛泽东将马克思主义中国化最为重要的命题。在中国的传统文化中,实事求是表达的主要是一种考据学的治学态度,是一种埋头故纸、脱离现实实际的学风,毛泽东的实事求是显然与此大相径庭。实际上,毛泽东实事求是思想另有其渊源,... 详细信息

实事求是是毛泽东将马克思主义中国化最为重要的命题。在中国的传统文化中,实事求是表达的主要是一种考据学的治学态度,是一种埋头故纸、脱离现实实际的学风,毛泽东的实事求是显然与此大相径庭。实际上,毛泽东实事求是思想另有其渊源,这就是湘学传统。与考据学的实事求是不同,在湘学传统中,由于其强烈的经世务实精神,实事求是成为一种面向现实,注重现实实际的学风。这一学风传统远绍历史上的湖湘学派和船山之学,近接魏源、曾国藩、谭嗣同,中经杨昌济,下启青年毛泽东,其发展脉络宛然可寻。通过岳麓书院和第一师范的文化氛围,以及教师们耳濡目染的传授,这种传统学风对青年毛泽东的文化性格产生了深远影响。正是这种文化性格使得毛泽东在接受了马克思主义之后,注重将马克思主义与中国现实实际结合起来,在历经思想孕育、萌芽、发展雏形、哲学准备等阶段趋于成熟后,独具卓识的提出和阐释了实事求是这一马克思主义中国化的核心与精髓。

关键词：毛泽东实事求是湘学经世务实形成轨迹

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毛泽东群众路线思想的形成轨迹

毛泽东群众路线思想的形成轨迹

作者：周立杰湘潭大学

学位级别：硕士

党的群众路线,是中国共产党将马克思主义的历史唯物主义原理和中国革命的实际情况结合起来,在长期的革命实践中形成的。群众路线的基本内容是:一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。毛泽东是党的群众路线思想的主要创立... 详细信息

党的群众路线,是中国共产党将马克思主义的历史唯物主义原理和中国革命的实际情况结合起来,在长期的革命实践中形成的。群众路线的基本内容是:一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。毛泽东是党的群众路线思想的主要创立者,他运用历史唯物主义的观点、立场和方法,总结中国革命的实践经验,并对中国传统民本思想加以改造和吸收,形成了党的群众观点和群众路线,这是我们党的生命线和根本的工作路线。毛泽东群众路线思想有一个形成和发展的历史过程。学生时代的毛泽东主张的是圣贤救世思想。他从湖南第一师范毕业后投入社会实践,在社会调查和实践中逐渐认识到民众的伟大力量。五四运动后到中国共产党成立,是毛泽东思想转变的关键时期,他接受了马克思主义和唯物史观。在大革命时期,他运用历史唯物主义的基本观点分析了中国社会各阶级,论证了革命的依靠力量,这是毛泽东群众路线思想的萌芽时期。大革命失败后,毛泽东领导工农武装力量创建井冈山革命根据地,通过土地革命让群众获得了切实利益,得到了群众的拥护,工农红军得以生存和壮大发展,这是毛泽东群众路线初步形成时期。延安时期,毛泽东提出了马克思主义中国化的命题,系统论述了党的群众路线,标志着毛泽东群众路线思想走向成熟。回顾我党的奋斗历史,无论是战争年代浴血奋战推翻“三座大山”,还是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设;不论是进行社会主义改革开放和现代化建设,还是巩固党的执政地位和提高党的执政能力,都必须落实好、贯彻好、实践好党的群众路线。也只有这样,我们党才能实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

关键词：毛泽东群众路线形成轨迹

科学社会主义理论的形成轨迹研究（1841-1848年）

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科学社会主义理论的形成轨迹研究（1841-1848年）

作者：祝婷婷江西财经大学

学位级别：硕士

科学社会主义理论主要是关于无产阶级通过阶级斗争的方式实现人的自由全面发展和最终建立科学社会主义社会的学说。形成在1841年至1848年的科学社会主义理论,作为指导无产阶级革命运动的思想武器,它是多种思想交相碰撞以及在实践中经受... 详细信息

科学社会主义理论主要是关于无产阶级通过阶级斗争的方式实现人的自由全面发展和最终建立科学社会主义社会的学说。形成在1841年至1848年的科学社会主义理论,作为指导无产阶级革命运动的思想武器,它是多种思想交相碰撞以及在实践中经受检验而砥砺发展的理论创新成果。马克思继承了黑格尔辩证法与扬弃了费尔巴哈的人本学唯物论,以及在英国政治经济学和法国空想社会主义理论的启发下,独创地从感性的实践角度出发发掘了历史唯物主义的真相。因此,马克思与恩格斯在历史唯物主义和英国政治经济学的两大发现的依托下最终找到了实现人类解放的破解方案——科学社会主义理论体系。在1841年至1848年期间,马克思科学社会主义理论经历了孕育、发展与成熟的三个重要生长阶段,尽管每一个阶段的思想的发展程度都不一样,但是每一阶段的思想变化都值得我们深入研究。研究1841年至1848年马克思科学社会主义理论的形成轨迹,将帮助我们从更深刻的角度去理解整个马克思主义理论体系,并且科学社会主义理论的发展过程与马克思哲学与政治经济学的发展过程有很多共通之处,因此这也将帮助我们从理论整体性的角度去掌握马克思主义思想理论体系。1841年至1844年的马克思科学社会主义理论处于早期酝酿阶段,因此这个阶段的马克思对于科学社会主义的认识还处于摸索阶段,主要受德国古典哲学的影响,尤其是费尔巴哈的影响。同时,遭遇到《莱茵报》的现实物质利益难题,马克思的思想立场开始在本体论的视域上开始分裂与转变。而在1844年至1848年,马克思的科学社会主义理论凭借着历史唯物主义立场的思想基础和共产主义的科学立场,他开始剖析社会变革的主体力量——无产阶级,提出无产阶级是社会变革的主力军、生产关系与生产力是社会的决定性力量等重要科学社会主义原理。并在1848年,马克思和恩格斯跟随欧洲大革命潮流在共产主义同盟的革命组织中进行革命实践活动。法兰西、意大利、德国等西欧国家广泛受到沙俄、英国和德国三大老牌封建国家的压迫与剥削,工人阶级与农民阶级苦不堪言,虽然缺乏科学的斗争战略,民主革命运动纷纷失败,但欧洲各国的工人阶级在革命潮流运动中意识到科学社会主义理论的科学性与革命性。法国二月革命和六月起义的潮流使得无产阶级的革命觉悟得以很大程度的提升,与此同时,马克思与恩格斯受德国工人组织的邀请,将德国工人组织“正义者同盟”改组为“共产主义同盟”,为当时正义者同盟撰写了纲领性文件《共产党宣言》,这标志着科学社会主义理论的正式形成。马克思恩格斯在1848年的革命风暴的背景下进行了广泛的革命实践,并使得科学社会主义理论得以初步检验。科学社会主义理论在1841年至1848年期间,经历了孕育萌芽、奠基发展与完善成熟三个阶段。在理论上实现了从空想到科学的飞跃,体现了科学社会主义理论的革命性与真理性;在实践中,科学社会主义理论为后来的国际共产主义运动提供了科学指南与发展方向。在21世纪的中国,探究科学社会主义的发展轨迹有利于为中国特色社会主义的发展提供方法指引。

关键词：马克思科学社会主义形成轨迹

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中国古代管理思想的形成轨迹和发展路径

跨文化管理 2013年第1期 79-86页

作者：吴照云李晶江西财经大学全国MBA教指委江西财经大学经济管理学院

本文从历史语境研究的角度,对中国古代管理思想的形成轨迹和发展路径进行了初步梳理,将中国古代管理思想按社会发展时期划分为孕育期、萌芽期、形成期、发展期、承接期五个阶段,揭示中国古代管理思想发展的全过程,阐明诸家管理理论和思... 详细信息

本文从历史语境研究的角度,对中国古代管理思想的形成轨迹和发展路径进行了初步梳理,将中国古代管理思想按社会发展时期划分为孕育期、萌芽期、形成期、发展期、承接期五个阶段,揭示中国古代管理思想发展的全过程,阐明诸家管理理论和思想流派历史嬗变的轨迹,挖掘中国古代管理思想的现代价值。

关键词：中国古代管理思想历史语境形成轨迹发展路径

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齐鲁文化的形成轨迹与发展走向

海岱学刊 2016年第2期 180-194页

作者：仝晰纲山东师范大学齐鲁文化研究院

西周时期,齐、鲁立国,各具特色的齐文化、鲁文化初步形成。春秋时期,周室衰微,学术下移,伴随着齐国霸业的出现形成了齐文化圈。随着齐国地位的提升、疆域的扩大和对诸侯号召力的增强,齐文化圈越来越大。同时伴随儒家学派和墨家学派的出... 详细信息

西周时期,齐、鲁立国,各具特色的齐文化、鲁文化初步形成。春秋时期,周室衰微,学术下移,伴随着齐国霸业的出现形成了齐文化圈。随着齐国地位的提升、疆域的扩大和对诸侯号召力的增强,齐文化圈越来越大。同时伴随儒家学派和墨家学派的出现形成了鲁文化圈,随着儒家弟子和墨家弟子活动范围的扩大,鲁文化圈也越来越大。至战国时期,随着齐文化圈、鲁化圈的不断扩大,二者出现了交叉重叠,齐文化和鲁文化也随之融合,在齐鲁区域内,逐渐形成了一个"齐鲁文化圈"。秦汉大一统局面形成后,齐鲁文化与其他地域文化一起融汇于中华民族多元一体文化的洪流中,但齐鲁文化因其底蕴深厚而活力勃发,在秦汉政治文化中,无处不显现着齐鲁文化的活力,在秦汉政治文化中的积淀最为深厚,影响也最为深远。

关键词：齐鲁文化齐鲁文化圈形成轨迹发展走向

历史的片段——德国工业设计思想形成轨迹一瞥

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设计 2015年第1期28卷 50-59页

作者：宗明明王柔懿北京理工大学

德国工业设计的产生与当时德国的文化运动、教育改革、民族统一和工业革命的兴起是密不可分的。德国是现代设计运动的发起国之一。从德意志制造联盟促进艺术与工业结合的理想开始,到包豪斯强调设计造型与人的关系,以及乌尔姆所提倡的优... 详细信息

德国工业设计的产生与当时德国的文化运动、教育改革、民族统一和工业革命的兴起是密不可分的。德国是现代设计运动的发起国之一。从德意志制造联盟促进艺术与工业结合的理想开始,到包豪斯强调设计造型与人的关系,以及乌尔姆所提倡的优良设计,德国工业设计始终致力于"以人为本"的设计理念,逐步确立了以系统论和逻辑优先论为基础的理性设计。工业设计思想则是对工业设计实践活动的理论总结与概括,对于德国工业设计思想的研究有利于明晰工业设计的本质。德国工业设计之所以在世界工业设计史中占有举足轻重的地位,得益于那种宏观的从社会发展的广阔视野中定位工业设计的方向和方法,及准确把握工业时代的设计与社会的关系,进而通过设计影响和改变大众生活的方式。

关键词：德国工业设计思想形成轨迹

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初心萌育与习近平民生思想的形成轨迹

邢台学院学报 2021年第2期36卷 5-12,19页

作者：马庆栋邢台学院马克思主义学院河北邢台054001

研究习近平早年下乡插队和主政地方期间的经历、梳理习近平民生思想的形成过程,是深化理解其鲜明特质与核心要义、补强现有研究薄弱环节的现实需要。以中央党校组织编写的习近平在梁家河、正定、厦门、宁德等地的访谈实录为基础,参照习... 详细信息

研究习近平早年下乡插队和主政地方期间的经历、梳理习近平民生思想的形成过程,是深化理解其鲜明特质与核心要义、补强现有研究薄弱环节的现实需要。以中央党校组织编写的习近平在梁家河、正定、厦门、宁德等地的访谈实录为基础,参照习近平在地方工作期间出版的著作文集,联系十八大以来的民生论述,细致展现了习近平民生思想的形成演进轨迹。习近平民生思想在深厚的为民情怀中萌芽、在扎实的基层调研中生根、在勤奋的学习思考中成长,其中始终贯穿着真情为民的拳拳初心。建立党员干部永怀初心的长效机制,完善干部下基层的常态化制度性安排,努力学习以强国,勤而善政以安民,是习近平民生思想的逻辑延伸和光芒指向。

关键词：习近平民生思想形成轨迹初心萌育实证研究