检索结果-南通市图书馆

一部当代教育史研究的创新力作——评《科教兴国与教育创新——江泽民教育论述学习和研究》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国出版 2003年第5期 60-60页

作者：田汉族湖南师范大学

在我国全面建设小康社会的今天,教育创新,特别是教育理论的创新显得尤为重要.中央教育科学研究所研究员毕诚博士的新著《科教兴国与教育创新--江泽民教育论述学习和研究》(江西教育出版社,2002年12月版),对江泽民教育论述形成的时代背... 详细信息

在我国全面建设小康社会的今天,教育创新,特别是教育理论的创新显得尤为重要.中央教育科学研究所研究员毕诚博士的新著《科教兴国与教育创新--江泽民教育论述学习和研究》(江西教育出版社,2002年12月版),对江泽民教育论述形成的时代背景、思想来源、教育基础、基本内容、重大意义等进行了全面、系统、深入的研究.我国著名教育家顾明远教授在本书的《序言》中称作者'做了一件很有开创性的工作'.

关键词：书评当代教育史科教兴国教育创新江泽民教育论述教育思想

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

由《插班生林可树》想到的

语文建设 2012年第1期 63-64页

作者：焦洋浙江省浦江县职业技术学校

每学期开学初，学校都会分发一本教育专著。这学期我们分到的是《插班生林可树》。对于它，我所知甚少，但封面的宣传很吸引眼球，说它是“中国版《窗边的小豆豆》”，说它“有足够的资格成为‘问题生’教育的教科书”，说它“在中国当... 详细信息

每学期开学初，学校都会分发一本教育专著。这学期我们分到的是《插班生林可树》。对于它，我所知甚少，但封面的宣传很吸引眼球，说它是“中国版《窗边的小豆豆》”，说它“有足够的资格成为‘问题生’教育的教科书”，说它“在中国当代教育史上应占有一席之地”，说它“是我们看过的最精彩的教育篇章之一”。有如此充足的理由，难道还不值得我们去读一读吗？

关键词：插班生《窗边的小豆豆》教育专著当代教育史中国版教科书问题生开学

50年代到文革时期的写作教育——中国当代写作教育综论之一

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新作文（中学教学版） 2004年第7期 11-16页

作者：潘新和

建国后至“文革”这近三十年，写作教育建设在困窘中前进。发展得较为缓慢。

关键词：文革时期 20世纪50年代写作教育中国当代教育史语文教育中学

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

语文国家课程校本化教材建设的探索

中国教师 2016年第23期 76-78页

作者：陈立今北京师范大学第二附属中学

当代教育史上，中国曾数十年间数百万乃至上千万的适龄学生使用同一套教材，这便于统一教学进度和检查教学效果。但毋庸置疑的是，产生的问题也很多。试想地域不同，学情不同，学生的未来需求不同，一套教材怎能解决所有的问题？新课标... 详细信息

当代教育史上，中国曾数十年间数百万乃至上千万的适龄学生使用同一套教材，这便于统一教学进度和检查教学效果。但毋庸置疑的是，产生的问题也很多。试想地域不同，学情不同，学生的未来需求不同，一套教材怎能解决所有的问题？新课标倡导因材施教，出现多种版本教材可供选择，使国家课程校本化改革成为可能。

关键词：教材建设国家课程校本化语文当代教育史教学效果教学进度因材施教

民国安徽无为的医风医德医俗——读邢容钦《无为旧闻琐话》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图书馆工作 2011年第3期 62-65页

作者：钱之後无为县开城中心学校安徽无为238366

邢容钦先生（1922-1989）是安徽省无为县当代教育史上的名师，《无为县志》（社会科学文献出版社1993年版）对其的介绍是：“执教四十年，曾七次被评为县先进工作者，获模范教师、教育标兵等光荣称号，两次出席省先进工作者会议，是省... 详细信息

邢容钦先生（1922-1989）是安徽省无为县当代教育史上的名师，《无为县志》（社会科学文献出版社1993年版）对其的介绍是：“执教四十年，曾七次被评为县先进工作者，获模范教师、教育标兵等光荣称号，两次出席省先进工作者会议，是省四届政协委员，县三至六届政协常委，县八届人大代表。”

关键词：无为县安徽省社会科学文献出版社当代教育史先进工作者旧闻医德医风

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

我国减轻学生过重负担的政策演变及思考

教育史研究辑刊 2005年第2期 15-19页

作者：阎江涛中央教育科学研究所访问学者

学生负担过重严重影响学生身心发展，不利于提高民族素质。在我国五十多年的教育发展过程中，减轻学生过重负担一直是受到党和国家教育行政部门高度关注的大事，减负政策经历了建国十七年，文化大革命和改革开放三个历史阶段，对于有效... 详细信息

学生负担过重严重影响学生身心发展，不利于提高民族素质。在我国五十多年的教育发展过程中，减轻学生过重负担一直是受到党和国家教育行政部门高度关注的大事，减负政策经历了建国十七年，文化大革命和改革开放三个历史阶段，对于有效地减负机制的形成起到了积极的影响作用。但是，减负工作仍任重道远。

关键词：减负中国教育政策当代教育史教育制度

美国联邦政府基础教育改革的重大调整——《不让一个孩子落伍法》之豁免政策探析

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

素质教育大参考 2014年第12期 17-20页

作者：陈艳萍洪明依次为福建师范大学教育学院

《不让一个孩子落伍法》（以下简称NCLB法）是美国进入21世纪颁布的首部有关基础教育改革的重要法令，在美国当代教育史上具有重要的地位。该法令颁发之初，就被社会各界评论为具有“里程碑”的意义。然而，在近十余年的实施过程中，NCL... 详细信息

《不让一个孩子落伍法》（以下简称NCLB法）是美国进入21世纪颁布的首部有关基础教育改革的重要法令，在美国当代教育史上具有重要的地位。该法令颁发之初，就被社会各界评论为具有“里程碑”的意义。然而，在近十余年的实施过程中，NCLB法却遭遇了巨大的困难和挫折。

关键词：《不让一个孩子落伍法》美国联邦政府基础教育改革豁免政策调整 NCLB 当代教育史 21世纪

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

栽花插柳话当年

语文教学研究 2016年第4期 46-48页

作者：张颖

十一届三中全会以后的十年，是我国当代教育史上最辉煌的十年。广大教师们在为“四人帮”的倒台而欢欣鼓舞的同时，也就把精神解放而进发的热情全部投入到教育工作中——他们的责任感和紧迫感推动了学习和思考，教育智慧便油然而生；他... 详细信息

十一届三中全会以后的十年，是我国当代教育史上最辉煌的十年。广大教师们在为“四人帮”的倒台而欢欣鼓舞的同时，也就把精神解放而进发的热情全部投入到教育工作中——他们的责任感和紧迫感推动了学习和思考，教育智慧便油然而生；他们对学生的热爱和期待，又使得他们在工作中充满创造。他们忘我的满腔热忱的投入，收获的是学生的敬与爱，是学生的健康成长。有什么比这更幸福的呢!这里的三篇文章卖为师生互动的一组文章，张颖老师——当年千千万万优秀教师中的一位——当时是北京清华附中的语文老师，另两位是她的学生；这几篇文章写出了他们三十年后忆当年的真情实感。当我们议论教书育人，议论语文教师的知识和精神“高度”的时候，这三篇文章提供了一个生动的案例，也许会引起我们丰富的联想，激发我们更活跃的思考。

关键词：十一届三中全会插柳精神解放语文老师优秀教师当代教育史 “四人帮” 教育工作

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

技工教育是促进经济社会发展的助推器

南方论刊 2011年第3期 I0024-I0025页

作者：黎德良深圳市政协深圳技师学院(深圳高级技工学校)

新中国成立后，技工教育事业的发展几经曲折，虽在我国当代教育史上只有简短的一章，但它完善了我国的教育结构，开启了新中国培养技能人才的大门，培养出成千上万的战斗在我国各产业第一线的技能人才，为新中国60多年的经济社会发展做... 详细信息

新中国成立后，技工教育事业的发展几经曲折，虽在我国当代教育史上只有简短的一章，但它完善了我国的教育结构，开启了新中国培养技能人才的大门，培养出成千上万的战斗在我国各产业第一线的技能人才，为新中国60多年的经济社会发展做出了不可磨灭的贡献。

关键词：经济社会发展技工教育助推器新中国成立技能人才当代教育史教育事业教育结构