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美育视角下高等院校舞蹈形体课程的创新

北京舞蹈学院学报 2023年第2期 120-125页

作者：胡晓北京舞蹈学院芭蕾舞系北京100081

在以往舞蹈形体教学与研究的基础上,对我国综合类高等院校舞蹈美育形体课程的研发工作,作出相应的分析与探索性研究。从中西方高校舞蹈美育的时代需求与现状对比中,寻找目前高校形体教学方式与教材的问题与缺失。阐述如何逐步做好课程... 详细信息

在以往舞蹈形体教学与研究的基础上,对我国综合类高等院校舞蹈美育形体课程的研发工作,作出相应的分析与探索性研究。从中西方高校舞蹈美育的时代需求与现状对比中,寻找目前高校形体教学方式与教材的问题与缺失。阐述如何逐步做好课程教材的分层设计与方案研究,并结合实际的调研与施教案例,总结出课程具体实施与推广应用的方法。希望在加强和提高中国高等院校美育水平的同时,为我国舞蹈美育的可持续研究工作提供路径。

关键词：美育教育舞蹈美育形体课程高等院校

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探索高职院校影视形体课程改革的新思路

舞蹈 2014年第1期 56-57页

作者：朱奕

形体是影视表演专业的核心课程。目前，中国高职院校影视表演专业的形体课程，基本属于本科院校的压缩版，虽然不少院校采取了改革措施，但收效甚微，不能全面体现出职业教育的特点，严重影响了学生人物形体塑造能力培养的质量。

关键词：高职院校形体课程课程改革影视表演专业核心课程本科院校职业教育

高职空中乘务专业形体课程教学大纲的调查及研制

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高职空中乘务专业形体课程教学大纲的调查及研制

作者：李丹南京体育学院

学位级别：硕士

随着世界经济、科技的快速发展,各国之间的交流也日趋增多,目前世界已然成为了一个地球村,更多的合作让人才之间的流动也来往频繁,区域也在不断扩大,所以这样对交通就有了更多的需求,航空行业就首当其冲被提出了新的需求。自1999年中国... 详细信息

随着世界经济、科技的快速发展,各国之间的交流也日趋增多,目前世界已然成为了一个地球村,更多的合作让人才之间的流动也来往频繁,区域也在不断扩大,所以这样对交通就有了更多的需求,航空行业就首当其冲被提出了新的需求。自1999年中国民航学院、黑龙江北开职业学院首次开设了空中乘务专业后到目前已有20年,在此期间全国各高职院校也意识到了空中乘务行业的重要性,所以开设空中乘务专业课的高职院校也越来越多,空中乘务人员作为航空公司的窗口形象,要求也在逐年提高,因此本文采用了文献资料法,问卷调查法,专家访谈法对江苏省内外11所高职校的空中乘务专业形体课程教学大纲进行了调查及研制,研究结果表明:1.课程指导性文件没有,调查发现11所高职校有3所没有教学大纲,其他8所高职校的教学大纲设置不完整。2.大纲欠缺规范,教学内容不够周全,教学目标与教学任务设置不明确,教学目标和教学任务混合使用,导致教学目标和教学任务设置不清,指导意义不强。3.理论课时安排过少,导致学生对于理论知识认知过少。理论考试不合理,没有理论学习既安排理论卷面考试,意义不大。4.课程评价单一,依赖于终结性评价。

关键词：形体课程教学大纲调查研制

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形体课程教学的现状及对策探索

作家天地 2020年第10期 167-167,169页

作者：解冰冰北京师范大学珠海分校

随着教育改革进程的不断推进,形体课程的受重视程度也越来越高。切实做好形体课程教学能够使学生的精气神都得到有效提高,增强他们的审美素养,为他们日后的成长发展打下更为坚实的基础。但是,在实际教学过程中,由于受到种种因素的影响,... 详细信息

随着教育改革进程的不断推进,形体课程的受重视程度也越来越高。切实做好形体课程教学能够使学生的精气神都得到有效提高,增强他们的审美素养,为他们日后的成长发展打下更为坚实的基础。但是,在实际教学过程中,由于受到种种因素的影响,现在我国很多学校在形体课程教学方法却还有比较大的问题存在,学生也缺乏足够的学习兴趣,教学设施也并不完善,极大影响了形体课程教学质量,甚至对学生的全面发展都造成了比较大的阻碍。鉴于这种情况,本文首先简单介绍了学校展开形体课程教学的必要性,然后详细分析了当前形体课程教学存在的问题,最后提出了几点优化策略,希望可以为形体教学质量提高起到一定的参考借鉴作用。

关键词：形体课程教学现状对策探究

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形体课程在高校体育教育中的意义及途径研究

长治学院学报 2020年第2期37卷 99-101页

作者：杨潞然长治医学院公共体育教学部山西长治046011

文章针对形体课程在高校体育教学中的开展状况进行了阐述。通过对课程意义的探究,认为形体课程在高校的开设有利于提高学生的审美意识、促进学生综合素质发展、营造丰富的校园体育文化和优化公共体育课程结构。

关键词：形体课程高校体育教育意义途径

形体课程中针对高校服装表演专业女模特点的教学效果研究

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黑龙江教育学院学报 2013年第9期32卷 77-78页

作者：李静雅四川师范大学服装学院成都610101

高校女模的形体训练是一项比较高雅、优美、丰富的综合练习,主要通过舒展优雅的舞姿基础练习,结合经典舞蹈、民族舞蹈和当代的舞蹈进行综合训练,可塑造女模特殊的体型、优美的体态,培养女模高雅的气质,提高女模的服装展示能力和舞台表... 详细信息

高校女模的形体训练是一项比较高雅、优美、丰富的综合练习,主要通过舒展优雅的舞姿基础练习,结合经典舞蹈、民族舞蹈和当代的舞蹈进行综合训练,可塑造女模特殊的体型、优美的体态,培养女模高雅的气质,提高女模的服装展示能力和舞台表现力。可以说,它是所有T台展示的基础。其实一个人的姿势正确与否,直接影响一个人各种行为的美。通过形体训练,从实际出发有针对性地练习一段时间,就会逐渐练就出一个比较健康优美的形体姿态。身为模特都要对自己身体各部位的优缺点有所了解,才能进行系统的有针对性的训练。

关键词：形体课程服装表演形体训练

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形体课程“心理健康”教学模式构建与实践

合肥工业大学学报（社会科学版） 2011年第2期25卷 125-128页

作者：李秀娟赵丹宋晨合肥工业大学体育部合肥230009

针对大学生心理健康状况,根据形体课程特点,从目标引导、课程内容整合、教学方法和手段的优化以及考核内容与方法的改革等四个方面,构建以心理调适和运动技能传授并重的"心理健康"教学模式。教学实践表明,该模式符合学生的需要和认知体... 详细信息

针对大学生心理健康状况,根据形体课程特点,从目标引导、课程内容整合、教学方法和手段的优化以及考核内容与方法的改革等四个方面,构建以心理调适和运动技能传授并重的"心理健康"教学模式。教学实践表明,该模式符合学生的需要和认知体系,能使学生形成客观自我评价,有助于促进他们的心理健康。

关键词：形体课程心理健康教育模式自我评价

形体课程线上教学操作方法研究——以蓝墨云班课轻直播操作为例

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山西青年 2023年第14期 97-99页

作者：杨行吉林工程技术师范学院

对于形体这类理实一体的艺术课程而言，线上轻直播教学是一种新的教育模式，对老师而言也将是一种挑战。本文以蓝墨云班课轻直播为例，就如何开展形体课程线上教学并保证教学质量，并在探索期间对完善蓝墨云班课轻直播线上教学功能，提... 详细信息

对于形体这类理实一体的艺术课程而言，线上轻直播教学是一种新的教育模式，对老师而言也将是一种挑战。本文以蓝墨云班课轻直播为例，就如何开展形体课程线上教学并保证教学质量，并在探索期间对完善蓝墨云班课轻直播线上教学功能，提供有价值的理论基础。

关键词：形体课程蓝墨云班课轻直播

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社会网络环境下的戏剧形体课程建设研究

戏剧丛刊 2014年第3期 108-111页

作者：于强中央戏剧学院

1.引言戏剧形体课程是戏剧表演专业一门专业核心课程,其承担着培养学生戏剧形体表现能力和戏剧人物形象塑造能力的教学任务,使学生达到情感表达与肢体动作的高度协调和一致。然而,戏剧课程要求其任课教师具有丰富的理论知识和实践经验,... 详细信息

1.引言戏剧形体课程是戏剧表演专业一门专业核心课程,其承担着培养学生戏剧形体表现能力和戏剧人物形象塑造能力的教学任务,使学生达到情感表达与肢体动作的高度协调和一致。然而,戏剧课程要求其任课教师具有丰富的理论知识和实践经验,致使戏剧形体课程的建设比较滞后,无法适应当前大学生戏剧形体知识技能学习与实践的需求。

关键词：戏剧表演专业形体课程课程建设网络环境社会专业核心课程实践经验大学生