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本科录取批次合并对高校录取质量的影响——基于2010—2018年全国高校录取数据的分析

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教育经济评论 2021年第6期6卷 64-83页

作者：杨娟劳林捷北京师范大学经济与工商管理学院/首都教育经济研究基地北京师范大学经济与工商管理学院

目前各地本科录取批次合并的改革措施与录取方案已逐渐成熟,但批次合并对高校录取结果的实际影响尚不明晰。本文基于2010—2018年全国高校录取情况的面板数据,采用倍差法对本科二、三批次合并招生的效应进行分析发现:(1)从整体来看,二... 详细信息

目前各地本科录取批次合并的改革措施与录取方案已逐渐成熟,但批次合并对高校录取结果的实际影响尚不明晰。本文基于2010—2018年全国高校录取情况的面板数据,采用倍差法对本科二、三批次合并招生的效应进行分析发现:(1)从整体来看,二、三批次合并后,高校录取文理科考生的平均质量提高;从百分制来看,文科考生的标准化分数平均上升0.968分,理科考生的标准化分数平均上升0.294分。(2)分样本回归发现,批次合并后高校录取的非本地考生质量上升、本地理科考生质量显著下降,优质生源省际间流动增加。(3)进一步使用分位数倍差法发现,低水平高校录取考生质量下降、中等水平高校录取考生质量上升、高水平院校录取质量无显著变化,以往三批招生院校中高水平院校录取质量上升。(4)相对于公办院校,独立学院录取考生质量上升,民办高校录取考生质量下降。本科录取批次合并后,院校标签对高校发展和考生志愿填报的限制逐渐消除,高考匹配结果在实现偏好公平的同时保证了考生质量与院校实力的匹配,高校间错位竞争加剧。高校需明确办学定位,进一步优化学科专业布局,发展优势专业、特色专业。

关键词：录取批次合并匹配质量

高考录取批次改革对高校及考生的影响研究——以上海市为例

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高考录取批次改革对高校及考生的影响研究——以上海市为例

作者：许雯雯上海师范大学

学位级别：硕士

2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出,“要创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会”。随着国家政策的出台,全国各省市顺应趋势,陆... 详细信息

2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出,“要创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会”。随着国家政策的出台,全国各省市顺应趋势,陆续进行了高考录取批次改革。2016年,上海更是率先将一二本进行合并。从理论层面而言,改革都是牵一发而动全身,高考录取批次的调整势必将引发教育链的连锁反应,作为人才培养重要一环的高校及利益相关的考生必然受其影响。然而,学界却鲜少有人关注录取批次改革,即便有部分研究,也只是集中在改革对考生填报志愿的影响上。而关于“录取批次改革对高校的影响”“高校应如何适应改革”等问题几乎无人探讨,至于此领域的实证调查研究,那更是难觅踪迹。在这种背景下,对“高考录取批次改革的依据”、“高考录取批次对高校及考生可能产生的影响”及“高校应如何适应改革”的研究,尤其是实践研究就显得尤为迫切和重要,本研究的主题便应运而生。基于录取批次改革对高校及考生产生了不可避免的影响,试点省份高校及考生也积极地做出了应对之策,为改革的进一步推进提供了宝贵且具体的借鉴经验,遵循从理论到实践再到理论的研究思路,展开了对本课题的研究。本研究首先从历史角度对不同时期的高考录取模式进行梳理,探讨了不同历史背景下的高考录取模式,进一步明晰改革的意义与未来的走向;其次,通过访谈进一步分析改革的动因,探讨改革可能对高校及考生产生的影响;随后,通过实证调查,分析录取批次改革对上海各高校及考生的实际影响,及高校的初期探索和应对之策,回答了录取批次改革在实践中产生了哪些具体的影响,高校又是如何应对的这一问题,分析其影响及应对之策;最后,在上海市录取批次改革的经验基础上,尝试对录取批次改革的进一步完善提出政策建议。通过梳理得出本研究的结论:分批次录取存在诸多问题,已不适应社会发展需要,录取批次改革以公平及分类发展等思想作为理论依据进行改革;录取批次的改革在实际中确实对试点省份的高校及考生带来影响,如提高了高校投档满足率、扩大学生高校选择权等,同时也存在部分考生志愿填报风险增大等问题;试点省份高校在招生、学科建设及人才培养等方面采取了积极的应对策略,给全国高校提供了可供参考的经验,譬如明确自身定位,加强高校与中学的联系等,鉴于此,政府应完善改革的配套制度、降低考生志愿填报风险,高校应重视录取批次的影响,抓住机遇、迎接挑战,考生也应转变观念,以适应改革的步伐,从而进一步推动高等教育领域的深化改革。

关键词：高考录取批次改革高校招生

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“取消录取批次”给了高校自由竞争可能

教育与职业 2014年第28期 94-95页

作者：叶雷

《实施意见》强调,推行高考成绩公布后填报志愿方式;创造条件逐步取消高校招生录取批次;改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

关键词：录取批次平行志愿吾将上下而求索选择机会新华网路漫漫其修远兮大学排行榜人才培养一所办学资源

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读懂“平行” 降低风险

高校招生（高考指导） 2024年第12期 21-22页

作者：刘日升北京师范大学教务部(研究生院)招生处

为降低考生志愿填报风险,有效提高考生志愿满足率和满意度,各省(区、市)多数录取批次目前均已实施平行志愿投档录取模式。基于此,笔者在多年实践经验基础上,对平行志愿进行梳理,以期帮助广大考生、家长更全面了解平行志愿,以做好志愿填报。

关键词：志愿填报平行志愿录取批次满足率考生志愿降低风险录取模式满意度

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录取批次合并之后的变与不变

招生考试通讯（高考版） 2016年第4期 24-28页

作者：薛梅

2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。提出创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。2016年初，辽宁省普通类高考录取批次进行重要调整，《辽宁省深化考试招生制度改革... 详细信息

2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。提出创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。2016年初，辽宁省普通类高考录取批次进行重要调整，《辽宁省深化考试招生制度改革的实施方案》明确“从2016年起，取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科，三批本科合并到二批本科”。

关键词：录取批次变与不变合并招生制度改革高校招生改革试点辽宁省本科

本科录取批次合并对高校招生的影响——基于山东省高考投档数据的分析

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教育观察 2019年第19期8卷 133-135+138页

作者：吕啸北京师范大学出版社

合并本科录取批次是高考改革的一项重要举措,关于这项举措对高校招生的影响,目前还缺乏数据层面的研究。对批次合并前后山东省的高考投档数据进行深入分析后发现:本科录取批次合并对高水平大学未产生较大影响,以往二批中的高分院校、各... 详细信息

合并本科录取批次是高考改革的一项重要举措,关于这项举措对高校招生的影响,目前还缺乏数据层面的研究。对批次合并前后山东省的高考投档数据进行深入分析后发现:本科录取批次合并对高水平大学未产生较大影响,以往二批中的高分院校、各省实力较强的院校录取水平大幅提升,省内院校的表现整体上不及省外院校。在批次改革的深刻影响下,高校应当增强危机感,结合自身实际,通过明确定位、提升质量、发展特色等途径增强在招生中的竞争力。

关键词：录取批次批次合并高校招生高考改革

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录取批次

高校招生（高考升学版） 2007年第11期 43-43页

由于在各省（区市）录取的高校较多。所有高校不可能同时录取，于是将不同层次的院校分批进行录取，并大致形成5个录取批次。

关键词：录取批次高校省级招办中国

借助现代录取手段,热忱为考生高校服务——浅议河北连续三年细化录取批次的成功经验

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借助现代录取手段,热忱为考生高校服务——浅议河北连续三年细化...

作者：建斌志良东升河北省教育考试院河北省教育考试院河北省教育考试院

每年高考后,上线考生的录取情况吸引着众人的目光,但每年都有高分考生落榜,或是考生被调剂到不适合自己的学校,专业等情况出现,这些都对考生的发展产生了负面影响。为了解决这些问题,减小填报志愿的风险,在高校,考生自主权不断扩大,现... 详细信息

每年高考后,上线考生的录取情况吸引着众人的目光,但每年都有高分考生落榜,或是考生被调剂到不适合自己的学校,专业等情况出现,这些都对考生的发展产生了负面影响。为了解决这些问题,减小填报志愿的风险,在高校,考生自主权不断扩大,现代技术突飞猛进的前提下,2001年河北省率先进行了细化录取批次的试验,历经三年得到了考生、学校和社会的认同,虽然在录取过程中还存在一些新问题,但其前景是长远的。

关键词：录取批次细化成效

来源： cnki会议评论

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高考录取批次改革的演变与研究

齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 2019年第3期 152-154,158页

作者：杨雅坤王曦陈铎吉林大学招生办公室吉林长春130000 吉林大学教务处吉林长春130000

我国高考自建制以来一直实行分批次录取。近年来随着高考改革工作的不断深化,分批次录取会导致院校间录取机会不平等、限制考生与高校双向选择权等诸多问题,已不适应当前社会发展需要。本研究对建国以来我国高考制度的形成发展与改革历... 详细信息

我国高考自建制以来一直实行分批次录取。近年来随着高考改革工作的不断深化,分批次录取会导致院校间录取机会不平等、限制考生与高校双向选择权等诸多问题,已不适应当前社会发展需要。本研究对建国以来我国高考制度的形成发展与改革历程进行了系统回顾,分析了分批次录取模式在特定历史条件下形成的原因,探讨了高考录取批次改革可能对高校及考生产生的影响,并提出了可行的解决对策。

关键词：录取批次高校分层高考改革选择权