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  • 22 篇 教育学
    • 22 篇 教育学
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  • 29 篇 强碱盐
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机构

  • 2 篇 郑州大学
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  • 1 篇 西安交通大学
  • 1 篇 江苏省盐城市文峰...
  • 1 篇 垫江县第二职中
  • 1 篇 江苏省泰州市姜堰...
  • 1 篇 江西省赣州市上犹...
  • 1 篇 江苏省海门市四甲...
  • 1 篇 莱芜市第一中学
  • 1 篇 西工大附中
  • 1 篇 山东省临清市第三...
  • 1 篇 湄潭中学
  • 1 篇 江苏省东台中学
  • 1 篇 安徽省宿州市萧县...
  • 1 篇 福建浦城一中
  • 1 篇 江苏省滨海中学
  • 1 篇 江苏省常熟市中学
  • 1 篇 山西沁水一中
  • 1 篇 黑龙江省药品检验...
  • 1 篇 陕西省南郑县一中

作者

  • 2 篇 秦化敏
  • 1 篇 阮昌宏
  • 1 篇 蓝琇栌
  • 1 篇 袁兴隆
  • 1 篇 胡天觉
  • 1 篇 曹彦生
  • 1 篇 麻国新
  • 1 篇 梅德成
  • 1 篇 臧清平
  • 1 篇 董力夫
  • 1 篇 冯玉环
  • 1 篇 许秀霞
  • 1 篇 成本诚
  • 1 篇 王静斌
  • 1 篇 汪集胜
  • 1 篇 龙婷
  • 1 篇 陆卫星
  • 1 篇 顾敏倩
  • 1 篇 张燕燕
  • 1 篇 杨山虎

语言

  • 29 篇 中文
检索条件"主题词=强碱盐"
29 条 记 录,以下是1-10 订阅
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一元弱酸及其强碱盐混合物PH值的对数浓度图解—{[H+]-[OH-}线和{[OH-]-[H+])线应用之二
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郑州大学学报(理学版) 1982年 第2期 92-96+81页
作者: 秦化敏 王静斌 曹彦生 郑州大学78届分析专业 郑州大学78届分析专业 毕业生
计算弱酸(HA)及其强碱盐(NaA)混合物水溶液[H+]有最简式 [H+]=KHACHA/CNaA若[H+]不能忽略,或[OH-]不能忽略,则分别有较简式
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一元弱酸及其强碱盐混合物溶液pH值计算公式应用图——“logKa CHA/CNaA-pKa”图
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郑州大学学报(理学版) 1984年 第1期 90-94页
作者: 秦化敏 杨山虎 王三友 郑州大学化学系78届 郑州大学化学系79届 毕业生
弱酸(HA)及其强碱盐(NaA)混合物水溶液中(H+)的计算,只在极稀溶液的情形,需要应用精确公式通常,视给定体系,有下列简化公式供选择使用。在这些简化公式中,教材中经常提到的有(2)、(3)和(4)式,文献中也有这三个公式的使用条件的粗略规定... 详细信息
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也谈弱酸强碱盐的水解程度
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化学教学 1992年 第2期 46-46页
福建莆田四中郭德翊说贵刊一九九一年第一期刊登汪集胜《酸越弱,它与强碱生成的的水解程度越大吗?》,我认为有两个值得商谈的问题:(1)K_h=K_w/K_a式的推导是从一元弱酸生成的推导来的,但在应用上是否一定要指明K_a是酸的哪一级电离... 详细信息
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酸越弱,它与强碱生成的的水解程度越大吗?
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化学教学 1991年 第1期 40-40页
作者: 汪集胜 福建浦城一中
大学无机化学和中学化学参考书都认为:酸越弱时,它与强碱生成的的水解程度就越大。我认为此提法值得商讨。 因为作为弱酸强碱盐水解常数的一般公式K_h=K_w/K_a是不够确切的。因为它是从一元弱酸生成的推导来的。
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的水解
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中学化学教学参考 1982年 第4期 18-21页
作者: 张万鹏 陕西省南郑县一中
"的水解"在现行统编化学教材中,它是中学化学基本理论之一。从水解反应看,涉及到的基本知识比较广泛,综合性强。既要运用有关电离理论,化学平衡原理,又要运用弱电解质和水的离子积等知识。
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苯酚溶于碳酸钠吗?
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化学教育 1994年 第9期9卷 37-38页
作者: 万新军 宋明友 安徽省巢湖师范专科学校化学系
苯酚溶于碳酸钠吗?万新军,宋明友(安徽省巢湖师范专科学校化学系238000)苯酚俗称石炭酸,是一种弱酸(PKa=10),其酸性比碳酸(PKa=6.38)弱,所以苯酚不溶于NaHCO3。在可溶性的苯酚钠水溶液中通入CO... 详细信息
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鉴别物质的常用方法与技巧
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中学化学 2014年 第11期 34-35页
作者: 许秀霞 江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学
鉴别通常是指对两种及两种以上的物质进行定性辨认,物质的鉴别是中考、高考的热点之一,对于学生来说也是难点之一,特别是解答多项选择题时,学生常有束手无策之感,不知道从哪里下手,不能准确的判断。如何让学生快速准确的完成物质的鉴别... 详细信息
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聚焦类水解 探究核心考点
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中学化学 2020年 第10期 30-31页
作者: 梅德成 江苏省东台中学 224200
核心考点一:类水解的规律类水解的规律较多,从类型来看包括弱酸弱碱、强酸弱碱、弱酸强碱盐,可总结为:有弱才水解,越弱越水解;谁强显谁性,同强显中性。因此,可根据类水解来判定溶液性质,结合性质分析问题。
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浅谈溶液中水的电离度
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中学化学 2015年 第10期 23-24页
作者: 陆卫星 江苏省海门市四甲中学
一、纯水中水的电离度水是一种极弱的电解质,它能进行微弱的电离:H2O+H2OH3O++OH-由于电离过程需要吸收热量,所以温度升高,水的电离平衡向电离方向移动,水的电离度增大。也就是说,纯水的电离度只受温度影响,温度升高,电离度增大... 详细信息
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类水解教学一得
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连云港师范高等专科学校学报 1994年 第2期12卷 86-87页
作者: 臧清平
职业高中化工类专业的学生在学习无机化学中类水解时感到难学,当这一问题再次出现在分析化学中时仍模糊不清.我认为主要是对反应时,什么情况下考虑水解,什么情况下不考虑水解而遵循复分解反应的一般规律这个问题搞不清楚.要解... 详细信息
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