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谈轻绳、轻杆和轻弹簧三种理想模型
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数理化学习(高三版) 2013年 第9期 27-29页
作者： 毕海涛 江苏新海高级中学
在高中物理中,轻绳、轻杆和轻弹簧三种理想化模型是极为常见的,但却并不为学生所熟知.在许多力学问题中,由于对模型特性理解得不准确,出现了学生一听就"通",教师一讲就"痛"的现象.本文将通过深入分析,对三个模型进行全面的展示.何为"轻"... 详细信息
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8kg弹簧度盘秤示值误差测量结果的不确定度评定初探
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大陆桥视野 2011年 第16期 185-187,189页
作者： 赵力军 新疆维吾尔自治区计量测试研究院 新疆乌鲁木齐830011
本文结合实际工作，介绍了弹簧度盘秤不确定度的评定流程、测量结果的评定方法及不确定度的报告与表示。
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介绍一种多用途活动式下肢牵引架
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中华创伤杂志 1995年 第4期11卷 57-58页
作者： 张元生 黄石市第五医院骨科
牵引与悬吊是骨科常用技术，下肢长骨骨折无论是手术治疗或保守治疗，大多数都需要先行牵引．笔者研制的多用途活动式下肢牵引架能实施下肢各部位各种方式的牵引，且不需借助牵引床，对于家庭病床和基层医院尤为方便．构造主体部分是Ｔ... 详细信息
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力学与实践 2006年 第2期28卷 95-96,87页
曹冲称象的故事家喻户晓，如果你也有机会去称大象，但是要求与曹冲的方法不同，而且测量的工具只是普通5公斤量程的弹簧秤，你是否有信心完成这个任务？ 2006年1月中旬，中央电视台《异想天开》栏目组在云南昆明开展了一次“弹簧秤称... 详细信息
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活化联结手段 展现学科魅力
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教学月刊（中学版）（教学参考） 2010年 第11期 40-42页
作者： 徐祯 金华市第一中学
物理学习的联结过程,就是物理认知建构的过程,就是学习者将他的知识、技能、态度、价值、情感、信念及感觉融入某种情境中,建构一种经验并转化到认知、行为及情感领域,从而合并到个人生活历程之中去的过程的整合,在自组织和他组织的统... 详细信息
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2014年高考物理试题选登
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中学物理教学参考 2014年 第7期43卷 56-72页
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在物理实验教学中培养学生的科学素养
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教育理论与实践 2009年 第20期 46-47页
作者： 顾建新 江苏省泰兴市教育局教研室
物理学是一门以实验为基础的科学。物理学知识包括物理概念、物理定律和相关理论,它们都是在物理实验的基础上建立起来的。让学生了解和掌握物理学的研究方法,培养
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高中《物理》第一册“牛顿第三定律”教案
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中国电化教育 1999年 第10期 25-25页
作者： 殷振雄 广东省开平市开侨中学
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安徽省1998年普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试物理试题及参考答案
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职业技术教育 1999年 第12期20卷 32-37页
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山东理科综合能力测试物理试题及参考答案
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中学物理教学参考 2015年 第8期44卷 53-57页
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